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6.豎爐冶鐵工藝流程如圖所示.

回答下列問題:
(1)該工藝流程中,甲烷的作用是燃燒產生熱量、做生產合成氣的原料,冶煉出的鐵水屬于燃燒產生熱量、做生產合成氣的原料(填“純凈物”或“混合物”).
(2)用化學方程式表示還原反應室內煉鐵的原理3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2或3H2+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3H2O.(寫一個)
(3)該工藝流程中,可循環(huán)利用的物質是CO2和H2O(高溫尾氣).

分析 (1)根據甲烷燃燒產生的熱量及煉鐵的原理解答,根據物質的分類標準來判斷鐵水所屬物質的種類;
(2)根據煉鐵的反應原理來完成解答;
(3)根據甲烷燃燒的產物和該流程最后所產生的氣體來完成解答即可.

解答 解:(1)甲烷燃燒放出了大量的熱,能夠給煉鐵提供熱量,同時生成了二氧化碳和水,提供了生產合成氣的原料;而在煉鐵的過程中不可避免的會引入一些雜質,所以冶煉出的鐵水屬于混合物;
(2)從圖中可以得出一氧化碳和氫氣進入豎爐中充當了還原劑,所以發(fā)生的反應為氫氣和氧化鐵以及一氧化碳和氧化鐵的反應,它們反應的化學方程式分別為:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2、3H2+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3H2O;
(3)根據甲烷燃燒的產物為二氧化碳和水,而高溫尾氣的成分也為二氧化碳和水,它們進入催化反應室中可以得到合成氣體(一氧化碳和氫氣);所以可以判斷在該過程中能夠被循環(huán)利用的物質為二氧化碳和水.
故答案為:(1)燃燒產生熱量、做生產合成氣的原料;混合物;
(2)3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2或3H2+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3H2O;
(3)CO2和H2O(高溫尾氣).

點評 解答這類題目時,首先,要熟記和理解鐵的冶煉的原理、原料、設備、涉及的反應、和產物及其相關知識等;然后,根據所給的實驗、問題情景或圖表信息等,結合所學的相關知識和技能,細致地閱讀、分析題意等,聯系著生活實際,細心地進行探究、推理,最后,按照題目的要求,認真地進行選擇或解答即可.

練習冊系列答案
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請你回答:
(1)氟元素在反應中易得(填“得”或者“失”)電子,變成F-離子(用化學符號表示);D中X=8.
(2)請從②中提取一條和數字有關的信息鈣元素的原子序數為20.
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(4)A、B、C、D屬于同種元素的粒子是(填序號)BC;
(5)A粒子的化學性質與B、C、D中哪一種粒子的化學性質相似B(填序號).

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17.乙炔(C2H2)是生產聚氯乙烯的重要原料.用電石(主要成分為CaC2)與水反應可制取乙炔,最終還可得到電石渣.某電石渣中含氫氧化鈣92.5%,其余為雜質,此電石渣可用于處理電鍍廠排出的酸性廢水.
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(假設電石渣中的雜質、廢水中其他成分均不參加反應,Ca(OH)2+H2SO4═CaSO4+2H2O)(寫出計算過程及結果).

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14.下列反應屬于分解反應的是( 。
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1.我們用如圖測定空氣中氧氣的含量,回答下列問題
(1)裝置1該實驗可看到的現象:發(fā)黃光、冒白煙、放出熱量,燒杯中的水進入集氣瓶,約占集氣瓶容積的五分之一.
(2)該實驗的結論:氧氣約占空氣體積的五分之一.
(3)該實驗還可以說明剩下的主要氣體氮氣有那些性質?
不能支持燃燒.
(4)反應的符號表達式:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
(5)如果該實驗測得的氧氣的體積少于五分之一,可能的原因有:①紅磷的量不足;②裝置漏氣.
(6)與裝置1相比,裝置2有什么優(yōu)點減小了誤差,避免了P2O5對空氣的污染.

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(4)節(jié)日里五光十色的霓虹燈內填充的氣體是稀有氣體.

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(1)紅磷在空氣中燃燒的文字表達式:紅磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷.
(2)紅磷燃燒的現象:紅磷燃燒產生大量白煙,發(fā)黃光,放熱實驗結束后,冷卻至室溫,打開止水夾,水進入集氣瓶的體積約占集氣瓶內空氣體積的$\frac{1}{5}$.
(3)實驗結論:氧氣約占空氣總體積的五分之一.
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(5)測定的結果,進入集氣瓶的水小于五分之一,為什么?紅磷量不足、裝置氣密性不好(答出兩條).

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