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10．一位同學在新年晚會上給來賓表演了一個魔術節(jié)目，道具如圖所示：取4根細鐵絲，下端擰在一起，插在膠塞上，將它們放在玻璃片上，上端分開成樹形，將浸有酚酞試液的棉花團穿在“樹枝”上，在玻璃片上滴一滴濃氨水后，罩上大燒杯．
（1）該節(jié)目可觀察到棉花團由白色變成紅色，猶如盛開的桃花．
（2）請你用學過的化學知識對此現(xiàn)象加以說明：分子是不斷運動，氨氣分子通過運動溶解在棉花上的酚酞試液中，氨水顯堿性，能使酚酞試液變紅．

分析 由分子的性質可知，分子是運動的．濃氨水中氨氣分子通過運動溶解在酚酞試液中，氨水顯堿性，能使酚酞試液變紅．

解答 解：分子是不斷運動，濃氨水易揮發(fā)出氨氣，氨氣分子通過運動溶解在棉花上的酚酞試液中，氨水顯堿性，能使酚酞試液變紅，鐵絲上的棉花變紅色．
故答案為：紅；分子是不斷運動，氨氣分子通過運動溶解在棉花上的酚酞試液中，氨水顯堿性，能使酚酞試液變紅．

點評 學會通過現(xiàn)象，利用化學知識揭秘反應本質；許多魔術都應用到化學知識，學好了化學知識，就能揭示魔術的奧秘．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

20．據(jù)報道，某市三名學生誤入廢棄的防空洞而遇難，該事件提醒我們：如果洞內缺氧時，應攜帶供氧設備進入洞穴．為弄清洞內氣體成分中是否含有水蒸氣、一氧化碳和二氧化碳，某學生設計了如圖所示的實驗裝置進行檢驗，請回答下列問題：

①實驗時先用大注射器從洞內抽取氣體樣本，然后將氣體注入A中進行實驗，實驗過程中，能證明含有水蒸氣的現(xiàn)象是無水硫酸銅變藍色；若B中（澄清石灰水）出現(xiàn)澄清石灰水變渾濁現(xiàn)象，則證明洞內氣體中含有二氧化碳；若C中出現(xiàn)氧化銅變成紅色，同時澄清石灰水變渾濁現(xiàn)象，則證明洞內氣體中一定含有一氧化碳．
②B中NaOH溶液的作用是除去二氧化碳氣體．
③為防止洞內氣體含有的CO排放到空氣，在D處常會連接一個常用的實驗儀器，它的名稱是酒精燈．
④如果將上述裝置按A、C、B排列，則不能檢驗洞內氣體中是否含有二氧化碳．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列物質的用途，是應用該物質的化學性質的是（　�。�
A．生鐵較硬，可以做成鐵鍋
B．紅磷可在氧氣中燃燒，實驗室可用于測定空氣的組成中含有氧氣
C．加壓降溫可以使氧氣變成淡藍色的液體，便于運輸
D．液氮汽化吸收大量的熱，可用于人工降雨

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

18．為驗證活性炭的性質，甲同學設計如下圖實驗：

（1）實驗步驟一觀察到紅墨水逐漸擴散到整杯水中，最后變成均勻的紅色溶液，這個現(xiàn)象說明了分子具有不斷運動的性質．
（2）實驗步驟三屬于過濾操作．
（3）當甲同學觀察到實驗步驟三的實驗現(xiàn)象為：燒杯A的液體為無色時，他得出的實驗結論是：活性炭有很好的吸附能力．
（4）乙同學認為甲同學的實驗結論有疑點，有可能是濾紙對紅墨水起到了作用，應增加一個實驗，說明甲同學的結論是合理的．請你設計這個實驗，并填寫出實驗步驟、實驗現(xiàn)象、實驗結論．
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

5．回答下列問題：
（1）用恰當?shù)幕瘜W符號表示：
氧元素O；2個氫原子2H； n個鈉離子nNa+；保持氧氣化學性質的最小粒子O2．
（2）寫出下列符號中數(shù)字“2”的含義：
O2-一個氧離子帶有2的單位的負電荷；2H+氫離子的個數(shù)為2；H2一個氫分子中含有2個氫原子．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．下列說法正確的是（　�。�
A．自來水廠經沉降、過濾、吸附、消毒等凈化操作后，可將海水淡化
B．煤爐上方的藍色火焰是碳燃燒時產生的火焰顏色
C．鄭州市正式發(fā)布主城區(qū)PM2.5檢測數(shù)據(jù)，其中的“2.5”是指有害氣體的濃度
D．風助火威-----為燃燒提供足夠多的氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．某同學將鎂與金屬X的混合物4.8克與足量稀硫酸完全反應后產生氫氣0.42克，該金屬可能是（　�。�
A．FeB．AlC．ZnD．Cu

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列關于燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是（　�。�
A．氫氣在空氣中燃燒發(fā)出黃色火焰
B．紅磷在空氣中燃燒產生大量白霧
C．硫在空氣中燃燒產生淡藍色火焰
D．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒生成四氧化三鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．用化學用語填空：
（1）金元素Au；                  
（2）2個銀原子2Ag；
（3）3個氮分子3N2；
（4）+5價的磷的氧化物P2O5；
（5）2個硫酸根離子2SO42-．

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