【題目】工業(yè)上常用氫氧化鈉溶液處理鋁土礦(主要成分Al2O3),反應(yīng)的化學(xué)方程式:Al2O3 + 2NaOH 2NaAlO2 H2O,F(xiàn)欲對(duì)204 tAl2O3 10%的鋁土礦進(jìn)行處理(雜質(zhì)不參與反應(yīng))。求:

1204t鋁土礦中 Al2O3 的質(zhì)量為______t,Al2O3中鋁元素的質(zhì)量為______t;

2)如要全部處理完上述鋁土礦,理論上需要消耗NaOH的質(zhì)量為多少?_____

【答案】20.4 10.8 16t

【解析】

1204 tAl2O3 10%的鋁土礦中 Al2O3 的質(zhì)量為 204t×10%=20.4t;

Al2O3中鋁元素的質(zhì)量為20.4t××100%=10.8t;

(2)設(shè)理論上需要消耗NaOH的質(zhì)量為x

x=16 t

答:理論上需要消耗NaOH的質(zhì)量為16t

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將宏觀、微觀及化學(xué)符號(hào)聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。某化學(xué)反應(yīng)微觀示意圖如圖所示,下列敘述正確的是(  )

A. 反應(yīng)前后各元素化合價(jià)不變

B. 參加反應(yīng)的CO2H2分子個(gè)數(shù)比為13

C. 該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律

D. 該化學(xué)變化中發(fā)生改變的微粒是原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖A、BC、D、E、F是初中常見的六種物質(zhì),且都含有一種相同的元素,AC是兩種酸,E 可以制肥皂,用“一”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)可以通過一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),(部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去)。

1)請(qǐng)寫出化學(xué)式C_____D_____。

2)寫出E轉(zhuǎn)化F的方程式_____。

3A溶液與B溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】AF 是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中 A、C 能發(fā)生中和反應(yīng),產(chǎn)物之一是廚房內(nèi)常用調(diào)味品的主要成分; C F 反應(yīng)得到淺綠色溶液;A B 兩種溶液反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀;AD、E 物質(zhì)類別相同,B D 可以生成兩種顏色的沉淀。各物質(zhì)間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示(圖中“— 表示兩端的物質(zhì)能反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去)。請(qǐng)回答下列問題:

1E 物質(zhì)的化學(xué)式是_____,用途有_____(寫一種)。

2E→A 的化學(xué)方程式為_____。

3C—F 的基本反應(yīng)類型為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用。

1)下列金屬制品中,利用金屬導(dǎo)熱性的是_____(填字母序號(hào))。

A 燈泡中鎢絲 B 鋁導(dǎo)線 C 鐵鍋

2)我國之所以能在公元前6世紀(jì)就發(fā)明生鐵冶煉技術(shù),主要得益于我國很早就發(fā)明了比較強(qiáng)的鼓風(fēng)系統(tǒng)和比較高大的豎爐(如下圖)。該裝置可用于一氧化碳還原赤鐵礦(主要成分是氧化鐵),寫出煉鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式____。

3)向一定質(zhì)量AgNO3Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn,溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。下列說法正確的是____

A a點(diǎn)溶液中溶質(zhì)有2

B c點(diǎn)溶液中溶質(zhì)是Zn(NO3)2

C 若取bc段固體,滴加稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生

D d點(diǎn)的固體有2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是紅磷燃燒前后通過質(zhì)量測定來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的裝置。下列說法正確的是

A.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧

B.紅磷的用量多少不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

C.去掉裝置中的小氣球不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

D.把紅磷換成食鹽也能達(dá)到同樣的實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某小組用干電池、生石灰等儀器和試劑進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)與探究。

實(shí)驗(yàn)一:探究干電池構(gòu)造:酸性鋅錳干電池內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖所示,小組同學(xué)取出銅片、碳棒、鋅皮和黑色糊狀填充物。并查閱資料知道了其中的黑色糊狀填充物由炭黑、MnO2ZnCl2和另一種氯化物等組成。

(1)將黑色糊狀填充物溶于水, __________________(填操作名稱)得到溶液和固體,用石蕊試紙檢驗(yàn)溶液呈紅色,表明溶液呈__________________性。

(2)在溶液中加入生石灰,能聞到強(qiáng)烈的氨味,生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________,黑色糊狀填充物中另一種氯化物的化學(xué)式為__________________。

(3)從得到的固體中得到較純的MnO2,可采用的簡便方法是__________________。

(4)6.5g鋅皮與足量稀鹽酸完全反應(yīng),則生成氫氣的質(zhì)量大于0.2g,由此推測鋅皮還可能含的另外一種金屬是______________。 (填答案字母序號(hào))

a

b

c

實(shí)驗(yàn)二:電解水的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)用電池中取出的碳棒作電極,用生石灰制成的Ca(OH)2飽和溶液增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)除兩個(gè)電極均有氣泡冒出外,溶液中還出現(xiàn)了白色渾濁,該小組對(duì)白色渾濁出現(xiàn)的原因進(jìn)行了如下探究。

[猜想與假設(shè)]

①溶液溫度升高導(dǎo)致Ca(OH)2析出而出現(xiàn)白色渾濁。

②水減少導(dǎo)致Ca(OH)2析出而出現(xiàn)白色渾濁。

③與碳棒電極材料有關(guān)。

[實(shí)驗(yàn)操作]

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)裝置

主要實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

1

20mLCa(OH)2飽和溶液加熱至沸騰

溶液中未出現(xiàn)白色渾濁

2

用碳棒為電極,取飽和溶液于燒杯中,5mL,通電3分鐘

燒杯中溶液體積幾乎無明顯變化,溶液中明顯出現(xiàn)白色渾濁

3

改用銅片為電極,另取飽和溶液于燒杯中,5ml水通電3分鐘

與電源正極相連的銅電極變黑, 溶液中未出現(xiàn)白色渾濁

[解釋與結(jié)論]

(5)實(shí)驗(yàn)1得出的結(jié)論是_______________________。

(6)猜想與假設(shè)②不成立,依據(jù)的現(xiàn)象是______________________。

(7)實(shí)驗(yàn)3中銅電極上的黑色物質(zhì)是_______________________,要除去該物質(zhì)需要的試劑是__________________(填化學(xué)式)

[結(jié)論與反思]

(8)通過探究過程,用石墨做電極進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),Ca(OH)2溶液中出現(xiàn)白色渾濁的原因是______________________。(用化學(xué)方程式表示)

(9)實(shí)驗(yàn)3中更換石墨電極為銅電極的目的是_______________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙二種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列說法錯(cuò)誤的是

A.乙物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而降低

B.t1℃時(shí),甲、乙兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C.要將甲溶液的狀態(tài)由 a 點(diǎn)轉(zhuǎn)化為 b 點(diǎn),可以加適量溶劑

D.現(xiàn)將 t2℃時(shí)甲、乙的飽和溶液同時(shí)降溫到 t1℃,析出晶體的質(zhì)量是甲>乙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如下圖示為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬反應(yīng)示意圖。下列對(duì)此物質(zhì)發(fā)生的化學(xué)變化說法中正確的是

A原子分解成質(zhì)子、中子和電子

“●”氫原子;O”氧原子;”碳原子

B該化學(xué)變化發(fā)生的是置換反應(yīng)

C氫元素的化合價(jià)沒有發(fā)生改變

D反應(yīng)生成丁粒子的個(gè)數(shù)X3

A.AB.BC.CD.D

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