1.將煤干餾所得的焦炭在高溫條件下與水蒸氣反應得到水煤氣(主要成分是CO和H2),據(jù)此信息解答下列兩題.
(1)寫出該反應的化學方程式:C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2
(2)將少量的水灑在通紅的煤火上,火不但沒熄滅,反而“呼”地躥出很高的火苗來,其原因是碳在高溫下與水反應生成氫氣和一氧化碳兩種可燃性氣體.

分析 根據(jù)反應物、生成物、反應條件及其質(zhì)量守恒定律可以書寫反應的化學方程式.

解答 解:(1)該反應的化學方程式為:C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2;
(2)將少量的水灑在通紅的煤火上,火不但沒熄滅,反而“呼”地躥出很高的火苗來,其原因是碳在高溫下與水反應生成氫氣和一氧化碳兩種可燃性氣體.
故填:C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2;碳在高溫下與水反應生成氫氣和一氧化碳兩種可燃性氣體.

點評 書寫化學方程式要注意四步:一是反應物和生成物的化學式要正確;二是要遵循質(zhì)量守恒定律,即配平;三是要有必要的條件;四是看是否需要“↑”或“↓”.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置.

(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應選用發(fā)生裝置A(填字母序號),反應的符號表達式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,若用裝置F收集氧氣,開始收集氧氣的適宜時刻氣泡均勻連續(xù)放出時.若用裝置E用排空氣法收集氧氣,則氣體應從a(填“a”或“b”)端通入,驗滿的方法是將帶火星的木條伸入瓶口處,若木條復燃,則證明氧氣收集滿了.
(2)若改用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,則二氧化錳在反應前后固體混合物中的質(zhì)量分數(shù)將變大.(填“不變”“變小”或“變大”)
(3)已知一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應,則收集一氧化氮氣體時應選用圖中裝置F(填字母序號).原因是一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.寫出符合下列要求的化學反應方程式:
(1)兩種氣體發(fā)生的化合反應2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O.
(2)一種固體發(fā)生的分解反應2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)一種固體和一種液體反應可以產(chǎn)生一種氣體的反應2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)點燃的鎂條在二氧化碳氣體中燃燒,生成一種白色固體和一種黑色固體2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C.
(5)歷屆奧運會開幕式都要舉行“火炬接力”.火炬中所用的燃料是丁烷(C4H10),它燃燒時火苗高且亮,白天在200m外清晰可見,寫出丁烷燃燒的化學方程式2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.下列物質(zhì)的用途,既利用了該物質(zhì)的物理性質(zhì)又利用了其化學性質(zhì)的是( 。
A.用金剛石切割玻璃B.用活性炭吸附毒氣
C.用CO2滅火D.用石墨作電極

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.有關質(zhì)量守恒定律敘述正確的是( 。
A.反應物總質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量
B.反應物的質(zhì)量等于生成物的質(zhì)量
C.反應物的分子數(shù)等于生成物的分子數(shù)
D.參加反應的物質(zhì)的總質(zhì)量等于生成物的總質(zhì)量

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列不是化學變化的是(  )
A.煤的形成過程
B.植物的光合作用
C.把煤隔絕空氣加強熱制取焦碳、煤焦油和焦爐煤氣
D.把石油加熱煉制成汽油、煤油、柴油等產(chǎn)品

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.填寫下表空白
氮氣碳酸氫銨氧化鐵氯氣氧化鋁
H2CO3P2O5FeO

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

10.下列各組變化中,前者屬于物理變化,后者屬于化學變化的是( 。
A.鐵生銹,因蒸汽壓過高鍋爐爆炸B.膽礬破碎,石油液化氣燃燒
C.高粱釀酒,草堆自燃D.金屬導電,食物腐爛變質(zhì)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.現(xiàn)要制取一些二氧化氮氣體來做演示分子運動的實驗.已知二氧化氮氣體可以通過銅和濃硝酸反應:Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O得到.二氧化氮是一種紅棕色的氣體,密度比空氣大,能和水反應生成一種酸和一種大氣污染物.現(xiàn)給出下列裝置(A-F):

(1)制二氧化氮的發(fā)生裝置可選B(填字母,下同),收集二氧化氮的裝置最好選E;
(2)寫出二氧化氮和水反應的化學方程式3NO2+H2O=2HNO3+NO.
(3)用如上圖F裝置演示分子運動時,為了縮短演示的時間,NO2最好放在上(填“上”或“下”)面的集氣瓶中,另一瓶是空氣.

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