選項 | 實驗目的 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
A | 久置于空氣中的氫氧化鈉是否全部變質(zhì) | 取樣,滴加稀硫酸 | 有氣泡產(chǎn)生 | 氫氧化鈉已完全變質(zhì) |
B | 測定溶液pH | 用玻璃棒蘸取待測液滴在用蒸餾水潤濕的pH試紙上 | 試紙變?yōu)樗{黑色 | pH為12 |
C | 除去鹽酸中的少量硫酸 | 慢慢逐滴加入氯化鋇溶液,邊振蕩,觀察白色沉淀剛好不再產(chǎn)生,停止,過濾 | 觀察白色沉淀產(chǎn)生與否 | 過濾得到濾液是鹽酸 |
D | 鑒別碳酸鉀和氯化銨 | 分別加入熟石灰研磨并聞氣味 | 是否有刺激性氣味 | 有刺激性氣味的是氯化銨,無是碳酸鉀 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 A、根據(jù)變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉,進行分析判斷.
B、根據(jù)用pH試紙測定未知溶液的pH的方法進行分析判斷.
C、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應,不能與原物質(zhì)反應;②反應后不能引入新的雜質(zhì).
D、銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合研磨后能放出有刺激性氣味的氣體,進行分析判斷.
解答 解:A、取樣,滴加稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生,說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì),但無法確定是否完全變質(zhì),故選項實驗結(jié)論錯誤.
B、用pH試紙測定未知溶液的pH時,正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,與標準比色卡對比來確定pH.不能用水濕潤pH試紙,否則稀釋了待測溶液,使溶液的酸堿性減弱,測定結(jié)果不準確,故選項實驗方法錯誤.
C、硫酸能與氯化鋇溶液反應生成硫酸鋇沉淀和鹽酸,觀察白色沉淀剛好不再產(chǎn)生,停止,過濾,得到濾液是鹽酸,故選項實驗目的、操作、現(xiàn)象、結(jié)論都正確.
D、氯化銨屬于銨態(tài)氮肥,與熟石灰研磨會產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體,碳酸鉀不能,可以鑒別,故選項實驗目的、操作、現(xiàn)象、結(jié)論都正確.
故選:CD.
點評 本題難度不是很大,化學實驗方案的設(shè)計是考查學生能力的主要類型,同時也是實驗教與學難點,在具體解題時要對其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)結(jié)合實驗目的進行分析判斷.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NaOH | B. | H2SO4 | C. | AgNO3 | D. | Ca(OH)2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 原子在化學變化中能夠再分 | |
B. | 原子質(zhì)量主要集中在原子核上 | |
C. | 原子的質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù) | |
D. | 現(xiàn)代的原子結(jié)構(gòu)模型還需要我們不斷完善和修正 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
金屬 | Cr | Mg | Cu |
與鹽酸反應現(xiàn)象 | 放出氣泡速率緩慢 | 放出氣泡速率較快 | 無明顯現(xiàn)象 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 2.5g | B. | 1.6g | C. | 大于2.5g | D. | 1.6~2.5g |
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