下列反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是( )
A、C+CO22CO |
B、3CO+Fe2O32Fe+3CO2 |
C、2Na+2H2O═2NaOH+H2↑ |
D、Cu+4HNO3(濃)═Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O |
考點(diǎn):置換反應(yīng)及其應(yīng)用
專題:化學(xué)反應(yīng)的基本類型和能量變化
分析:置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、C+CO
22CO,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故A錯(cuò)誤;
B、3CO+Fe
2O
32Fe+3CO
2,該反應(yīng)的反應(yīng)物均是化合物,不屬于置換反應(yīng),故B錯(cuò)誤;
C、2Na+2H
2O═2NaOH+H
2↑,該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng),故C正確;
D、Cu+4HNO
3(濃)═Cu(NO
3)
2+2NO
2↑+2H
2O,該反應(yīng)的生成物是三種,且均為化合物,不屬于置換反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握置換反應(yīng)的特征(反應(yīng)物和生成物均是兩種,其中一種是單質(zhì)和另一種是化合物)是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
(1)向盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中滴入酚酞溶液,溶液呈紅色,此時(shí)溶液的pH
7(填“>”、“<”或“=”),向燒杯中逐滴加入稀鹽酸,并不斷攪拌至溶液顏色由紅色剛好變?yōu)?div id="hm6vmuh" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
色時(shí),說(shuō)明氫氧化鈉與稀鹽酸恰好完全反應(yīng),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
.
(2)若繼續(xù)滴入稀鹽酸,燒杯中溶液的pH將
(填“升高”、“降低”或“不變”)
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
水是最普通常見(jiàn)的物質(zhì)之一.
(1)根據(jù)如圖回答問(wèn)題.
①A是電解水的實(shí)驗(yàn),試管1中得到的氣體是
.
②B圖是活性炭?jī)羲鞯氖疽鈭D,其中活性炭的作用是
.
③C、D圖是探究鐵生銹條件的實(shí)驗(yàn),一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)C中鐵片變紅,D中鐵片依然光亮,對(duì)比C、D中的現(xiàn)象,說(shuō)明決定鐵生銹快慢的一個(gè)重要因素是
.
(2)如表為某同學(xué)測(cè)定的硝酸鉀不同溫度的時(shí)溶解度數(shù)據(jù).
溫度(℃) | 20 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
溶解度(g) | 31.6 | 63.9 | 145 | 110 | 138 | 169 |
①分析上述數(shù)據(jù),某溫度時(shí)的硝酸鉀溶解度數(shù)據(jù)可能存在較大的誤差,該溫度是
℃.
②修正數(shù)據(jù)后,某興趣小組做了以下實(shí)驗(yàn):
上述得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等的是
(填字母序號(hào)).
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
今年三四月間,我國(guó)臺(tái)灣在食物中發(fā)現(xiàn)“毒淀粉”,其有害成分是順丁烯二酸(化學(xué)式為C4H4O4).食用后會(huì)破壞人體黏膜組織,損壞腎臟.下列有關(guān)順丁烯二酸的說(shuō)法正確的是( 。
A、順丁烯二酸的相對(duì)分子質(zhì)量為116g |
B、順丁烯二酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為1:1:1 |
C、順丁烯二酸由4個(gè)碳原子、4個(gè)氫原子、4個(gè)氧原子構(gòu)成 |
D、116g順丁烯二酸中碳元素的質(zhì)量與64g甲烷中碳元素的質(zhì)量相等 |
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
常溫下,某氣體無(wú)色、無(wú)味、無(wú)毒、能溶于水,密度比空氣大,如果在實(shí)驗(yàn)室里采用如圖裝置且不需要加熱制備該氣體,則應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是( 。
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
化學(xué)源于生活,同時(shí)又服務(wù)于生活.以下做法不合理的是( 。
A、食品包裝充氮?dú)庖苑栏?/span> |
B、乘坐公交車出行實(shí)現(xiàn)“低碳”生活 |
C、用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品以保鮮 |
D、用燒灼并聞氣味的方法區(qū)別天然纖維和合成纖維 |
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院藥物研究所研究人員發(fā)現(xiàn)了一種新物質(zhì),并向中國(guó)專利技術(shù)局申請(qǐng)了專利,該物質(zhì)被CAS登記為第6000萬(wàn)種已知結(jié)構(gòu)的新物質(zhì)M(化學(xué)式為C19H15N4FSO2).下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、M由六種元素組成,屬于化合物 |
B、M的相對(duì)分子質(zhì)量是42 |
C、M中氮氧原子個(gè)數(shù)比為2:1 |
D、該物質(zhì)的一個(gè)分子中有42個(gè)原子 |
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
以下各類物質(zhì)中一定含有氫元素的是( 。
①酸 ②堿 ③鹽 ④氧化物.
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
SO
2是一種和CO
2的性質(zhì)相似的酸性氣體.實(shí)驗(yàn)室常用Na
2SO
3制取,化學(xué)方程式為:Na
2SO
3(固)+H
2SO
4═Na
2SO
4+SO
2↑+H
2O.請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)室制取SO
2所選用的實(shí)驗(yàn)裝置是
(填字母);
(2)SO
2是大氣污染物之一,不可直接排放. 由SO
2排放造成的環(huán)境問(wèn)題是
;
A.光化學(xué)煙霧 B.酸雨 C.赤潮 D.破壞臭氧層
(3)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為
.實(shí)驗(yàn)室制氧氣時(shí),使用B裝置比A裝置的優(yōu)點(diǎn)是
.
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