實(shí)驗(yàn)室有100g8%的硫酸銅溶液.
(1)硫酸銅中銅、硫、氧元素的質(zhì)量比為
 
(填最簡(jiǎn)整數(shù)比).
(2)該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量是
 
g,從中取10g溶液,此溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
%.
考點(diǎn):元素質(zhì)量比的計(jì)算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算
專題:化學(xué)式的計(jì)算,溶液的組成及溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算
分析:(1)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析解答;
(2)利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),可根據(jù)溶液的質(zhì)量和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算配制溶液所需要的溶質(zhì)的質(zhì)量,由溶液具有均一性進(jìn)行分析解答.
解答:解:
(1)硫酸銅中銅、硫、氧三種元素比為64:32:(16×4)=2:1:2.
(2)某實(shí)驗(yàn)需要100g8%硫酸銅溶液,該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量是100g×8%=8g;由于溶液具有均一性,同一溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同,從中取10g溶液,此溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是8%.
故答案為:
(1)2:1:2;(2)8;8
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的有關(guān)計(jì)算、化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取氣體選擇收集方法時(shí),下列性質(zhì):①顏色;②密度;③溶解性;④可燃性;⑤能否與水反應(yīng);⑥能否與空氣中的成分反應(yīng),必須考慮的是( 。
A、①②③⑤B、②③④⑥
C、③④⑤⑥D、②③⑤⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中具有重要作用.錯(cuò)誤操作常會(huì)引起不良后果,請(qǐng)說出可能引起下述后果的原因.
(1)做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)集氣瓶破裂
(2)加入石灰石時(shí)試管破裂
(3)實(shí)驗(yàn)室制氧氣時(shí)試管破裂.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A~G是初中常見的物質(zhì).其中E為黑色固體,如圖為這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖,其中部分生成物和反應(yīng)條件已省略.

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B
 
,E
 

(2)化學(xué)反應(yīng)常伴有能量變化.B與水反應(yīng)時(shí)會(huì)
 
(“吸收”或“放出”)熱量
(3)實(shí)驗(yàn)室不用A與稀硫酸反應(yīng)來制取C,原因是
 

(4)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:D→F:
 
  E→C:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氧氣是人類生存必須的物質(zhì),通過化學(xué)變化得到氧氣的方法有很多.
Ⅰ.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣.
若選用如圖1甲所示的裝置制取氧氣,化學(xué)方程式為
 

此裝置還可用來制取的氣體是
 

Ⅱ.通過如圖1乙所示電解水的方法得到氧氣.檢驗(yàn)b試管內(nèi)氣體的方法是什么?
 

Ⅲ.加熱氧化汞得到氧氣.
圖2是氧化汞分解的微觀示意圖.從圖中你獲得的信息有哪些?(至少回答2條不同類型的信息)
 

Ⅳ.中國(guó)航天員中心“受控生態(tài)生保集成試驗(yàn)”是用植物的光合作用來得到氧氣的.該過程可表示為:二氧化碳+水
光照
淀粉+氧氣.由此可以確定淀粉中一定含有的元素是
 

Ⅴ.(1)質(zhì)量相同的下列五種物質(zhì),完全分解后制得氧氣質(zhì)量最多的是
 

A.過氧化氫       B.高錳酸鉀      C.氯酸鉀      D.水      E.氧化汞.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

二氧化碳能使蠟燭火焰熄滅,說明二氧化碳
 
,二氧化碳能使
 
變紅,說明二氧化碳可與
 
反應(yīng),化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)將石灰石樣品15g與105.4g稀鹽酸放入燒杯中充分反應(yīng)(雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)),反應(yīng)時(shí)間與反應(yīng)前后燒杯內(nèi)物質(zhì)的質(zhì)量變化如下表所示:
反應(yīng)時(shí)間/s202020202020
質(zhì)量/g119.52118.64117.76116.88116116
請(qǐng)計(jì)算回答:
(1)反應(yīng)生成的氣體質(zhì)量為
 
 g,樣品中含雜質(zhì)的質(zhì)量為
 
 g;
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(請(qǐng)寫出計(jì)算過程,結(jié)果保留一位小數(shù)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

李奶奶在廚房做菜的時(shí)候,為了使燒出來的菜更香,向鍋里面加入了少量白酒和食醋,生產(chǎn)了一種具有特殊香味的物質(zhì)乙酸乙酯(其化學(xué)式為CH3COOC2H5).
請(qǐng)計(jì)算:
(1)乙酸乙酯是由
 
中元素組成.
(2)乙酸乙酯分子中共有
 
個(gè)原子.
(3)乙酸乙酯中C,H 元素的質(zhì)量比為
 

(4)求乙酸乙酯分子中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用符號(hào)書寫:
2個(gè)水分子
 
,3個(gè)硫原子
 
,2個(gè)鎂離子
 

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