Question

20．化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)和化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法．我們可以透過現(xiàn)象看本質(zhì)，就下述實(shí)驗(yàn)回答問題．
（1）描述現(xiàn)象：甲水中出現(xiàn)大量氣泡，玻璃片上出現(xiàn)水霧；乙兩電極有氣泡產(chǎn)生，正極比負(fù)極放出的氣泡要慢，正負(fù)極所產(chǎn)生的氣體的體積比為1：2．
（2）甲、乙實(shí)驗(yàn)中變化的本質(zhì)區(qū)別是有無新分子生成．
（3）用圖示形式表示分子、原子的模型，可讓我們直觀感受物質(zhì)變化中微粒的變化．如用“”表示氧原子，用“”表示氫原子，用“”表示氧分子，用“”表示水分子．請(qǐng)從微觀視角，以圖示模型形式，畫出上述實(shí)驗(yàn)中微粒的變化．
甲；
乙．

Answer 1

分析 （1）水沸騰現(xiàn)象以及運(yùn)用水通電分解產(chǎn)生氫氣和氧氣，正極氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，其中氧氣和氫氣的體積比1：2進(jìn)行分析實(shí)驗(yàn)；
（2）甲是物理變化；實(shí)驗(yàn)乙產(chǎn)生了氫氣和氧氣是化學(xué)變化；物理變化的實(shí)質(zhì)為分子間隙的變化，分子本身不變；化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)則是分子分解成原子，原子再重新結(jié)合成分子，分子發(fā)生了改變，構(gòu)成分子的原子不變；

解答 解：（1）水沸騰的現(xiàn)象：水中出現(xiàn)大量氣泡，玻璃片上出現(xiàn)水霧；電解水現(xiàn)象：兩電極有氣泡產(chǎn)生，正極比負(fù)極放出的氣泡要慢，正負(fù)極所產(chǎn)生的氣體的體積比為1：2；
（2）甲實(shí)驗(yàn)是將水加熱至沸騰，并用冷的玻璃片使水蒸氣遇冷凝聚成水；該過程中只有物質(zhì)狀態(tài)的變化：水變成水蒸氣，水蒸氣再變成水；變化前后物質(zhì)不變，構(gòu)成物質(zhì)的分子不變，屬于沒有新物質(zhì)生成的物理變化；乙實(shí)驗(yàn)為通電條件下水的分解，分解產(chǎn)生了氫氣和氧氣；變化過程中，水分解成了氫氣和氧氣兩種物質(zhì)，水分子也變成了氫氣分子和氧氣分子；變化前后物質(zhì)發(fā)生了改變，構(gòu)成物質(zhì)的分子也改變，屬于生成了新物質(zhì)的化學(xué)變化；
故答案為：（1）水中出現(xiàn)大量氣泡，玻璃片上出現(xiàn)水霧；兩電極有氣泡產(chǎn)生，正極比負(fù)極放出的氣泡要慢，正負(fù)極所產(chǎn)生的氣體的體積比為1：2；
（2）有無新分子生成；
（3）
 

點(diǎn)評(píng) 從宏觀上說，物理變化與化學(xué)變化的不同在于有沒有新物質(zhì)生成；從微觀上說，物理變化與化學(xué)變化的區(qū)分在于分子是不是發(fā)生改變．