9．某化工廠排放的廢水中含有碳酸鉀和氫氧化鉀，化學(xué)興趣小組為探究廢水中碳酸鉀的含量，提取50g廢水樣品于集氣瓶中，逐滴加入9.8%的稀硫酸，反應(yīng)過程中產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量與加入稀硫酸的質(zhì)量如下圖，請(qǐng)計(jì)算：
（1）生成二氧化碳的質(zhì)量為2.2g；
（2）該廢水中碳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過程）．

分析 （1）根據(jù)圖象分析判斷；
（2）先根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量結(jié)合化學(xué)方程式計(jì)算出廢水中碳酸鉀的質(zhì)量和與碳酸鉀反應(yīng)的硫酸的質(zhì)量，利用質(zhì)量差即可計(jì)算出氫氧化鉀消耗的硫酸質(zhì)量，根據(jù)硫酸與氫氧化鉀反應(yīng)的化學(xué)方程式即可解答

解答 解：（1）根據(jù)圖象分析判斷，生成二氧化碳的質(zhì)量為：2.2g；
（2）設(shè)廢水中碳酸鉀的質(zhì)量為x，
K2CO3+H2SO4=K2SO4+H2O+CO2↑；
 138                 44
  x                 2.2g
  $\frac{138}{x}$=$\frac{44}{2.2g}$ 
       x=6.9g   
該廢水中碳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：$\frac{6.9g}{50g}$×100%=13.8%，
答：該廢水中碳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是13.8%．

點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是利用質(zhì)量守恒定律和利用化學(xué)方程式計(jì)算．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列物質(zhì)可以由金屬與酸反應(yīng)制得的是（　�。�
A．氯化銀B．硫酸鋅C．氯化鐵D．硫酸銅

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”，將學(xué)生分成若干小組，在老師引導(dǎo)下開始探究活動(dòng)．以下是教學(xué)片斷，請(qǐng)你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格（包括表中空格）．
【查閱資料】Na2SO4溶液呈中性
【演示實(shí)驗(yàn)】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的燒杯中．
【學(xué)生板演】該反應(yīng)的化學(xué)方程式H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O．
Ⅰ．定性探究
【提出問題】反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢？
【猜想】針對(duì)疑問大家紛紛提出猜想．甲組同學(xué)的猜想如下：
猜想一：只有Na2SO4   猜想二：有Na2SO4和H2SO4
猜想三：有Na2SO4和NaOH   猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH
乙組同學(xué)對(duì)以上猜想提出質(zhì)疑，認(rèn)為有一種猜想是不合理的，你認(rèn)為不合理的猜想是哪種并說出理由猜想四H2SO4和NaOH在溶液中不能共存．
【繼續(xù)試驗(yàn)】（1）丙組同學(xué)取燒杯中的少量溶液于試管中，滴加幾滴酚酞溶液，無明顯變化，溶液中一定沒有NaOH或氫氧化鈉．
（2）為了驗(yàn)證其余猜想，各組同學(xué)取燒杯中的溶液，丙選用老師提供的pH試紙、銅片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液，分別進(jìn)行如下三組探究實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)方案 ①測(cè)溶液pH②滴加Na2CO3溶液  ③滴加BaCl2溶液
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 試紙變色，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比照，得pH＜7 
有氣泡產(chǎn)生		 產(chǎn)生白色沉淀
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 溶液中有H2SO4 
溶液中有H2SO4		 
溶液中有H2SO4
【得出結(jié)論】通過探究，全班同學(xué)一直確定猜想二是正確的．
【評(píng)價(jià)反思、老師對(duì)同學(xué)能用多種方法進(jìn)行探究，并且得出正確結(jié)論給予肯定，同時(shí)也指出上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)探究中也有一個(gè)是不合理的，這個(gè)方案是③（選填①、②、③），你還可以選擇鋅粒（填藥品名稱）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，也能得出同樣的結(jié)論．
【剖析本質(zhì)】實(shí)驗(yàn)后，老師又帶領(lǐng)大家從微觀的角度來理解此反應(yīng)的實(shí)質(zhì)，請(qǐng)你和同學(xué)們一起在反應(yīng)后的方框中補(bǔ)畫未畫全的微粒．

Ⅰ．定量探究
取上述【演示實(shí)驗(yàn)】反應(yīng)后燒杯中的溶液100g，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：
試計(jì)算上述【演示實(shí)驗(yàn)】反應(yīng)后溶液中Na2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（列出計(jì)算過程）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示，容器中分別盛有不同的物質(zhì)．下列對(duì)物質(zhì)的分類正確的是（　　）　　
A．①②…單質(zhì)B．③④…化合物C．①④…純凈物D．②④…混合物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示，請(qǐng)回答下列問題．

（l）寫出指定儀器的名稱：A試管，B長(zhǎng)頸漏斗．
（2）若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生和收集裝置，可選擇圖中的ABCDF，或ACEF（填標(biāo)號(hào)）．用該裝置還可以制取的氣體是氫氣、氧氣．相應(yīng)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑，2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．在連接儀器時(shí)，把玻璃導(dǎo)管較容易地插入單孔橡皮塞的措施是用水把玻璃導(dǎo)管口濕潤(rùn)．
（3）若用高錳酸鉀制取氧氣，你認(rèn)為還需增加的儀器是酒精燈．寫出用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

4．有三瓶標(biāo)簽已失落的無色液體，它們分別是硫酸溶液、氫氧化鈉溶液和蒸餾水，一次性鑒別出來是（　�。�
A．紫色石蕊試液B．無色酚酞試液C．pH試紙D．聞氣味

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．某溶液中含有Na+、Zn2+、SO42-、NO3-四種離子，已知Na+：Zn2+：SO42-═2：3：2，則該溶液中Zn2+和NO3-的離子個(gè)數(shù)比3：4．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．在高溫下赤熱的焦炭能與水蒸氣發(fā)生反應(yīng)，對(duì)其反應(yīng)后的生成物，探究小組同學(xué)作了如下探究：
（1）猜想與假設(shè)
甲認(rèn)為有H2、CO生成；
認(rèn)為有H2、CO、CO2生成；
丙認(rèn)為除有H2、CO、CO2外，可能還有N2生成．
探究小組組長(zhǎng)丁認(rèn)為丙同學(xué)的猜想不合理，丁同學(xué)做出判斷的理論依據(jù)是質(zhì)量守恒定律．
（2）設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)
甲、乙同學(xué)為了證明他們的猜想是正確的，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置：
（提示：無水硫酸銅遇到水變藍(lán)色．）

①證明混合氣體中含有H2，相應(yīng)的現(xiàn)象是 裝置C中的氧化銅由黑色變成紅色，裝置D中的無水硫酸銅由白色變?yōu)樗{(lán)色；
②證明混合氣體中含有CO，相應(yīng)的現(xiàn)象是裝置C中的氧化銅由黑色變成紅色，裝置E中澄清石灰水變渾濁；
③證明混合氣體中含有CO2，相應(yīng)的現(xiàn)象是A中澄清石灰水變渾濁．
（3）丁同學(xué)認(rèn)為此設(shè)計(jì)不夠合理，應(yīng)在A、B裝置之間再加一個(gè)洗氣瓶，內(nèi)裝氫氧化鈉溶液，才能彌補(bǔ)上述設(shè)計(jì)的不足．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)驗(yàn)證二氧化碳性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中，只和它的物理性質(zhì)有關(guān)的是（　�。�
A．B．
C．D．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案