17.碳酸鈣(其化學(xué)式為CaCO3)是大理石的主要成分.試計(jì)算(只要求寫(xiě)出答案):
(1)CaCO3的相對(duì)分子質(zhì)量=100;
(2)CaCO3中碳元素與氧元素的最簡(jiǎn)質(zhì)量比為10:3:12;
(3)CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%.

分析 (1)根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和,進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)各元素的質(zhì)量比為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之比,進(jìn)行分析解答.
(3)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)}{相對(duì)分子質(zhì)量}$×100%,進(jìn)行分析解答.

解答 解:
(1)碳酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量為40+12+16×3=100.
(2)碳酸鈣中Ca、C、O的質(zhì)量比=40:12:16×3=10:3:12.
(3)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{40}{100}$×100%=40%.
故答案為:
(1)100.(2)10:3:12.(3)40%.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查同學(xué)們靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列用途與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是( 。
A.滅火B.人工降雨
C.活性炭用于紅糖脫色D.石墨作電極

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物13g至完全反應(yīng),共生成4.8g氧氣.求:
(1)反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量為8.2g
(2)混合物中二氧化錳的質(zhì)量.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.某課外興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律:

【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)一:將盛有硫酸銅溶液的燒杯和鐵釘一起放在托盤(pán)天平上稱量,記錄所稱的質(zhì)量.然后將鐵釘浸到硫酸銅溶液中,觀察現(xiàn)象.待反應(yīng)一段時(shí)間后溶液顏色改變時(shí),將盛有反應(yīng)后物質(zhì)的燒杯放在托盤(pán)天平上稱量,記錄所稱的質(zhì)量.
實(shí)驗(yàn)二:將盛有稀硫酸的燒杯和鎂條一起放在托盤(pán)天平上稱量,然后將鎂條浸到稀硫酸中,觀察現(xiàn)象.待反應(yīng)一段時(shí)間后不再放出氣泡時(shí),將盛有反應(yīng)后物質(zhì)的燒杯放在托盤(pán)天平上稱量,記錄所稱的質(zhì)量.
實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的數(shù)據(jù)見(jiàn)下表:
編  號(hào)實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二
反應(yīng)前/g118.4112.6
反應(yīng)后/g118.4112.4
實(shí)驗(yàn)三:用細(xì)線系住銅棒中點(diǎn)使之平衡,然后在銅棒一端用酒精燈加熱.加熱一段時(shí)間后,觀察到銅棒的平衡情況是銅棒向有酒精燈加熱的一端向下傾斜.
【分析與討論】
(1)在這三個(gè)實(shí)驗(yàn)中,你認(rèn)為:實(shí)驗(yàn)一正確反映了反應(yīng)物與生成物之間的質(zhì)量關(guān)系,由此得出的結(jié)論是:在化學(xué)反應(yīng)中生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量相等,請(qǐng)從原子的角度分析結(jié)論正確的理由是化學(xué)反應(yīng)前后,原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量不變.
(2)另外兩個(gè)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:在化學(xué)反應(yīng)中生成物的總質(zhì)量與反應(yīng)物的總質(zhì)量不相等,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)論錯(cuò)誤的原因是實(shí)驗(yàn)二鎂條和稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣逸散到空氣中或者實(shí)驗(yàn)三有空氣中的氧氣參加反應(yīng)(只寫(xiě)其中一個(gè)實(shí)驗(yàn)的原因即可).
【實(shí)驗(yàn)反思】小組成員從不能正確反映反應(yīng)物和生成物之間質(zhì)量關(guān)系的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,找出了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的不當(dāng)之處,并達(dá)成了以下共識(shí):設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí),對(duì)于有空氣中的氣體(成分)參與或有氣體生成的化學(xué)反應(yīng),一般應(yīng)使反應(yīng)在密閉裝置中進(jìn)行.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.世界由豐富多彩的物質(zhì)組成,物質(zhì)是由微小的粒子構(gòu)成的.現(xiàn)有氯化鈉、鐵絲、一氧化碳三種物質(zhì),其中由分子構(gòu)成的是(填化學(xué)式,下同)CO,由離子構(gòu)成的是NaCl.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.請(qǐng)?jiān)凇笆,氧氣,水,氮(dú),一氧化碳,二氧化碳”中選擇合適的物質(zhì)填空:(填化學(xué)式)
(1)引起生活中常提到的“煤氣中毒”的物質(zhì)是CO
(2)鎖打不開(kāi)加點(diǎn)C起潤(rùn)滑作用
(3)常用作氣體肥料的是N2
(4)能做保護(hù)氣N2、CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.將氯酸鉀和二氧化錳的混合物6g放在試管中,加熱不再產(chǎn)生氣體為止,剩余固體的質(zhì)量為4.08g問(wèn):
剩余固體中含有哪些物質(zhì)?各是多少克?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.去年四月,“蘇丹紅”事件驚動(dòng)全國(guó),原因是“蘇丹紅一號(hào)”含有致癌物質(zhì),其化學(xué)式為C16H12N2O,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.“蘇丹紅一號(hào)”是一種有毒的氧化物
B.“蘇丹紅一號(hào)”屬于有機(jī)物,含碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為54.7%
C.“蘇丹紅一號(hào)”四種元素的質(zhì)量比34:56:27:4
D.“蘇丹紅一號(hào)”是由四種元素組成,其原子個(gè)數(shù)比為16:12:2:1

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

7.下列物質(zhì)中不能鑒別NaCl、Ca(OH)2、稀鹽酸三種溶液的是( 。
A.酚酞溶液B.紫色石蕊溶液C.稀硫酸D.碳酸鈉溶液

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案