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1.A是鎂、鋁、銅三種單質中的一種,在化合物中A元素常顯+2價,物質A、C、E、H都含有相同的某種元素,C、G是氧化物,J是由三種元素組成的鹽.各物質間能發(fā)生如下反應(反應條件未標出)
①A+B→C                     ②A+D→E+F↑
③C+D→E+G                   ④H+D→E+G
⑤E+I→H↓+J↓
請推斷:
(1)寫出下列物質的化學式:AMg,FH2
(2)寫出與G物質元素種類相同的另外一種化合物的化學式:H2O2
(3)寫出④的化學方程式:Mg(OH)2+H2SO4=MgSO4+2H2O
(4)寫出⑤的化學方程式:MgSO4+Ba(OH)2=Mg(OH)2↓+BaSO4↓.

分析 根據“A是鎂、鋁、銅三種單質中的一種,在化合物中A元素常顯+2價”,所以A不是鋁,A和D反應會生成E和氣體F,所以A是鎂,根據“A、C、E、H含有相同的某種元素”,C是氧化物,所以C是氧化鎂,鎂和氧氣反應生成氧化鎂,所以B是氧氣,鎂和D反應會生成E和氣體F,所以F是氫氣,D是鹽酸或硫酸,G是氧化物,氧化鎂和酸反應會生成鹽和水,所以G是水,H和酸反應會生成E和水,所以H是堿,E是鹽,E和I反應會生成沉淀H、J,根據“J是由三種元素組成的鹽”,依據復分解反應的原理可知,E中含有三種元素,所以D是硫酸,E是硫酸鎂,H是氫氧化鎂,I是氫氧化鋇,然后將推出的各種物質代入轉化關系中驗證即可.

解答 解:(1)根據“A是鎂、鋁、銅三種單質中的一種,在化合物中A元素常顯+2價”,所以A不是鋁,A和D反應會生成E和氣體F,所以A是鎂,根據“A、C、E、H含有相同的某種元素”,C是氧化物,所以C是氧化鎂,鎂和氧氣反應生成氧化鎂,所以B是氧氣,鎂和D反應會生成E和氣體F,所以F是氫氣,D是鹽酸或硫酸,G是氧化物,氧化鎂和酸反應會生成鹽和水,所以G是水,H和酸反應會生成E和水,所以H是堿,E是鹽,E和I反應會生成沉淀H、J,根據“J是由三種元素組成的鹽”,依據復分解反應的原理可知,E中含有三種元素,所以D是硫酸,E是硫酸鎂,H是氫氧化鎂,I是氫氧化鋇.鎂和氧氣反應生成氧化鎂,鎂和硫酸反應生成硫酸鎂和氫氣,氧化鎂和硫酸反應生成硫酸鎂和水,氫氧化鎂和硫酸反應生成硫酸鎂和水,硫酸鎂和氫氧化鋇反應生成硫酸鋇沉淀和氫氧化鎂沉淀,在化合物中鎂元素常顯+2價,硫酸鋇是由三種元素組成的鹽,推出的各種物質均滿足題中的轉化關系,推導正確,所以A是Mg,F是H2
(2)通過推導可知G是水,所以與水元素種類相同的另外一種化合物的化學式是:H2O2
(3)反應④是氫氧化鎂和硫酸反應生成硫酸鎂和水,化學方程式為:Mg(OH)2+H2SO4=MgSO4+2H2O;
(4)反應⑤是氫氧化鋇和硫酸鎂反應生成硫酸鋇沉淀和氫氧化鎂沉淀,化學方程式為:MgSO4+Ba(OH)2=Mg(OH)2↓+BaSO4↓.
故答案為:
(1)Mg,H2;(2)H2O2;(3)Mg(OH)2+H2SO4=MgSO4+2H2O;
(4)MgSO4+Ba(OH)2=Mg(OH)2↓+BaSO4↓.

點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質推出,然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質,最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.在汽車內燃機中,汽油氣化后與空氣混合,進入汽缸,引擎用電火花點燃,燃燒使汽缸內溫度升高,氣體體積急劇膨脹,產生壓力推動活塞,形成動力,燃燒時產生的有害氣體通過尾氣排入大氣.現以辛烷(C8H18)代表汽油的成分,請回答:
(1)寫出辛烷完全燃燒時的化學方程2C8H18+25O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$16CO2+18H2O.
(2)辛烷若燃燒不完全,會產生氣體CO,該氣體易與人體血液中的結合,使人體組織的供氧受到影響.
(3)汽車尾氣主要是含鉛(Pb)污染和含有CO、SO2、NO等有害氣體的污染.治理尾氣中有毒氣體的方法之一是在汽車的排氣管上裝一個叫做“催化轉化器”(內含鉑、鈀合金作催化劑)的凈化裝置.它的特點是使CO與NO反應,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體和大氣中含量最多的氣體二氧化碳和氮氣.寫出CO與NO反應的化學方程式2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2
(4)為控制汽車尾氣對空氣的污染,可采取的措施有改進發(fā)動機燃燒方式(或使用催化轉化裝置、使用無鉛汽油,使用乙醉汽油等).

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12.家用燃氣主要有天然氣(主要成份CH4)、管道煤氣(主要成分是H2、CH4、CO)和罐裝液化石油氣(主要成分是C3H8、C4H10、C3H6、C4H8)等,為了防止燃氣泄漏造成危險,可以在廚房中安裝泄氣報警器(如圖所示).
(1)如果某家庭用的是天然氣,報警器的位置應按A(填“A”或“B”)圖安裝,原因是天然氣的密度比空氣。
(2)燃氣燃燒不充分時火焰就會顯黃色或有黑煙,這時可調大氣灶空氣 (填“空氣”或“燃氣”)進入量或調小氣灶燃氣 (填“空氣”或“燃氣”)進入量.

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9.某工廠廢液中含有氯化鈉、氯化銅和氯化亞鐵.某課外小組要從廢液中回收銅并得到鐵紅(主要成分Fe2O3),要求全過程不引入其他金屬元素.設計實驗方案如圖所示,回答下列問題.

(1)加入過量A溶解后,操作a的名稱是過濾.
(2)工廠廢液中加入過量A反應的化學方程式為CuCl2+Fe=FeCl2+Cu.
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(4)鐵紅是煉鐵的主要原料,寫出用CO和鐵紅煉鐵的化學方程式:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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16.現有H、O、S、K四種元素,從中選擇合適的元素,根據下面物質分類的要求,組成相應類別物質的化學式,填在如圖所示的橫線上.

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6.甲型H1N1流感目前在全球迅速蔓延,開窗通風、保持個人衛(wèi)生、做好環(huán)境消毒是預防的有效措施.過氧乙酸(化學式為C2H4O3)是常用的消毒劑之一,下列有關過氧乙酸的說法不正確的是( 。
A.過氧乙酸屬于氧化物
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C.過氧乙酸是由碳、氫、氧三種元素組成的
D.過氧乙酸分子中碳、氫、氧的原子個數比為2:4:3

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.化學就在我們身邊,它能改善我們的生活.請從下列中選擇適當的物質填空(填化學式):
A.氯化鈉    B.酒精   C.聚苯乙烯    D.活性炭   E.生石灰
(1)被稱為理想“綠色能源”的是C2H5OH;
(2)用作防毒面具中的濾毒劑的是C;
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10.現實驗室有一瓶久置的NaOH溶液,為檢驗其是否變質并確定溶液中的溶質是什么,某興趣小組同學設計實驗并進行驗證.

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【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性.
【作出猜想】
(2)猜想一:NaOH,猜想二:Na2CO3,猜想三:NaOH、Na2CO3
【設計方案】
(3)實驗方案(一):取少量待測溶液于試管中,向其中滴加無色酚酞溶液,若溶液變紅,則說明該待測溶液沒有變質,猜想一正確.
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實驗方案(二):取少量待測溶液于試管中,先向其中加入足量的澄清石灰水,再加入無色酚酞,若觀察到先有白色沉淀產生,后溶液變紅的現象,則說明猜想三正確.請你寫出發(fā)生的方程式Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.小劉同學提出異議,原因是此反應中生成了氫氧化鈉.
實驗方案(三):取少量待測溶液于試管中,先向其中加入足量的CaCl2溶液,再加入無色酚酞,若觀察到溶液變紅的現象,則說明猜想三正確.
【實驗結論】該溶液為部分變質的NaOH溶液.
【反思交流】CO2與NaOH溶液反應沒有明顯現象,除了選用試劑驗證產物碳酸鈉的存在能證明兩者發(fā)生反應外,是否有其他辦法證明兩者反應呢?
(4)有下列四種實驗設計,實驗中其現象不足以說明CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應的是B.

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11.熟練掌握化學用語是學好化學的關鍵,請你用適當的化學用語回答.
(1)2個鋁原子2Al;
(2)2個水分子2H2O;
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(4)CuCl2中銅元素的化合價為$\stackrel{+2}{Cu}$Cl2

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