科目:初中化學 來源: 題型:
根據(jù)如圖所示裝置回答有關(guān)問題:
(1)寫出下列儀器名稱M ;N
(2)若用裝置B排水收集氧氣,氣體從 (填“a”或“b”)導管通入瓶內(nèi);瓶底留少量水進行裝置C中的實驗,水的作用是 .
(3)對比裝置D和C,可以得出關(guān)于可燃物燃燒的條件是 .
(4)某同學連接A、E、F進行實驗,A中所加藥品不同,F(xiàn)中所加藥品相同.
①若實驗時E中蠟燭熄滅,F(xiàn)中溶液變渾濁,說明A中產(chǎn)生的氣體所具有的性質(zhì)為 .
②若實驗時E中蠟燭燃燒更旺,F(xiàn)中溶液變渾濁,則A中反應的化學方程式為 .
③F中溶液變渾濁的化學方程式為 .
(5)某同學用碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應來制取二氧化碳,為了較好地控制反應速率,可選用的發(fā)生裝置
是 (填字母A或G)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
學習化學知識的目的之一是分析和解決實際問題.
(1)日常生活中,廚房常用的金屬材料制成的物品有 .
(2)天然氣與煤、 合稱為三大化石燃料.沼氣與天然氣的主要成分都是 ,其燃燒的化學方程式為 .
(3)煤燃燒時排放出 、 等污染物,這些氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應后的生成物溶于雨水會形成酸雨.
(4)打開汽水瓶蓋時,汽水會自動噴出來.這說明氣體在水中的溶解度與 有關(guān);喝了汽水以后,常常會打嗝.這說明氣體的溶解度還與 有關(guān).
(5)吸煙有害健康.香煙煙氣中含有幾百種對人體有害的物質(zhì),如尼古丁、焦油、一氧化碳、二氧化碳等,其中與血紅蛋白結(jié)合能力強的有毒氣體是 一 .
(6)用洗滌劑清洗油污,是利用了洗滌劑的 作用.
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科目:初中化學 來源: 題型:
在硫酸銅和硫酸亞鐵的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應后過濾,向濾出的固
體中滴加稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生。下列判斷不正確的是
A.濾出的固體中一定含有銅 B.濾出的固體一定含有鐵
C.濾液中可能含有硫酸銅 D.濾液中一定含有硫酸鋅
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科目:初中化學 來源: 題型:
已知A、B、C、D、E五種物質(zhì)中均含有某種相同的非金屬元素,B為無色
液體,C為黑色固體。圖中“→”表示物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。五種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖
所示(圖中反應條件及部分反應物或生成物省略)。
(1)A、C的化學式分別是_______、_______。
(2)E轉(zhuǎn)化為B和D反應的化學方程式是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
核能的合理利用一直是國際關(guān)注熱點。已知某種核原料的原子,其原子核內(nèi)含有1個質(zhì)子和2個中子。下列說法正確的是 ( )
A. 該原子的核電荷數(shù)為3 B. 該原子屬于一種氫原子
C. 該原子的核外電子數(shù)為2 D. 該原子的相對原子質(zhì)量為1
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科目:初中化學 來源: 題型:
通過一段時間的化學學習,我們認識了一些物質(zhì)的性質(zhì)和用途。請選取相應物質(zhì)的序號填空:
A.二氧化硫 B.酒精 C.臭氧 D.高錳酸鉀 E. 氮氣
(1) ▲ 是實驗室最常用的燃料;
(2) ▲ 是一種暗紫色的固體;
(3) ▲ 是一種空氣中常見的氣體污染物;
(4) ▲ 可充入食品袋里防腐; (5) ▲ 能吸收紫外線保護地球生物的氣體.
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖所示:3個甲分子與1個乙分子反應生成2個丙分子.根據(jù)圖示所得信息正確的是( 。
| A. | 物質(zhì)甲的化學式為H6 |
| B. | 化學反應前后元素的種類發(fā)生了改變 |
| C. | 化學反應中,分子是最小的微粒 |
| D. | 該反應為化合反應 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
根據(jù)下列實驗示意圖回答相關(guān)問題:
(1)指出圖1中兩處明顯錯誤:①_____▲_______;②________▲________。
(2)圖2實驗中的錯誤是___▲___,按圖示稱取藥品的實際質(zhì)量為___▲___g。
(3)圖3實驗裝置氣密性的檢查,正確操作的先后順序是_______▲_______。
(4)量取8mL水,應選擇圖4中__▲__(填“A”或“B”)量筒,量取液體時,正確的讀數(shù)方法是_______▲_____________。
(5)比較和歸納是學習化學的重要方法,請你仔細觀察下面三個化學方程式:C+O2CO2 2H2+O22H2O 4P+5O22P2O5
找出它們的共同點,并寫出其中兩點. ▲ ; ▲ .
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