【題目】數(shù)字化實(shí)驗(yàn)可以準(zhǔn)確、直觀的比較實(shí)驗(yàn)結(jié)果。先用質(zhì)量相同、顆粒大小不同的碳酸鈣與濃度相同的鹽酸反 應(yīng),利用壓強(qiáng)傳感器測(cè)得錐形瓶?jī)?nèi)氣壓變化情況并繪制曲線如圖所示。下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.曲線①表示的是塊狀碳酸鈣與稀鹽酸的反應(yīng)
B.b 點(diǎn)表示碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)已停止
C.等質(zhì)量不同聚集狀態(tài)的碳酸鈣參加反應(yīng),粉末狀碳酸鈣產(chǎn)生 CO2 多
D.對(duì)比曲線①②中 a、b 或 c、d 兩點(diǎn)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可比較錐形瓶?jī)?nèi)的反應(yīng)速率
【答案】D
【解析】
碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳。
A、粉末狀石灰石固體與鹽酸的反應(yīng)比塊狀石灰石固體與鹽酸的反應(yīng)快,曲線①反應(yīng)的速率快,故是碳酸鈣粉末與鹽酸的反應(yīng),故A不正確;
B、b點(diǎn)時(shí)曲線沒有平行,反應(yīng)仍然在進(jìn)行,故B不正確;
C、等質(zhì)量不同聚集狀態(tài)的碳酸鈣參加反應(yīng),產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量相等,故C不正確;
D、對(duì)比曲線①②中 a、b 或 c、d 兩點(diǎn)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),相同時(shí)間,氣壓增大的速率快,氣壓相同時(shí),時(shí)間長(zhǎng)的反應(yīng)速率慢,可比較錐形瓶?jī)?nèi)的反應(yīng)速率,故D正確。故選D。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)為完成氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),操作步驟如下:
(1)將硫酸銅晶體加水溶解,操作為DB,其中有錯(cuò)誤的是______,正確操作是____________;正確操作后振蕩得到藍(lán)色溶液,此過程屬于________變化.(填物理或化學(xué))
(2)往藍(lán)色溶液中滴入無色氫氧化鈉溶液,得到藍(lán)色沉淀,此過程屬于_____變化.(填物理或化學(xué))
(3)將藍(lán)色沉淀加熱,應(yīng)選擇CEA,其中有錯(cuò)誤的操作是_____,改正的操作是_______________,產(chǎn)生的現(xiàn)象是___________,該變化屬于_____(填“物理”或“化學(xué)”)變化.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2017年5月在北京召開了“一帶一路”高峰論壇會(huì),新絲綢之路又一次使我國的悠久文化、先進(jìn)技術(shù)走向世界。
(1)成語是我國的文化瑰寶,請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語或知識(shí)填空:
①如膠似漆:膠中含有碳、氫、鈣等元素,畫出其中一種非金屬元素原子結(jié)構(gòu)示意圖為_____________;
②釜底抽薪:所蘊(yùn)含的滅火方法是_____________。
(2)黑火藥是我國古代的四大發(fā)明之一,它由硝酸鉀、硫黃和木炭等組成。黑火藥爆炸時(shí)發(fā)生的反 應(yīng)為:,則X的化學(xué)式為____________。
(3)我國高鐵技術(shù)世界領(lǐng)先,濰萊高鐵2018年1月1日開工。高鐵鋼軌采用鋁和氧化鐵在高溫下發(fā)生置換反應(yīng)實(shí)現(xiàn)無縫焊接,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。在反應(yīng)過程中元素化合價(jià)升高的變化叫做氧化反應(yīng),降低的變化叫做還原反應(yīng)。由此請(qǐng)判斷上述反應(yīng)中是否發(fā)生了“氧化反應(yīng)”?_____________(選填“是”或“否”)
(4)《天工開物》中“骨灰蘸秧根,石灰淹苗足”,以現(xiàn)代化學(xué)來分析,這就是用石灰中和土壤的酸性,用骨灰來補(bǔ)土壤中磷肥的不足,石灰有改良土壤的作用。這是利用了中和反應(yīng)的原理。下列應(yīng)用與中和反應(yīng)原理無關(guān)的是____
A用濃硫酸干燥濕潤的氧氣
B服用含氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多
C稀鹽酸可以用來除鐵銹
D用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘留硫酸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】室溫下,將等質(zhì)量的M和N兩種金屬粉末分別與足量的同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)(M、N在生成物中均為+2價(jià)),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如下圖所示。則下列說法中錯(cuò)誤的是( )
A.金屬活動(dòng)性N>MB.相對(duì)原子質(zhì)量M>NC.產(chǎn)生氫氣質(zhì)量M>ND.消耗鹽酸質(zhì)量M>N
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)據(jù)圖完成下列問題。
(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),應(yīng)該先通入一會(huì)CO,然后再加熱Fe2O3,順序不能顛倒,這樣做的目的是________________________________。
(2)請(qǐng)完成下列表格中的空白內(nèi)容:
位置 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 反應(yīng)的化學(xué)方程式 |
① | 玻璃管里的粉末由紅色逐漸變__________ | ___________________________ |
② | 澄清石灰水變渾濁 | ___________________________ |
(3)該裝置存在的主要問題是__________________,改進(jìn)的具體措施是_________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組在老師指導(dǎo)下進(jìn)行課外實(shí)驗(yàn),利用下列裝置來探究磷單質(zhì)在空氣中燃燒后氧氣濃度的變化情況。
(提出問題)足量紅磷在密閉的四頸平底燒瓶?jī)?nèi)燃燒熄滅后,容器中是否有氧氣剩余?
(猜想假設(shè))猜想①:有氧氣剩余;
猜想②:無氧氣剩余。
(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)該小組同學(xué)按圖組裝好實(shí)驗(yàn)裝置,利用高能激光筆照射燃燒匙上的紅磷,紅磷燃燒直至熄滅;待裝置完全冷卻后,將裝有白磷的燃燒匙提出水面,再次用高能激光筆照射,白磷居然也被點(diǎn)燃。
(1)激光筆的作用是__________
(2)紅磷燃燒產(chǎn)物與瓶底熱水反應(yīng)生成磷酸(H3PO4)的化學(xué)方程式為__________
(3)實(shí)驗(yàn)過程中,燃燒匙內(nèi)的白磷先未燃著的原因是__________
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出結(jié)論如下:
(4)結(jié)論1:猜想__________正確。
結(jié)論2:課本上用“燃燒紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量”的方法是__________(填“嚴(yán)謹(jǐn)”或“不嚴(yán)謹(jǐn)”)的,其理由是__________
(若回答下列小題,獎(jiǎng)勵(lì)4分,但化學(xué)總分不超過60分)
(拓展延伸)如圖是該小組同學(xué)從開始實(shí)驗(yàn)到最后裝置冷卻后的整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,用氧氣傳感器測(cè)量容器內(nèi)氧氣濃度變化的曲線圖。
(5)在圖中__________(填“A、B、C、D、E”)點(diǎn)時(shí)紅磷燃燒熄滅;請(qǐng)你解釋曲線AB段、DE段氧氣濃度變化的主要原因:①__________②__________
小組同學(xué)通過查閱資料可知,驗(yàn)證空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)較好的藥品是鐵絲絨,利用鐵與氧氣、水等的緩慢氧化,可以將空氣中氧氣濃度消耗至0.2%。將足量細(xì)鐵絲絨置于試管底部,并倒扣在裝有水的燒杯中(如圖),一段時(shí)間后你將看到的現(xiàn)象是__________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)中均用到了水。
(1) A裝置中,進(jìn)水量偏少的原因有_____;
A 紅磷加得太多
B 裝置氣密性不好
C 未冷卻到室溫就打開夾子
D 彈簧夾未夾緊
(2) B裝置中,瓶中加少量水的目的是吸收_____ (填化學(xué)式),減少空氣污染。
(3) C裝置中,瓶中加少量水的目的是_____;
(4) D實(shí)驗(yàn)中,玻璃棒的作用是_____;
(5) D實(shí)驗(yàn)中,如進(jìn)行下列錯(cuò)誤操作,可能導(dǎo)致濾液渾濁、過濾失敗的有_____ (填字母)。 .
A 濾紙沒有緊貼漏斗壁
B 玻璃棒下端重重戳在一層濾紙?zhí)?/span>
C 漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣
D 漏斗下端管口未緊靠燒杯內(nèi)壁
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在 200g4.0%的氫氧化鈉溶液中加入 150 g 鹽酸時(shí)溶液 pH=7.求:
(1)所得混合溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________;
(2)若所用鹽酸由 36.5%(密度為 1.2 g/cm3)的濃鹽酸來配制,需要濃鹽酸的體積是多少________?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類對(duì)“火”的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用,推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。
(1)小東同學(xué)利用氣密性良好的裝置(如下圖)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):燒杯上方的玻璃管中部有一個(gè)可左右滑動(dòng)的活塞,其左端密封有空氣和足量白磷和紅磷,右端跟空氣相通,實(shí)驗(yàn)開始前,活塞處在5 cm處。(信息:白磷著火點(diǎn)40℃,紅磷的著火點(diǎn)240℃)
① 當(dāng)燒杯中水溫為80℃時(shí),可觀察到玻璃管內(nèi)(填“紅磷”或“白磷”)發(fā)生燃燒,產(chǎn)生____________、放出熱量、活塞先向______(填“左”或“右”)移動(dòng);燃燒結(jié)束后,恢復(fù)至常溫時(shí)活塞可能停在約__________cm處。
據(jù)此可得出:關(guān)于空氣組成的結(jié)論是__________________。磷燃燒的文字表達(dá)式為__________________。
②實(shí)驗(yàn)完畢,小東將燒杯中的熱水慢慢倒出,當(dāng)燒杯內(nèi)的白磷剛露出水面就燃燒。從燃燒的條件分析,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是 __________________。
③根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)歸納:白磷的物理性質(zhì)有(寫一點(diǎn),下同)___________________;化學(xué)性質(zhì)有_________________,實(shí)驗(yàn)室保存少量白磷的方法是_________________。
④ 實(shí)驗(yàn)過程中裝置內(nèi)的“壓強(qiáng)﹣時(shí)間”關(guān)系如下圖所示。下列有關(guān)說法正確的有(填標(biāo)號(hào))_________。(已知:相同體積相同溫度下,氣體壓強(qiáng)與氣體分子數(shù)成正比)
A實(shí)驗(yàn)測(cè)得P1>P0,原因是磷燃燒放出熱量
B實(shí)驗(yàn)測(cè)得最后P2 =P0
C實(shí)驗(yàn)測(cè)得最后P2 =P0
(2)爆竹的主要成分如下圖所示,其中鎂粉的作用是____________________,寫出爆竹燃放時(shí)鎂粉發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式_____________________________。
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