（2014屆湖北省武漢市部分學(xué)校第一學(xué)期期末試題）A、B、C、D都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示（“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系）。

（1）若A和D均為單質(zhì)，B和C是氧化物且組成元素相同，常溫下B、C、D都是氣體，A為黑色固體粉末。自然界中，綠色植物可實現(xiàn)C→D的轉(zhuǎn)化。
A的化學(xué)式為                ；
B→C反應(yīng)的化學(xué)方程式為                   。
（2）若A、B、D都是氧化物，A和B組成元素相同，C為單質(zhì)且常溫下為氣體。A的化學(xué)式為          ；
C的化學(xué)式為                ；D→B反應(yīng)的化學(xué)方程式為                             。
（1）C 、2CO+O2點燃2CO2
（2）H2O2 、O2 、Ca(OH) 2+CO2==CaCO3↓+H2O

試題分析：（1）A為黑色固體粉末，黑色的固體有：鐵粉、炭粉、二氧化錳、四氧化三鐵和氧化銅，又由于A是單質(zhì)，A能由物質(zhì)反應(yīng)生成兩種氣體，故A只能是炭粉；碳完全燃燒生成二氧化碳，不完全燃燒生成一氧化碳，綠色植物可實現(xiàn)C→D的轉(zhuǎn)化，故C是二氧化碳，D是氧氣，那么B是一氧化碳；
（2）A、B、D都是氧化物，A和B組成元素相同，那么AB可能是水和過氧化氫，根據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系，A應(yīng)是過氧化氫，B是是，C為單質(zhì)且常溫下為氣體，則C是氧氣；氧氣能反應(yīng)生成D，D能和某物質(zhì)反應(yīng)生成水，那么D可能是氫氧化鈣。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗、區(qū)分、分離、提純所用的試劑或方法錯誤的是
A．區(qū)分硬水和軟水：肥皂水
B．檢驗羊毛織品：灼燒后聞氣味
C．四氧化三鐵中混有鐵粉：磁鐵吸引
D．氯化鈉溶液中混有少量碳酸鈉：適量稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

鑒別下列物質(zhì)的方法（括號內(nèi)為方法）中不能達(dá)到目的的是  
A．硬水和軟水（加入肥皂水）
B．羊毛和滌綸（灼燒）
C．NH4NO4和KCl固體（與熟石灰混合研磨）
D．稀HNO3和KNO3溶液（滴入酚酞）

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是
選項
需區(qū)分的物質(zhì)
方法一
方法二
A
硬水和軟水
觀察是否澄清
加肥皂水?dāng)嚢?br />
B
氧氣和二氧化碳
用帶火星的木條
加入澄清石灰水
C
氫氧化鈉和硝酸銨
加適量水溶解后測溫度變化
加水溶解后加硫酸銅溶液
D
黃銅和黃金
分別滴加硫酸鋅溶液
加熱后觀察顏色
 

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

早在春秋戰(zhàn)國時期，我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器。工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng)。某中學(xué)化學(xué)興趣小組利用下圖裝置進(jìn)行實驗探究，請按要求填空：

（1）除CO外，還有哪些物質(zhì)可以還原Fe2O3           ？（請寫一種物質(zhì)的化學(xué)式）。
（2）實驗中可觀察到的現(xiàn)象是                       。
（3）右邊導(dǎo)氣管口放置點燃的酒精燈的作用是                           。
（4）實驗開始時要先通入CO的目的是                             。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

（2013廣西南寧）下列實驗設(shè)計，不能達(dá)到實驗?zāi)康氖?br />
選項
實驗?zāi)康?br />實驗設(shè)計
A
鑒別滌綸面料與羊毛面料
取樣后，分別灼燒，聞氣味
B
檢驗廢水中是否含有SO42﹣
取樣后，滴加BaCl2溶液
C
鑒別碳粉和氧化銅粉末
取樣后，分別加入稀硫酸，加熱
D
鑒別硬水和軟水
取樣后，分別加入肥皂水，振蕩

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

（2014屆河南省平頂山市第一學(xué)期期末試題）鑒別下列各組物質(zhì)，兩種方法均正確的是
A．硬水和軟水：滴加食鹽水或加熱蒸發(fā)
B．甲烷和一氧化碳：滴加澄清的石灰水或觀察燃燒時火焰顏色
C．真黃金和假黃金（銅鋅合金）：滴加稀鹽酸或灼燒
D．氮氣和二氧化碳：滴加紫色石蕊溶液或?qū)⑷贾哪緱l伸入瓶中

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

A～I(xiàn)是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“——”表示相互可以發(fā)生反應(yīng)（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件未標(biāo)出）。F是天然氣的主要成分，A、B、G、H是氧化物，C、I是單質(zhì)，D、E中含有三種元素，D能使紫色石蕊變紅色。請回答下列問題：

（1）D的化學(xué)式是：                                （2分）；
（2）請寫出C的一種用途：                （2分）；
（3）寫出H轉(zhuǎn)變?yōu)镚的化學(xué)方程式：                          （2分）；
（4）A與B反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是                         （2分）。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

以石灰石為原料，在一定條件下進(jìn)行下圖實驗：

[注：上述實驗過程中，氣體C過量，尾氣D，以適當(dāng)方式收集
I．寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式      ，反應(yīng)基本類型        ；
II.反應(yīng)③的實驗現(xiàn)象是                 ，尾氣D的成分是        （填化學(xué)式）；
Ⅲ．某實驗興趣小組對固體B的成分(不考慮石灰石中原有的雜質(zhì))進(jìn)行實驗探究：
甲同學(xué)認(rèn)為固體B一定只有氧化鈣，其理論依據(jù)是                    （用化學(xué)方程式表示）。
乙同學(xué)認(rèn)為固體B除了有氧化鈣還可能有   (13)     ，為此，他們決定用實驗來驗證：
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
實驗結(jié)論
I．取冷卻后的少量固體B于小燒杯中，加入適量的水，并滴加幾滴酚酞試劑
燒杯中放出大量熱量，酚酞試劑呈     色
固體B中含有氧化鈣K]
II．取冷卻后的少量固體B于小燒杯中，滴加適量的       
產(chǎn)生大量氣泡
固體B中含有        
最終得出結(jié)論，乙同學(xué)的想法更為全面。

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