14．分類和類比是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法．
（1）下列物質(zhì)：過氧化氫、鐵、氧氣、水、二氧化碳．請根據(jù)一定的依據(jù)對他們進行分類．
分類標(biāo)準(zhǔn)化合物，包含的物質(zhì)過氧化氫、水、二氧化碳．
（2）許多物質(zhì)的命名與元素的化合價高低有關(guān)系．如氧化亞鐵和氧化鐵中鐵元素的化合價分別為+2價和+3價．CuO和Cu2O中氧元素均為-2價，由以上信息可以推知CuO和Cu2O的名稱分別為氧化銅和氧化亞銅．

分析 根據(jù)已有的物質(zhì)的類別以及物質(zhì)的命名方法進行分析解答即可．

解答 解：（1）根據(jù)給出的物質(zhì)可以看出，過氧化氫、水、二氧化碳屬于化合物，而鐵、氧氣屬于單質(zhì)，故填：化合物；過氧化氫、水、二氧化碳；
（2）CuO中銅元素是+2價，故CuO是氧化銅，而Cu2O銅元素是+1價，故Cu2O是氧化亞銅，故填：氧化銅；氧化亞銅．

點評 本題考查的是物質(zhì)的類別以及命名的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

12．①液體A在一定條件下，可以分解成B和C兩種氣體；②而B和C在點燃的條件下又會生成A；③將D物質(zhì)放在B中燃燒，會發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，同時生成有刺激性氣味的氣體E；④常溫下F物質(zhì)在G催化作用下產(chǎn)生A和B，且G為黑色粉末．試回答：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
AH2OBO2CH2DSESO2FH2O2GMnO2
（2）寫出有關(guān)的化學(xué)方程式：
①2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑②2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O
③S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2④2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是（　�。�
選項ABCD
需區(qū)分的物質(zhì)碳銨與過磷酸鈣空氣和呼出氣體亞硝酸鈉和氯化鈉棉線和羊毛線
方案一觀察狀態(tài)伸入燃著的木條加水、酚酞溶液用手拉，比較彈性
方案二聞氣味通入澄清石灰水嘗味道灼燒，比較產(chǎn)物狀態(tài)
A．A、B．B、C．C、D．D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．如圖中的實驗操作正確的是（　�。�
A． 
稀釋濃硫酸		B．
除去CO中的CO2		C．
傾倒液體		D．
測定溶液的PH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．如圖所示的化學(xué)實驗基本操作中，正確的是（　�。�
A．
過濾		B．
量取液體		C．
點燃酒精燈		D．
滴加液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．春季易誘發(fā)疾病，農(nóng)戶為預(yù)防禽流感時，要注意對禽獸生活的場所、飲用水源等進行消毒．三氯異氰尿酸（C3Cl3N3O3）就是一種高效的消毒劑，下列與其有關(guān)的說法正確的是C
A．三氯異氰尿酸是混合物
B．三氯異氰尿酸含12個原子
C．三氯異氰尿酸的相對分子質(zhì)量為232.5
D．三氯異氰尿酸中碳、氧元素質(zhì)量比為3：4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．下列除去雜質(zhì)（少量）的方法中，正確的是（　　）
選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜方法
AH2HCl通過飽和的Na2CO3溶液
BKNO3NaCl蒸發(fā)結(jié)晶
CNaClNa2CO3加稍過量的稀鹽酸，蒸發(fā)
DKClK2SO4加稍過量Ba（NO3）2，蒸發(fā)
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．化學(xué)興趣小組為驗證質(zhì)量守恒定律，做了鎂條在空氣中燃燒的實驗（如右圖），同學(xué)們觀察到鎂條在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的強光，產(chǎn)生的大量白煙彌漫到空氣中，最后在石棉網(wǎng)上得到一些白色固體．
（1）請寫出鎂條燃燒的化學(xué)方程式2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO；
（2）同學(xué)們通過稱量發(fā)現(xiàn)：在石棉網(wǎng)上收集到產(chǎn)物的質(zhì)量小于鎂條的質(zhì)量，有人認(rèn)為這個反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律．你認(rèn)為出現(xiàn)這樣實驗結(jié)果的原因可能是：生成的氧化鎂小顆粒（白煙）擴散到空氣中去了，使得生成物收集不全；
（3）小紅按右下圖裝置改進實驗，驗證了質(zhì)量守恒定律，還發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物中有少量黃色固體．
【提出問題】黃色固體是什么？
【查閱資料】①氧化鎂為白色固體；②鎂能與氮氣劇烈反應(yīng)產(chǎn)生黃色的氮化鎂（Mg3N2）固體；③氮化鎂可與水反應(yīng)產(chǎn)生氨氣，該氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)．
【做出猜想】黃色固體是Mg3N2
【實驗探究】請設(shè)計實驗，驗證猜想
 實驗操作 實驗現(xiàn)象及結(jié)論
取少量黃色固體于試管中，加入適量的水，并將濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口試管中有氣體產(chǎn)生，濕潤的紅色石蕊試紙變藍(lán)．得出結(jié)論：黃色固體是Mg3N2
【反思與交流】①氮化鎂中氮元素的化合價是-3；
②空氣中N2的含量遠(yuǎn)大于O2的含量，可是鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)物MgO卻遠(yuǎn)多于Mg3N2，合理的解釋是：氮氣化學(xué)性質(zhì)不如氧氣活潑．
③同學(xué)們又聯(lián)想到氯氣在氧氣中能夠燃燒，于是對燃燒條件又有了新的認(rèn)識：燃燒不一定需要氧氣參加．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．油、醬、醬、醋等是家庭中常用的調(diào)味品．下列調(diào)味品與水充分混合后，不能形成溶液的是（　　）
A．食醋B．芝麻油C．味精D．食鹽

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同步練習(xí)冊答案