【題目】下列曲線圖能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A.將水通電電解一段時(shí)間

B.加熱等質(zhì)量的氯酸鉀

C.加熱一定量高錳酸鉀固體

D.向一定量的二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液

【答案】D

【解析】

A、水通電分解生成氫氣和氧氣，該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氫氣和氧氣的體積比約為2:1，而題目中的縱軸描述的是質(zhì)量。故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、加熱等質(zhì)量的氯酸鉀，則最后產(chǎn)生的氧氣的質(zhì)量應(yīng)該是相同的，無(wú)論是否有催化劑。因?yàn)榇呋瘎┲粫?huì)改變化學(xué)反應(yīng)的速率，對(duì)生成物的質(zhì)量沒有影響。故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、高錳酸鉀受熱分解出錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，氧氣是氣體。因?yàn)樯傻难鯕庖莩�，所以氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)逐漸減小。故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生氧氣的化學(xué)反應(yīng)中，二氧化錳是催化劑，只改變過(guò)氧化氫分解的速率，在反應(yīng)前后，自身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變。所以向一定量的二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液，二氧化錳會(huì)不斷的催化過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生氧氣，氧氣不斷增加。故D選項(xiàng)正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】碳在地殼中的含量不高，但它的化合物數(shù)量眾多,而且分布極廣。

（1）圖①為碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)碳原子最外層電子數(shù)可知，常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)________ (填“活潑”或“不活潑”);

（2）圖②、③、④對(duì)應(yīng)三種碳單質(zhì):圖②單質(zhì)的名稱是________,圖④單質(zhì)的化學(xué)式是________;

（3）C為+4價(jià),C1為-1價(jià)，由C和C1組成的化合物的化學(xué)式為________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有高錳酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、石灰石、稀鹽酸，以及下列儀器：

（1）利用上述儀器和藥品可以制取二氧化碳，你可以選擇的儀器是_____（填序號(hào)，包括發(fā)生裝置和收集裝置），反應(yīng)化學(xué)方程式為_____。

（2）若補(bǔ)充一種儀器_____（填儀器名稱），再利用上述儀器和藥品還可以制取氧氣， 反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物28g制取氧氣，完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為18.4g，請(qǐng)計(jì)算：

（1）生成氧氣的質(zhì)量；

（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一城青山半城湖,是對(duì)我市最真實(shí)的寫照。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)如果湖水中含有難溶性雜質(zhì)，般可用___的方法清除 ;我市飲用水多來(lái)自湖水，如果湖水中溶解了一些有色物質(zhì)和有臭味的物質(zhì)，可利用活性炭___的方法,達(dá)到凈水的目的。

(2)電解水實(shí)驗(yàn)如圖所示，寫出電解水實(shí)驗(yàn)的文字表達(dá)式____。

(3)試管b中生成的氣體為___，檢驗(yàn)該氣體的方法是____。

(4)試管a中生成的氣體為___，該氣體能在空氣中燃燒，產(chǎn)生___火焰，放出大量的熱。寫出該氣體在空氣中燃燒的文字表達(dá)式___，其化學(xué)反應(yīng)類型是___

(5)通過(guò)電解水實(shí)驗(yàn)可知，水是由____組成的。

(6)我國(guó)人均水資源占有量?jī)H為世界人均水平的四分之一，淡水資源缺乏嚴(yán)重。請(qǐng)舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示幾種關(guān)系，則下列說(shuō)法正確的是（____）

A 混合物與純凈物屬于包含關(guān)系

B 物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)屬于并列關(guān)系

B 化學(xué)反應(yīng)與分解反應(yīng)屬于交叉關(guān)系

D 氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于_____關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)是由丙氨酸（C3H7NO2）等多種氨基酸構(gòu)成的。根據(jù)丙氨酸的化學(xué)式計(jì)算：

（1）C3H7NO2的相對(duì)分子質(zhì)量是_____。

（2）丙氨酸中各元素原子的個(gè)數(shù)比C：H：N：O=_____。

（3）17.8g C3H7NO2中含有氮元素的質(zhì)量是_____g。

（4）多少克丙氨酸（C3H7NO2）與360 g葡萄糖（C6H12O6）中含有的碳元素質(zhì)量相同？_____（寫出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣中含有多種成分，如圖是空氣成分示意圖（按體積計(jì)算）。

（1）圖中氣體a是指______________。

（2）酥脆的餅干在空氣中會(huì)逐漸變軟，說(shuō)明空氣中含有_______________。

（3）進(jìn)入久未開啟地客前，需用燃著的蠟燭做燭火實(shí)驗(yàn)（如圖所示）。若蠟燭燃燒變?nèi)跎踔料�，說(shuō)明地窖中氧氣含量___________（填 “高于”或“低于”）正常值。

（4）自然界中的碳循環(huán)（部分）如圖所示。

①“碳循環(huán)” 中循環(huán)的是____ （填序號(hào)）。

A 碳單質(zhì) B 碳元素 C 碳酸鈣 D 二氧化碳

②空氣中二氧化碳持續(xù)增多易導(dǎo)致_________。

③二氧化碳由大氣進(jìn)入海水生成H2CO3的化學(xué)方程式為________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是元素周期表的一部分，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)地殼中含量最多的金屬元素排在元素周期表的第____周期。

(2)元素的種類由原子的____(填序號(hào))決定。

A 質(zhì)子數(shù)

B 中子數(shù)

C 核外電子數(shù)

D 最外層電子數(shù)

(3)Na、Mg、Al位于同一周期的原因是___。

(4)請(qǐng)寫出與氬原子核外電子排布相同的陰離子的離子符號(hào)____(任寫一種)。

(5)如圖是從元素周期表中截取的一個(gè)單元格，你能從該單元格中獲得的信息有____(合理均可，任寫一種)。

(6)和所對(duì)應(yīng)元素的化學(xué)性質(zhì)____(選填“相似”或“不相似”)。

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