能用于鑒別空氣、二氧化碳和氧氣最簡(jiǎn)便的方法是
A．聞氣味B．加入澄清石灰水
C．用燃著的木條D．滴加紫色石蕊溶液
C

試題分析：空氣、二氧化碳和氧氣都是無(wú)色無(wú)味的氣體，聞氣味無(wú)法區(qū)分；空氣中雖然有二氧化碳，但含量很少，加入澄清石灰水或滴加紫色石蕊試液后，空氣和氧氣中都不會(huì)有明顯現(xiàn)象，故不能用澄清石灰水來(lái)鑒別空氣、二氧化碳和氧氣；若用燃著的木條分別伸入，則燃燒正常的是空氣，火焰熄滅的二氧化碳，燃燒更旺的是氧氣。選C。
點(diǎn)評(píng)：根據(jù)空氣、二氧化碳和氧氣的不同性質(zhì)來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來(lái)區(qū)分即可。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是
選項(xiàng)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />實(shí)驗(yàn)操作
A．
檢驗(yàn)一瓶氣體是否為CO2
將燃著的木條伸入瓶?jī)?nèi)
B．
除去CO2中的CO
點(diǎn)燃
C．
除去衣服上的油漬
用洗潔精和水洗滌
D．
鑒別無(wú)水酒精和NaCl溶液
測(cè)導(dǎo)電性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)，所用試劑和方法均正確的是
 
物質(zhì)
雜質(zhì)
除雜所用的試劑和方法
A
CaO
CaCO3
加入適量的稀鹽酸
B
NaOH溶液
Ca(OH)2
先加入過(guò)量的Na2CO3溶液，再過(guò)濾
C
CO2
CO
點(diǎn)燃
D
H2
HCl
先通過(guò)NaOH溶液，再通過(guò)濃硫酸
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

（7分）Ａ～Ｆ是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)。
（1）A與水反應(yīng)生成B,該反應(yīng)能放出大量的熱。A的俗稱是     。
（2）C與D反應(yīng)生成E和水，E是日常生活中常用的調(diào)味品。E的化學(xué)式為    ，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為        。
（3）B與F反應(yīng)是工業(yè)制D的方法。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為     。
（4）用B、C、D、E、F溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，取其中兩種溶液混合（不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)），再加入剩余溶液中的一種，生成氣體（或沉淀）的質(zhì)量與所加溶液的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。
     
①若產(chǎn)生如圖1所示的現(xiàn)象，且混合溶液中的兩種溶質(zhì)均由三種元素組成。寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式       。
②若產(chǎn)生如圖2所示的現(xiàn)象，在下表中填寫混合溶液及所加溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式。
混合溶液
所加溶液
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

（6分）已知A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，“—”表示兩端的物質(zhì)能相互反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）如右圖所示，若A、B為氧化物， D、E為單質(zhì)，C為能供給呼吸的氣體，D轉(zhuǎn)化為E的反應(yīng)有淺綠色液體生成。則：C的化學(xué)式為     ，A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式
為                     ，E可能是      (填一種即可,寫化學(xué)式)。

（2）如右圖所示，若A、B、C、D、E均為化合物，D中各元素的質(zhì)量比為10：3：12， A、B、C中均含三種元素。則：D的化學(xué)式為       ，D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為         ，A轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式為         。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在實(shí)驗(yàn)室中為了鑒別氫氧化鈉溶液和醋酸溶液，同學(xué)們提出了下列幾種方法：①分別滴加紫色石蕊溶液  ②分別滴加酚酞溶液 ③聞氣味 ④品嘗 ⑤分別加入一小段鎂帶⑥分別加入大理石。其中可行的是：
A．都可以B．①②③④C．①②③⑤⑥D．①③④⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

(8分)下圖中A~H均為初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，各物質(zhì)之間有如圖所示反應(yīng)關(guān)系，其中“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“―”表示物質(zhì)間能夠相互反應(yīng)。請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題：

⑴氣體B可用來(lái)滅火，B的化學(xué)式為      ，氣體H的化學(xué)式為     。
⑵已知D與E屬于不同類化合物。當(dāng)D與E都不含金屬元素時(shí)，E的化學(xué)式為      ；
當(dāng)D與E含有相同金屬元素時(shí)，④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為         。
⑶步驟⑥的反應(yīng)基本類型是      反應(yīng)。
⑷步驟⑤中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為       。
⑸固體A中一定含有        元素（用元素符號(hào)表示）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)鑒別二氧化碳、氧氣的方法錯(cuò)誤的是（  ）
A．觀察氣體顏色B．用澄清石灰水
C．用帶火星的木條D．用紫色石蕊試液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

（14分）A．B……H八種物質(zhì)，有下圖所示關(guān)系：其中A是一種暗紫色固體，B．G都是黑色固體，D能使帶火星的木條復(fù)燃，E是一種無(wú)色液體，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變。試推斷：

（1）寫出下列物質(zhì)的名稱：
A                ． B              ． D                ．
E                ． G              ． H                ．
（2）寫出反應(yīng)①②③的文字表達(dá)式，并指出①③反應(yīng)的基本類型：
①                                                            反應(yīng)
②                                              
③                                                            反應(yīng)

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