(2012?長春)回答下列與水有關(guān)的問題:
(1)在過濾、蒸餾二種操作中,能使硬水軟化的是
蒸餾
蒸餾
;
(2)通過
水的電解
水的電解
實驗并驗證其生成物,可以證明水是由氫、氧兩種元素組成的;
(3)H2O和H2O2元素組成相同,但化學(xué)性質(zhì)不同,其原因是它們的
分子構(gòu)成
分子構(gòu)成
不同.
分析:(1)根據(jù)過濾、蒸餾的原理分析;
(2)根據(jù)電解水的實驗的現(xiàn)象和結(jié)論分析;
(3)根據(jù)H2O和H2O2的分子構(gòu)成分析.
解答:解:(1)、過濾除去的是水中的不溶性的固體雜質(zhì),不能減少鈣鎂離子的化合物,不能使硬水軟化;蒸餾得到的蒸餾水是凈化程度較高的水.不含鈣鎂離子的化合物,能將硬水軟化;
(2)通過電解水,經(jīng)過驗證,負極上得到了氫氣,正極上得到了氧氣.證明水是由氫、氧兩種元素組成;
(3)H2O和H2O2元素組成相同,分子構(gòu)成不同.每一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的,每一個雙氧水分子是由兩個氫原子和兩個氧原子構(gòu)成的,它們的分子相差一個氧原子.所以,它們的化學(xué)性質(zhì)不同.
故答為:(1)蒸餾;(2)水的電解;(3)分子構(gòu)成.
點評:水是我們最熟悉的物質(zhì),掌握水的知識,會進行分析、解決一些問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?饒平縣模擬)下表列出了部分人體中含量較多元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.請據(jù)表回答下列問題:
H O Na Mg Cl K Ca
(1)屬于第二周期的元素是
氧(O)
氧(O)

(2)Mg2+的核外電子數(shù)為
10
10

(3)金屬鈉、鉀的化學(xué)性質(zhì)有許多相似之處,其原因是
具有相同的最外層電子數(shù)
具有相同的最外層電子數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?長春)根據(jù)如圖中KNO3和NaCl兩種物質(zhì)的溶解度曲線,回答:
(1)在10℃時,KNO3的溶解度約為
20
20
 g;
(2)溶解度受溫度影響較小的物質(zhì)是
氯化鈉
氯化鈉
;                 
(3)將20℃時飽和KNO3溶液升溫到30℃,則所得溶液是
不飽和溶液
不飽和溶液
(選 填“飽和溶液”或“不飽和溶液”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?長春)如圖以稀硫酸例的反應(yīng)關(guān)系體現(xiàn)了酸的化學(xué)性質(zhì),其中的X與圖中所給物質(zhì)的類別不同.結(jié)合此圖回答下列問題:
(1)稀硫酸中陽離子的符號是
H+
H+
;
(2)反應(yīng)①中石蕊溶液變?yōu)?!--BA-->
色;
(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為
Mg+H2SO4=MgSO4+H2
Mg+H2SO4=MgSO4+H2
;
(4)圖中只生成鹽和水的反應(yīng)包括
③⑤
③⑤
(填序號);
(5)若X溶液既能跟稀硫酸反應(yīng),又能跟Ca(OH)2反應(yīng),則X可能是(BaCl2、CuSO4、
Na2CO3)中的
Na2CO3
Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?長春)結(jié)合如圖所示的實驗裝置,回答有關(guān)問題:

(1)儀器①的名稱是
集氣瓶
集氣瓶

(2)用鋅粒和稀硫酸制取氫氣時,其發(fā)生裝置和收集裝置的組合之一是
BC或BE
BC或BE
;
(3)加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物制取氧氣時,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KClO3
 MnO2 
.
2KCl+3O2
2KClO3
 MnO2 
.
2KCl+3O2
;
(4)選用裝置A和D組合制取氧氣時,實際收集到的氧氣量比理論上少,除裝置殘留有氧氣還可能的
一部分氧氣逸散到空氣中
一部分氧氣逸散到空氣中
;
(5)要證明二氧化碳能與水反應(yīng)時,應(yīng)將純凈干燥的CO2從裝置F的
b
b
端通入(選填“a”或“b”).

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