選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜質(zhì)的方法 |
A | CaCl2溶液 | 稀鹽酸 | 加過(guò)量碳酸鈣,過(guò)濾 |
B | K2CO3溶液 | KCl | 加適量稀鹽酸 |
C | CaO | CaCO3 | 加水,過(guò)濾 |
D | NaCl溶液 | Na2CO3 | 加適量硝酸鈣溶液,過(guò)濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答 解:A、稀鹽酸能與過(guò)量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,再過(guò)濾除去過(guò)量的碳酸鈣,能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
B、K2CO3溶液能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀、水和二氧化碳,反而會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
C、CaO能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,碳酸鈣難溶于水,反而會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
D、Na2CO3能與適量硝酸鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和硝酸鈉,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硝酸鈉,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問(wèn)題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 催化劑一定能加快化學(xué)反應(yīng)速率 | |
B. | 生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) | |
C. | 稀溶液一定是不飽和溶液,濃溶液不一定是飽和溶液 | |
D. | 堿溶液使酚酞變紅,使酚酞變紅的溶液不一定是堿溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用帶火星木條鑒別氮?dú)夂涂諝?/td> | |
B. | 用紫色石蕊溶液鑒別二氧化碳和一氧化碳 | |
C. | 用稀硫酸除去鐵粉中混有的少量銅粉 | |
D. | 用稀鹽酸除去氧化鈣中混有的少量碳酸鈣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)選用的試劑和操作方法 | |
A | KCl固體 | KOH固體 | 加入適量的稀鹽酸,過(guò)濾 |
B | CO2氣體 | CO氣體 | 通過(guò)氫氧化鈉溶液洗氣 |
C | NaCl溶液 | CaCl2溶液 | 滴加碳酸鉀溶液至恰好完全反應(yīng),過(guò)濾 |
D | Cu(NO3)2溶液 | AgNO3溶液 | 加入過(guò)量的銅粉,過(guò)濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 常用氮?dú)庾鎏畛浔Wo(hù)氣--氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 | |
B. | 氧氣用于煉鋼--支持燃燒 | |
C. | 干冰做致冷劑保存食物--干冰升華吸熱 | |
D. | 鋁制炊具比鐵制炊具更耐銹蝕--鋁的活動(dòng)性比鐵弱 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 它屬于氧化物 | B. | 它由C、H、〇、N四個(gè)元素組成 | ||
C. | 其中含有N2分子 | D. | 其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為16.1% |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | +5 | B. | +4 | C. | +3 | D. | +1 |
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