16．將下列物質(zhì)加入到足量的水中，充分攪棒后，屬于溶液的是（　　）
A．純凈的冰塊B．泥沙C．味精D．豆油

分析 本題考查溶液的概念，在一定條件下溶質(zhì)分散到溶劑中形成的是均一穩(wěn)定的混合物．

解答 解：A、純凈的冰塊與水混合屬于純凈物，不屬于溶液，故A錯；
B、泥沙不溶于水，與水混合形成懸濁液，故B錯；
C、味精易溶于水形成均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故C正確；
D、豆油不溶于水，與水混合形成乳濁液，故D錯．
故選C．

點評 應熟悉溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物，在不改變條件時，溶液的組成和濃度都不會發(fā)生變化，要與懸濁液和乳濁液區(qū)分．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．原子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子，下列有關原子的敘述錯誤的是（　�。�
A．原子在化學變化中能夠再分
B．原子質(zhì)量主要集中在原子核上
C．原子的質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)
D．現(xiàn)代的原子結(jié)構(gòu)模型還需要我們不斷完善和修正

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．鉻（Cr）為不銹鋼主要的添加元素，含量一般在12%以上．鉻的表面生成一薄層致密的鈍態(tài)氧化物保護膜是不銹鋼具有耐蝕性主要原因．請回答下列問題：
（1）鐵生銹的主要條件是鐵與空氣中的氧氣和水直接接觸．
（2）相同溫度下，取大小相同、表面光亮的Cr、Mg、Cu三種金屬薄片，分別投入等體積等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的足量稀鹽酸中（反應中Cr顯+2價），現(xiàn)象如下：
金屬        Cr      Mg     Cu
與鹽酸反應現(xiàn)象放出氣泡速率緩慢放出氣泡速率較快無明顯現(xiàn)象
上述三種金屬的活動性由強到弱的順序是Mg、Cr、Cu．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．在實驗中無明顯現(xiàn)象的化學反應可通過滴加其它試劑的方法，使之產(chǎn)生明顯現(xiàn)象以證明反應確實發(fā)生．如以下甲、乙兩個實驗．

（1）當觀察到實驗甲中出現(xiàn)溶液顏色由紅色變?yōu)闊o色時（填實驗現(xiàn)象），說明NaOH與HCl恰好完全反應；
（2）燒杯a中一定含有的溶質(zhì)是氯化鈉；
（3）在實驗乙中，滴加稀鹽酸這種方法可以證明NaOH與CO2發(fā)生了反應，請你再選用一種不同的方法加以驗證，寫出其發(fā)生的化學方程式Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH；
（4）描述丙圖出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象，并解釋產(chǎn)生該實驗現(xiàn)象的原因軟塑料瓶變癟；氫氧化鈉能與二氧化碳反應而使瓶內(nèi)的壓強變�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．有甲乙丙丁四種金屬，只有甲在自然界主要以單質(zhì)形態(tài)存在，四種金屬中甲和丙不和稀鹽酸反應，乙的鹽溶液可以用金屬丁所制的容器盛放，這種金屬的活動性由強到弱的順序（　�。�
A．乙＞�。颈炯�B．丙＞�。疽遥炯�C．甲＞乙＞�。颈�D．丙＞乙＞�。炯�

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

1．現(xiàn)有A、B兩種銀白色的金屬，某同學想要探究這兩種金屬的活動性．
【設計實驗】
取大小相同的兩塊金屬，用砂紙打磨光亮，分別放入兩支試管中，再加入等量的同種稀鹽酸，操作與現(xiàn)象如表：
　實驗　試管1　試管2
　操作
　現(xiàn)象　金屬表面產(chǎn)生氣泡較慢　金屬表面產(chǎn)生氣泡較快
【思考結(jié)論】
（1）通過上述實驗，判斷出兩種金屬的活動性是A＜B（填“＞”或“＜”）．
（2）如果兩種金屬是鎂和鐵，還可以用鎂和一種化合物的溶液來證明兩者的金屬活動性強弱，你認為該化合物可以是FeSO4（填化學式）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．2007年諾貝爾化學獎授予德國化學家GerhardErtl，以表彰他在表面化學領域研究所取得的開拓性成就．某反應在Pt/Al2O3/Ba催化劑表面吸附與解吸作用的機理如圖所示（圖中HC表示碳氫化合物，nitrate指硝酸鹽），該機理研究是指（　�。�
A．催化劑參與反應活性研究B．金屬變質(zhì)機理
C．汽車尾氣催化轉(zhuǎn)化處理D．氮氣催化氧化機理

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．向100g飽和硫酸銅溶液中加入1.6g白色硫酸銅粉末，此時析出的晶體質(zhì)量是（　　）
A．2.5gB．1.6gC．大于2.5gD．1.6～2.5g

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．嚴謹?shù)目茖W研究態(tài)度，善于在實驗中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，
是我們學好化學的基本要素．
請用學過的化學知識來回答下列兩實驗中的一些問題．
（1）實驗室利用如圖裝置來測定KClO3和KCl混合粉末中KClO3的含量．
①若讀數(shù)時俯視液面，則測得的實驗結(jié)果偏小（選：“偏大”“偏小”或“無誤差”）；
②若未待氣體恢復至室溫時讀數(shù)，則測得的實驗結(jié)果偏大（選：“偏大”“偏小”
或“無誤差”）；
③在操作完全正確的前提下，測得的實驗結(jié)果仍可能偏小，原因是氧氣有一部分溶解；
（2）在做氫氣還原氧化銅實驗時，出現(xiàn)下列異�，F(xiàn)象：
①事先已檢驗證明，通入裝氧化銅試管中的氫氣是純凈的，但在加熱試管時卻發(fā)生了
爆鳴；         ②試管中有亮紅色的金屬出現(xiàn)時，試管底部破裂；
③試管中的氧化銅粉末全部變紅后，又逐漸變黑；
試從操作和裝置等方面考慮，分別簡述產(chǎn)生上述三種異常現(xiàn)象可能的原因：
①加熱前沒有先通氫氣使試管里的空氣排凈，加熱時引起混合氣的爆鳴；
②受熱不均
③停止加熱后沒有繼續(xù)通入氫氣至冷卻，致使生成的Cu又重新被氧化．

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