如圖是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的一種裝置，下列說法正確的是
 

A．先在瓶中充滿水，將CO從甲管通入，可收集到一瓶CO
B．先在瓶中盛滿水，O2從甲管進(jìn)入，可測(cè)定O2的體積
C．先在瓶中充滿水，將甲烷從乙管通入可收集到一瓶甲烷
D．收集一瓶氫氣，氣體應(yīng)該從
 
管通入．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物品所使用的主要材料為有機(jī)合成材料的是
A．塑料椅子B．純棉帽子C．青花瓷瓶D．黃金飾品
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于生活中常用材料的認(rèn)識(shí)，正確的是（　　）
A、尼龍和棉花都是天然纖維B、所有塑料在自然界中都不能降解C、家用保鮮袋可以通過加熱進(jìn)行封口D、所有塑料插座破裂后都可以進(jìn)行加熱修補(bǔ)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示裝置（不可倒置）有多種用途，下列敘述正確的是（　�。�
A、若用排空氣法往裝置內(nèi)收集H2時(shí)，氣體應(yīng)從A端通入B、若要除去H2中CO2可在此裝置中裝入NaOH溶液，氣體從B端通入C、若用排空氣法往裝置內(nèi)收集CO2時(shí)氣體應(yīng)從A端通入D、若用排空氣法往裝置內(nèi)收集CO2時(shí)氣體應(yīng)從B端通入

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖裝置可用于氣體的收集、檢驗(yàn)、除雜和體積的測(cè)量等，不能完成的實(shí)驗(yàn)是（　　
A、如圖1氣體從b端通入，收集氧氣B、如圖2瓶內(nèi)裝有澄清石灰水，氣體從b端通入，檢驗(yàn)氧氣中是否混有二氧化碳C、如圖2瓶內(nèi)裝滿水，氣體從b端通入，收集難溶于水的氣體D、如圖2在b端接量筒，瓶內(nèi)裝滿水，氣體從a端通入，測(cè)量氣體的體積

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有人曾稱如圖這個(gè)裝置為“萬能瓶”，在實(shí)驗(yàn)室或工業(yè)上都有非常重要和廣泛的應(yīng)用．
每年各地的中考，它都能成為重點(diǎn)中的重點(diǎn)，對(duì)于它，你了解多少？它的特點(diǎn)是：瓶口塞上有兩個(gè)導(dǎo)管，一長一短，兩邊都可進(jìn)可出；瓶內(nèi)可以是空氣，可以是水，還可以是油等其它液體．
（1）用排水法收集氧氣，瓶內(nèi)裝滿水，氧氣由
 
進(jìn)；（填字母）
（2）若用排空氣法收集氧氣，瓶內(nèi)裝滿空氣，氧氣由
 
進(jìn)；若用排空氣法收集氫氣，瓶內(nèi)裝滿空氣，氫氣由
 
進(jìn)（填字母）
（3）醫(yī)院給病人輸氧氣，瓶內(nèi)裝半瓶水，a導(dǎo)管連接
 
，b導(dǎo)管連接
 
使用該裝置可觀測(cè)氧氣輸出的速率．（選填“病人鼻子”、“氧氣鋼瓶”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示裝置有許多用途：
（1）用于排空氣法收集氧氣，氧氣應(yīng)從
 
端通入．
（2）用于排水法收集氧氣，瓶中先裝滿水，氧氣從
 
端通入．
（3）瓶中儲(chǔ)存氧氣，用水將氧氣排出時(shí)，水從
 
端通入．
（4）在醫(yī)院給病人輸氧時(shí)，瓶中放約半瓶蒸餾水，這時(shí)氧氣從
 
端通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)為了探究微�？偸窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)著，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，其中不能達(dá)到目的是（　�。�
A、B、C、D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某學(xué)習(xí)小組討論辨析以下說法：①粗鹽和酸雨都是混合物；②沼氣和石油都是可再生能源；③冰和干冰既是純凈物又是化合物；④不銹鋼和目前流通的硬幣都是合金；⑤鹽酸和食醋既是化合物又是酸；⑥純堿和熟石灰都是堿．上述說法正確的是（　�。�
A、①②③④B、①②⑤⑥C、③⑤⑥D、①③④

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同步練習(xí)冊(cè)答案