(2007?鎮(zhèn)江)(鎮(zhèn)江)聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署宣布2007年“世界環(huán)境日”的主題是:“冰川消融,后果堪憂”.科學(xué)家指出,氣候變暖主要是二氧化碳等溫室氣體造成的.為了減小溫室效應(yīng)的影響,下列措施不合理的是( )
【答案】分析:減小溫室效應(yīng)的影響就是減少二氧化碳的排放.
解答:解:A、植樹造林,增加綠化面積能加強(qiáng)光合作用,從而減少二氧化碳的排放,故A正確;
B、開發(fā)新能源,減少二氧化碳的排放,能減小溫室效應(yīng),故B正確;
C、大量使用煤作燃料,能增加二氧化碳的排放,增強(qiáng)溫室效應(yīng),故C錯(cuò)誤;
D、用二氧化碳作原料生產(chǎn)一種全降解塑料能減少二氧化碳的排放,故D正確,
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了減緩溫室效應(yīng)的措施,完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2007?鎮(zhèn)江)下圖為實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的發(fā)生裝置.若液面剛好不與鋅粒接觸而又無酸液可加,要得到氫氣,可從長(zhǎng)頸漏斗中加入的適量試劑是( 。

①食鹽水;②硫酸鈉溶液;③氯化鋇溶液;④碳酸鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2007?鎮(zhèn)江)已知A~G七種物質(zhì)都是初中化學(xué)課本中出現(xiàn)過的化合物,其中F是常用的建筑材料;H為常見的單質(zhì).各物質(zhì)之間存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件如圖所示).
(1)請(qǐng)寫出物質(zhì)A的化學(xué)式
Cu2(OH)2CO3
Cu2(OH)2CO3
.上述藍(lán)色溶液中的溶質(zhì)有
CuSO4
CuSO4
、
H2SO4
H2SO4

(2)在①~⑥反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是
(填序號(hào)).
(3)上述轉(zhuǎn)化過程中,有能夠反映我國(guó)古代入民在化學(xué)方面對(duì)人類作出偉大貢獻(xiàn)的變化.請(qǐng)舉出其中一例,用化學(xué)方程式表示
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4(或CaCO3高溫CaO+CO2↑)
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4(或CaCO3高溫CaO+CO2↑)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2007?鎮(zhèn)江)草酸鈣(CaC2O4)是不能被人體吸收的沉積物.豆腐中含有較多的鈣鹽[如硫酸鈣
(CaSO4)等],菠菜、洋蔥、竹筍中含有豐富的草酸(H2C2O4)、草酸鈉(Na2C2O4)豆腐和
上述幾種蔬菜混合食用,可能誘發(fā)“結(jié)石”癥.
(1)由草酸的化學(xué)式可知其中碳元素的化合價(jià)是
+3
+3

(2)草酸與硫酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2C2O4十CaSO4═CaC2O4↓十H2SO4請(qǐng)寫出草酸鈉與硫酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式
Na2C2O4十CaSO4═CaC2O4↓十Na2SO4
Na2C2O4十CaSO4═CaC2O4↓十Na2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年四川省廣安市武勝縣橋亭中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:選擇題

(2007?鎮(zhèn)江)“關(guān)愛生命,擁抱健康”是永恒的主題.下列做法不利于人體健康的是( )

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年廣東省中考化學(xué)模擬試卷(四)(解析版) 題型:選擇題

(2007?鎮(zhèn)江)由Mg(OH)2和MgO組成的混合物,測(cè)得其中含鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為48%,取該混合物10g,將其投入適量的稀硫酸中恰好完全反應(yīng),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為( )

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