20．生活中的下列現(xiàn)象不屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．蠟燭燃燒B．牛奶變酸C．燃放鞭炮D．蔬菜榨汁

分析 本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定．判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過(guò)程中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒(méi)有生成其他物質(zhì)的是物理變化．

解答 解：A、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，屬于化學(xué)變化，故A錯(cuò)；
B、牛奶變酸生成了酸性物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，故B錯(cuò)；
C、燃放鞭炮是鞭炮與氧氣反應(yīng)，屬于化學(xué)變化，故C錯(cuò)；
D、蔬菜榨汁是將其汁液提取出來(lái)，屬于物理變化，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵．判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)．一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．下圖為某化工企業(yè)生產(chǎn)流程示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）鈦酸亞鐵（FeTiO3）中鈦元素的化合價(jià)為+4，
（2）①中反應(yīng)為2FeTiO3+6C+7Cl2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2x+2TiCl4+6CO，則x的化學(xué)式為FeCl3，
（3）②中為使原料全部轉(zhuǎn)化為甲醇，理論上CO和H2投料的質(zhì)量比為7：1．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．材料一：釣魚島是我國(guó)固有領(lǐng)土，其附近海底蘊(yùn)藏著豐富的可燃冰．可燃冰主要含有甲烷水合物，還含有氮?dú)�、氧氣、二氧化碳、硫化氫等�?br />材料二：釣魚島附近海域是我國(guó)東海漁場(chǎng)，蘊(yùn)藏著豐富的海產(chǎn)品，這些可食用的海產(chǎn)品為人類提供豐富的蛋白質(zhì)和磷、鈣、鐵、鋅、碘等元素．
根據(jù)上述材料，請(qǐng)回答：
（1）寫出可燃冰成分中任意一種單質(zhì)的化學(xué)式O2；
（2）目前，可燃冰開(kāi)采技術(shù)還不成熟，如果開(kāi)采過(guò)程中甲烷大量泄漏于大氣中，將比二氧化碳造成的溫室效應(yīng)更嚴(yán)重；
（3）我國(guó)漁民捕獲的可食用的海產(chǎn)品中，能補(bǔ)充人體所需要的鐵等微量元素（寫一種元素名稱或符號(hào)即可）．
（4）海水通常渾濁也含有很多雜質(zhì)，要使海水成為飲用水，需要采取的操作方法是ABCD．
A．沉降        B．過(guò)濾      C．吸附      D．蒸餾．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖1裝置適當(dāng)組合可用于O2和H2等氣體的制備和收集．

（1）儀器Ⅰ的名稱是分液漏斗．
（2）組裝好A裝置后，該同學(xué)先向分液漏斗中加入水，然后將導(dǎo)管另一端浸入水中，并打開(kāi)分液漏斗的活塞，觀察導(dǎo)管口是否有連續(xù)的氣泡冒出，該操作的目的是檢查裝置的氣密性．
（3）B裝置正放桌面，用于收集A生成的O2，則a接b（選填“b”或“c”）；若B裝滿水，用于收集A生成的O2，則a接c（選填“b”或“c”）．
（4）用C裝置可以收集H2，應(yīng)將收集滿氫氣的集氣瓶倒放在桌面上．
（5）同學(xué)們用收集到的氧氣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（如圖2），發(fā)現(xiàn)碳、石蠟等可燃物在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈，而像鐵這種在空氣中不易燃燒的物質(zhì)也能夠在氧氣中劇烈燃燒．
從微觀的角度分析，原因是單位體積的空間里氧分子的數(shù)目越多，這些物質(zhì)與氧氣分子接觸和碰撞的機(jī)會(huì)就越多，反應(yīng)就越劇烈．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見(jiàn)的五種物質(zhì)．其中A、D是黑色固體，B、C、E是無(wú)色氣體，B的相對(duì)分子質(zhì)量小于C，D中含有使用最廣泛的金屬元素，它們?cè)谝欢l件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（其他反應(yīng)物和生成物已略去）．
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：AC；BCO．
（2）寫出E轉(zhuǎn)化成D的化學(xué)方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．葡萄糖、淀粉、蛋白質(zhì)都屬于有機(jī)物
B．微量元素都是人體必需的
C．玉米、豆腐都是富含糖類的食物
D．塑料洗菜盆、純棉毛巾、有機(jī)玻璃都是由有機(jī)合成材料制成的

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．加油站應(yīng)張貼的警示標(biāo)志是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．焦亞硫酸鈉（Na2S2O5）是常用的食品抗氧化劑之一．利用下圖裝置（實(shí)驗(yàn)前已除盡裝置內(nèi)空氣）可制取Na2S2O5． II中發(fā)生的反應(yīng)為：Na2SO3+SO2═Na2S2O5．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．I中反應(yīng)生成SO2
B．II中發(fā)生的反應(yīng)為化合反應(yīng)
C．III中x為NaOH溶液
D．實(shí)驗(yàn)中含硫元素的物質(zhì)，硫元素化合價(jià)均相同

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列物品中，由有機(jī)合成材料制成的是（　　）
A．陶瓷碗B．玻璃杯C．塑料瓶D．竹筷子

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案