分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:(1)氬元素的元素符號為:Ar;
(2)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個硅原子,就可表示為:2Si;
(3)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.故亞鐵離子可表示為:Fe2+;
(4)氯酸鉀是由顯+1價的鉀元素和顯-1價的氯酸根組成,根據(jù)化合價原則,其化學(xué)式為:KClO3;
故答案為:(1)Ar;(2)2Si;(3)Fe2+;(4)KClO3;
點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
實驗編號 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 |
① | 將氣體通入澄清的石灰水中 | 澄清石灰水變渾濁 |
② | 將帶火星的木條伸入該氣體中 | 帶火星的木條沒有復(fù)燃 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液在有、無催化的條件下制取氧氣 | |
B. | 向一定量硫酸和硫酸銅混合溶液中滴入氫氧化鈉溶液 | |
C. | 向一定質(zhì)量的燒堿溶液中滴入鹽酸 | |
D. | 紅磷在裝有空氣的密閉容器中燃燒 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 蘋果汁(2.9~3.3) | B. | 葡萄汁(3.5~4.5) | C. | 牛奶(6.3~6.6) | D. | 雞蛋清(7.6~8.0) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子 | B. | 分子 | C. | 陽離子 | D. | 陰離子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 一氧化碳:Co | B. | 兩個水分子:2H2O | ||
C. | 三個鐵離子:3Fe2+ | D. | 鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖: |
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