32、日常生活中，燃燒現(xiàn)象屢見不鮮．小明設(shè)計了如下實驗方案探究燃燒的條件．
請幫小明將未完成的實驗報告填寫完整：

得出結(jié)論：燃燒需要三個條件
可燃物、助燃物、著火點
．
分析：根據(jù)燃燒的原理與燃燒的條件進行分析．燃燒的條件是：（1）物質(zhì)具有可燃性．（2）可燃物與氧氣接觸．（3）溫度達到可燃物的著火點．三個條件必須同時具備，缺一不可．
解答：解：燃燒的條件是物質(zhì)必須具有可燃性，可燃物達到一定溫度才能燃燒，可燃物要有助燃劑才能燃燒．例如石子不是可燃物，木條是可燃物；蘸有水的棉花團不容易達到著火點，不蘸有水的棉花團容易達到著火點．
點評：解答本題要掌握燃燒的條件方面的知識，只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

17、日常生活中，燃燒現(xiàn)象屢見不鮮．小明設(shè)計了如下實驗方案探究燃燒的條件：
[設(shè)計并進行實驗]（如圖）

（1）用鑷子分別夾取一根小木條和一塊小石子，在酒精燈上嘗試點燃．
（2）用鑷子分別夾取一個蘸有水、一個沒蘸水的小棉花團，放到酒精燈火焰上片刻．
請幫小明填寫下列實驗報告：
實驗步驟 設(shè)計意圖 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
（1） 燃燒與物質(zhì)的關(guān)系   可燃物才能燃燒
（2） 燃燒與溫度的關(guān)系 沒蘸水的小棉花團燃燒
蘸水的小棉花團不燃燒		  
[反思與評價]
小明同學(xué)的實驗設(shè)計不夠全面，請你補充一個實驗設(shè)計方案：
實驗步驟 設(shè)計意圖 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
（3） 　   　
請舉出日常生活中常見的兩個滅火事例，并說明其中的滅火原理．（滅火原理不要重復(fù)）
滅 火 事 例 滅   火   原   理
   
   

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

28、在日常生活中，燃燒現(xiàn)象屢見不鮮．你想過沒有：發(fā)生燃燒的條件是什么？下面請你根據(jù)提供的物質(zhì)設(shè)計實驗來探究這一問題．
實驗用品：酒精燈、蠟燭、玻璃杯、鑷子、水、酒精、小木條、煤塊、棉花球等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對生活中的一些現(xiàn)象解釋不正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

日常生活中，燃燒現(xiàn)象屢見不鮮．小明設(shè)計了如下的實驗方案探究燃燒的條件．
【實驗1】分別將一根小木條和一根玻璃棒在酒精燈上燒，并觀察；
【實驗2】點燃兩根蠟燭并將其中一根用玻璃杯罩住，并觀察．
分析上述兩個實驗，請幫小明將下表未完成的實驗報告填寫完整．
  設(shè)計意圖 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
實驗1 燃燒與物質(zhì)的性質(zhì)有關(guān)
木條燃燒，玻璃棒不燃燒
木條燃燒，玻璃棒不燃燒
 		 物質(zhì)具有可燃性才能燃燒
實驗2
燃燒與氧氣的關(guān)系
燃燒與氧氣的關(guān)系
 玻璃杯內(nèi)蠟燭逐漸變小并熄滅，玻璃杯外蠟燭仍燃燒
與氧氣接觸才可能燃燒
與氧氣接觸才可能燃燒
 

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