科目:初中化學 來源: 題型:
能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關。
(1)化石燃料包括煤、 和天然氣等。為減少化石燃料燃燒對環(huán)境的影響,目前,正在利用和開發(fā)的新能源有 (填一種即可)。
(2)石油是人類寶貴的資源,石油經(jīng)過煉制加工后可以制成有機合成材料。下列用品主要由有機合成材料制成的是 (填字母序號)。
A.羊毛衫 B.陶瓷餐具 C.純棉帽子 D.塑料玩具
(3)“化學使天更藍,水更清”.汽車尾氣處理裝置能使某些有毒氣體轉化為無毒氣體:
2NO+2CON2+2CO2,該反應涉及的物質中: 在空氣中含量最高;
能與血紅蛋白結合導致人體中毒的是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
綠茶中含有的單寧酸(化學式為C76H52O46)具有抑制血壓上升、清熱解毒等功效。下列有關單寧酸的說法正確的是
A.單寧酸屬于氧化物
B.單寧酸由碳原子、氫分子和氧分子構成
C.單寧酸中元素質量分數(shù)最小的是氫元素
D.單寧酸中含76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子
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科目:初中化學 來源: 題型:
化學就在我們身邊,它與我們的生活息息相關。
(1) 現(xiàn)有H、C、N、 O、Na四種元素,請選用其中的元素寫出下列物質的化學式:
①產(chǎn)生溫室效應的氣體 ;②溶于水使酚酞試液顯紅色的氣體 ;
③廚房中的有機調味品 ;④發(fā)酵粉中的主要成分小蘇打 。
(2)水是生命之源,保護水環(huán)境、珍愛水資源是每個公民應盡的責任和義務。
①保持水化學性質的最小粒子是 (填粒子符號)。
②自來水廠凈水過程為:天然水→加絮凝劑→沉降→過濾→吸附→加消毒劑→自來水。通常使用的絮凝劑是 ;X是一種新型的自來水消毒劑,制取X的化學方程式為:
C12 + 2 NaClO2 =2 NaCl + 2 X,則X的化學式為 。
③下列做法有利于保護水資源的是 (填編號)。
a.抑制水中所有動、植物的生長; b.不任意排放工業(yè)廢水;
c.大量使用化肥農(nóng)藥; d.生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放。
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科目:初中化學 來源: 題型:
設計實驗方案是科學探究的重要環(huán)節(jié)。以下化學實驗設計中,能達到實驗目的的是( )
A.用銅和稀硫酸反應制取硫酸銅溶液
B.用石灰石除去氯化鈣溶液中混有的鹽酸
C.用氫氧化鈉溶液除去二氧化碳中混有的氯化氫氣體
D.用酚酞試液檢驗暴露在空氣中的NaOH固體是否變質
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖所示為實驗室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質實驗的部分儀器。試根據(jù)題目要求,回答下列問題:
(1)欲在實驗室中制備并收集干燥的氧氣。
①所選儀器的連接順序為 (填寫儀器序號字母)。
②儀器A中,發(fā)生反應的化學方程式為 。
(2)欲用足量純凈的一氧化碳氣體測定某不純氧化鐵樣品的純度(雜質不反應),并驗證反應中氣體生成物的性質。所選儀器的連接順序為:純凈的一氧化碳氣體 →D→B→C。
①儀器C的作用是 。
②儀器D中發(fā)生的化學反應方程式為
③反應完全后,計算氧化鐵樣品的純度時,小強同學認為“儀器D中減少的質量等于儀器B中增加的質量”。小麗同學通過稱量發(fā)現(xiàn)二者質量并不相等。請你分析寫出儀器D中減少的是 ________的質量,而儀器B中增加的是 _________的質量。
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、B、C、D、E為初中化學常見五種不同類別的物質,它們之間的關系如下圖所示(“—”表示相連的兩種物質能發(fā)生反應,“→”表示一種物質轉化成另一種物質。反應條件、部分反應物和生成物已略去)。若A、B、C均含有一種相同的金屬元素,A→B是化合反應,常溫下E是一種無色無味的氣體,請回答下列問題:
(1)請寫出物質A、C的化學式:A ▲ ,C ▲ 。
(2)請寫出D→E反應的化學方程式 ▲ ,該反應的基本反應類型為 ▲ 。
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