【題目】用如圖裝置研究反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系。

(1)將硫酸銅溶液倒入錐形瓶中,觀察到的現(xiàn)象是____。反應(yīng)的化學(xué)方程式是____。

(2)倒入硫酸銅溶液前后,天平始終平衡,其原因是______。

(3)實驗后,將錐形瓶中的固體過濾、洗滌、烘干、稱量,其質(zhì)量為bg,則a______b(“>”、“=”“<”)

【答案】有紅色固體產(chǎn)生,溶液由藍色變?yōu)闇\綠色 Fe+CuSO4=FeSO4+Cu 參加反應(yīng)硫酸銅與鐵的質(zhì)量總和等于生成的銅與硫酸亞鐵的質(zhì)量總和 <

【解析】

1)鐵比銅活潑,硫酸銅與鐵反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵,所以將硫酸銅溶液倒入錐形瓶中,觀察到的現(xiàn)象是:有紅色固體產(chǎn)生,溶液由藍色變?yōu)闇\綠色;反應(yīng)方程式為:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;

2)倒入硫酸銅溶液前后,天平始終平衡,其原因是:參加反應(yīng)硫酸銅與鐵的質(zhì)量總和等于生成的銅與硫酸亞鐵的質(zhì)量總和;

3)反應(yīng)前是ag鐵粉,反應(yīng)后生成了銅,將錐形瓶中的固體過濾、洗滌、烘干、稱量,得到的bg固體可能為銅也可能為鐵和銅,跟反應(yīng)物的量有關(guān)系,總之是鐵與硫酸銅反應(yīng)生成了銅,由其方程式可知,每56份鐵生成64份銅,所以反應(yīng)后固體質(zhì)量增大了,即ab

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答問題。

1)儀器a的名稱是_____.

2)實驗寶制取二氧化碳所選用的藥品是_____,用A裝置制取二氧化碳時為了防止生成的二氧化碳從長頸漏斗逸出,必須使_____,不選擇裝置D收集二氧化碳的原因是_____,收集裝置選擇_____(填序號),驗滿的方法是_____.收集完畢,用玻璃片的_____(填光滑面磨砂面)蓋住集氣瓶口。

3)某興趣小組的同學(xué)用A、EF裝置進行實驗,若實驗時E裝置中蠟燭燃燒更劇烈,則F裝置中的現(xiàn)象是_____,A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】4.6g某物質(zhì)在足量的氧氣中燃燒,生成8.8g二氧化碳和5.4g水,則下列說法中正確的是 ( )

A. 該物質(zhì)中只含碳、氫兩種元素

B. 該物質(zhì)中含有碳、氫、氧三種元素

C. 該物質(zhì)中一定含碳氫元素,可能含氧元素

D. 該物質(zhì)的化學(xué)式為CH4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下面科普短文。

葡萄是深受人們喜愛的水果之一。但由于葡萄果皮薄、果肉柔軟,難以保存。葡萄的保鮮方法很多,常用的有冰溫高濕保鮮法、SO2保鮮法等。

冰溫高濕保鮮法。在貯藏過程中,葡萄中的糖(C6H12O6)、VC(C6H8O6)、水份等含量會因溫度和濕度的波動而變化。將葡萄貯藏在其凍結(jié)點(0℃以下)的范圍內(nèi)、濕度保持在90%以上,能使其生理活性降至最低,從而達到保鮮的目的。采摘時的成熟度對葡萄的保鮮也有一定影響。研究人員以巨峰葡萄為研究對象,將溫度和濕度控制在-1.5℃和95%,觀察其壞果率(如圖1)。

SO2保鮮法。SO2氣體對葡萄貯藏中常見的真菌有抑制作用,還能降低葡萄的呼吸強度。但SO2使用時間過長,會對葡萄造成漂白傷害。

1不同葡萄品種出現(xiàn)漂白傷害的時間(0)

紅寶石

紅地球

玫瑰香

龍眼

時間()

24

32

58

72

貯藏過程中,SO2會通過不同路徑進入葡萄果肉。依據(jù)圖2果皮中SO2的殘留量明顯高于果肉,推測出果皮到果肉是一條路徑。

葡萄的保鮮方法很多,不同地區(qū)可根據(jù)當?shù)貧夂、葡萄品種等因素,選擇適宜的保鮮方法。

依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題。

(1)葡萄不易保存的原因是______(1條即可)。

(2)葡萄中含有豐富的葡萄糖(C6H12O6)VC(C6H8O6),兩種物質(zhì)中氧元素含量較高的是______。

(3)依據(jù)圖1分析,將溫度和濕度控制在-1.5℃和95%的條件下,影響巨峰葡萄壞果率的因素有______。

(4)由表1可知,在0℃貯藏60天不出現(xiàn)漂白傷害的葡萄品種為______。

(5)結(jié)合圖2推測SO2進入果肉的另一路徑是______(填序號,下同)。

A 穗軸果梗果刷果肉

B 果刷果梗穗軸果肉

C 果梗穗軸果刷果肉

(6)下列說法不正確的是______。

ASO2對葡萄的貯藏有益無害

B葡萄的保鮮效果與溫度、濕度無關(guān)

C葡萄的保鮮效果與葡萄品種有關(guān)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)實驗內(nèi)容回答下列問題。

(1)實驗1,管②收集到的氣體是______。檢驗管①中氣體的操作是______。

(2)實驗2,倒入紫色石蕊溶液,擰緊瓶蓋,振蕩,觀察到的現(xiàn)象是______。反應(yīng)的化學(xué)方程式是______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國為航天大國,火箭發(fā)射成功率世界領(lǐng)先。一種新型火箭推進劑在火箭發(fā)射過程中,發(fā)生反應(yīng)的微觀過程如下

下列說法不正確的是

A. 甲的化學(xué)式為N2O4 B. 生成丙和丁的分子個數(shù)比為1:1

C. 乙中氮、氫原子的個數(shù)比為1:2 D. 丙的相對分子質(zhì)量為28

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】今年是國際化學(xué)元素周期表年,元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。請按要求填空:

1)科學(xué)家將一種由人工核 反應(yīng)獲得的新元素命名為鍆(Md,已知鍆原子核電荷數(shù)為101,相對原子質(zhì)量為256, 則其核外電子數(shù)為_____ 鍆失去三個電子后形成離子,該離子符號為_____

2)下表是元素周期表的一部分。

①第15號元素屬于_____元素(填金屬非金屬)。

②第7號元素對應(yīng)單質(zhì)的化學(xué)式為_____;

③第9號和第12號元素形成的化合物化學(xué)式為_____

3)按要求寫出相應(yīng)物質(zhì)化學(xué)式:

①寫出一種含氧元素的酸_____;

②寫出一種含三種元素的可溶性鹽_____;

③寫出一種可溶性堿_____;

④寫出一種難溶性鹽_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列有關(guān)說法錯誤的是

A. 參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為2:7 B. 丙可能是該反應(yīng)的催化劑

C. 丁一定是化合物 D. x的值是7

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】身體中的鈣元素主要存在于骨骼和牙齒中,以羥基磷酸鈣晶體[Ca5(PO4)3(OH)]形式存在,其相對分子質(zhì)量為502.牛奶含鈣豐富又易被吸收,且牛奶中鈣和磷比例合適,是健骨的理想食品.如圖是某乳業(yè)公司純牛奶包裝標簽和部分說明.請仔細閱讀后回答下列問題:(過程寫在答題紙上)

(1)羥基磷酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)______(保留到0.1%)

(2)若成人每天至少需要0.55g鈣,且這些鈣均來自牛奶,則一個人每天要喝______盒這種牛奶.

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同步練習(xí)冊答案