分析 據(jù)高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟和注意點分別是連(連接儀器、組裝實驗裝置;要小心,不可用力太大,切不可將反應器按在桌子上用力塞橡皮塞,并且,導管稍微露出橡皮塞即可)→查(檢查裝置的氣密性;詳見4K:檢查裝置的氣密性)→裝(向試管里裝入固體藥品;詳見48:固體藥品的取用,還要注意用高錳酸鉀時,在試管口放一團棉花)→定(用鐵架臺固定儀器裝置;固定時從試管的底部插入,夾在其中上部,先用捏住鐵夾,再旋動鐵夾上的螺絲,但不可用力過猛)→點(用火柴點燃酒精燈,給試管加熱;注意要用外焰,先預熱,再固定在有藥品的部位加熱)→收(詳看6E:氧氣的收集方法)→移(把導管移出水面)→熄(熄滅酒精燈)分析.
解答 解(1)為防止冷凝水倒流回試管,引起試管的炸裂,實驗室制氧氣時,裝有高錳酸鉀的試管的管口應略向下傾斜;為防止加熱過程中高錳酸鉀進入導管,在試管口要塞一小團棉花;
(2)為防止水會沿導管進入試管,使試管炸裂,排水法實驗結束時,應先撤出導管,再熄滅酒精燈;
(3)高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
故答案為:(1)向下、進入導管;(2)先把導管移出水面、水沿導管進入試管,使試管炸裂;(3)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
點評 本題主要考查初中化學常見氣體的制取中的實驗步驟及注意事項,重在考查學生的基礎知識和基本實驗技能
科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | 打開濃鹽酸試劑瓶瓶塞,能聞到刺激性氣味,是因為分子在不斷的運動 | |
B. | 氣體可以壓縮儲存于鋼瓶中,是因為分子的體積變小 | |
C. | 打開汽水瓶蓋時,汽水會自動噴出來,說明氣體的溶解度隨壓強的減小而增大 | |
D. | 不同的酸溶液雖然具有相似的化學性質(zhì),但也存在差異,這與酸根陰離子不同有關 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | FDGABEC | B. | GFDABEC | C. | FDGABCE | D. | DGFABCE |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 用活性炭去除冰箱異味--活性炭有吸附性 | |
B. | 蠟燭一吹即滅--冷空氣降低了蠟燭的著火點 | |
C. | 干冰可用于人工降雨--干冰升華要吸熱 | |
D. | 魚兒不能在冷開水中存活--冷開水中幾乎沒有氧氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 將煤塊粉碎后燃燒會更充分 | |
B. | 燃燒一定是可燃物與氧氣發(fā)生的劇烈的氧化反應 | |
C. | 化學反應中只有燃燒才能放出熱量 | |
D. | 劇烈的燃燒一定會引起爆炸 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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