甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．

（1）t1℃時甲物質(zhì)的溶解度是　　g；乙物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而　（填“增大“或“減小”）；

（2）t2℃時甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為　　；將t2℃時甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系是：甲　　（填“＜”、“=”或“＞”）乙．


考點：

固體溶解度曲線及其作用；溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系．.

專題：

溶液、濁液與溶解度．

分析：

根據(jù)固體物質(zhì)的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度時的溶解度，②比較不同物質(zhì)的溶解度的大小隨溫度的變化特點，③根據(jù)溶解度大小確定溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小，據(jù)此解答．

解答：

解：（1）據(jù)圖可以看出，t1℃時甲物質(zhì)的溶解度是16g；乙物質(zhì)的溶解度隨著溫度的升高而減小，故填：16，減��；

（2）t2℃時甲物質(zhì)的溶解度是25g，故甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)==20%；將t2℃時甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫至t1℃，甲的溶解度隨溫度的降低而減小，有固體析出，仍然是飽和溶液，此時的溶解度是16g，而乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而增大，故溶液的組成不變，其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)仍然與t2℃時相同，據(jù)圖可以看出，乙的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于甲溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，故填：20%，＞．

點評：

本題難度不大，主要考查了固體物質(zhì)的溶解度曲線的意義及根據(jù)固體物質(zhì)的溶解度曲線解決相關(guān)的問題，培養(yǎng)學(xué)生對知識的應(yīng)用能力．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)是一門富有創(chuàng)造性的科學(xué)．含氟物質(zhì)的合成，對推動社會進步發(fā)揮著巨大作用．

（1）如圖是氟元素在元素周期表中的相關(guān)信息，畫出氟元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖　　，由氟原子的結(jié)構(gòu)示意圖知，氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易　　（填“失”或“得”）電子．

（2）氟化鈉常用作牙膏添加劑，能有效預(yù)防嚙齒．氟化鈉和氯化鈉一樣，都是由　　（填“分子”、“原子”或“離子”）構(gòu)成．

（3）被譽為“塑料王”的聚四氟乙烯，常用不粘鍋鍋底涂層，它的化學(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定，不與油、鹽、醋等反應(yīng)．從材料分類角度看，塑料是一類　　材料，從人體所需營養(yǎng)素角度看，油、鹽、醋中的“油”指的是　　．

（4）氟利昂曾經(jīng)是一種橫好的制冷劑，自1987年國際規(guī)定禁止使用，因為氟利昂分解出氟原子能引發(fā)下列循環(huán)反應(yīng)而破壞臭氧（O3）層：①Cl+O3=ClO2②ClO+O3=Cl+O2．在上述循環(huán)反應(yīng)中氯原子起　　作用，O3和O2的化學(xué)性質(zhì)不同的原因是　　．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列反應(yīng)不能一步實現(xiàn)的是（　�。�

　

A．

Zn→ZnSO4

B．

Fe2O3→FeCl3

C．

BaCl2→Ba（OH）2

D．

CH4→H2O

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)的化學(xué)式和俗名對應(yīng)不相符的是（　　）

　

A．

Hg﹣水銀

B．

NaHCO3﹣蘇打

C．

NaOH﹣苛性鈉

D．

C2H3OH﹣酒精

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實驗方案合理的是（　�。�

選項

實驗?zāi)康?/p>

所用試劑或方法

A

實驗室制取CO2

塊狀大理石與稀硫酸

B

鑒別硬水和軟水

觀察液體是否渾濁

C

鑒別H2O、KCl溶液

AgNO3溶液

D

除去CO2中少量的CO

通入O2，點燃

　

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，中草藥成分中提取的“漢防己堿”能有效避免病毒進入細胞，有助于預(yù)防埃博拉感染，其分子式為C38H42N2O6．請回答：

（1）漢防己堿屬于　　（填“無機物”或“有機物”）；

（2）漢防己堿由　　種元素組成，分子中氫、氧的原子個數(shù)比為　　（填最簡比）；

（3）漢防己堿中　　元素的質(zhì)量分數(shù)最小．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列四種物質(zhì)的俗名均得名與它們的產(chǎn)地，其主要成分有一種與其他三種物質(zhì)的類別不同的是（   ）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


央視報道“全國多地相繼出現(xiàn)了假干粉滅火器”。干粉滅火器中滅火劑的主要成分是碳酸氫鈉，而假干粉滅火器是用面粉做滅火劑。興趣小組同學(xué)想了解學(xué)校干粉滅火器中的滅火劑是否報道中的“假干粉”，設(shè)計了以下實驗進行探究：

探究一：甲、乙兩同學(xué)分別用物理方法和化學(xué)方法設(shè)計方案，進行如下實驗：

乙同學(xué)設(shè)計方案中發(fā)生的化學(xué)方程式為____________________________________。

探究二：小組同學(xué)利用該滅火器進行滅火實驗后，發(fā)現(xiàn)可燃物表面有白色粉末殘留。為了解白色粉末的主要成分，繼續(xù)以下探究：

【查閱資料】1.碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳；碳酸鈉受熱不分解。

            2.碳酸氫鈉溶解吸收熱量；碳酸鈉溶解放出熱量。

【提出猜想】猜想1：殘留物主要成分是碳酸鈉；    猜想2：殘留物主要成分是__________。

【設(shè)計方案】小組同學(xué)設(shè)計的下列實驗方案中，錯誤的是_____________（填序號）。

 A.加熱殘留物將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中，若觀察到澄清石灰水變渾濁，則猜想2正確

  B.將殘留物溶于水，若有放熱現(xiàn)象，則猜想1正確

  C.將殘留物溶于水，加過量氯化鈣溶液靜置，取上層清液加稀鹽酸，如產(chǎn)生氣泡，則猜想2正確

【反思評價】設(shè)計實驗方案要思維縝密，考慮周全。用化學(xué)知識解釋上述錯誤方案存在的主要問題________________________________________________________________________。  

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列是化學(xué)與能源、資源、材料和環(huán)境相關(guān)內(nèi)容的敘述，其中錯誤的是（　�。�

　

A．

目前氫能源沒有廣泛使用的主要原因是水資源嚴重不足

　

B．

塑料制品的回收再生、循環(huán)利用是減少白色污染的重要途徑

　

C．

用點燃聞氣味的方法區(qū)分羊毛纖維和合成纖維

　

D．

有計劃合理地開采金屬礦產(chǎn)資源是保護金屬資源的有效途徑

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案