分析 (1)根據(jù)常用儀器的名稱進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)氯酸鉀在加熱、二氧化錳的催化作用下生成氧氣和氯化鉀寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式即可;根據(jù)加熱固體物質(zhì)時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析;根據(jù)氧氣的密度比水小進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)二氧化碳制取的反應(yīng)原理為固液常溫的發(fā)生裝置.
解答 解:(1)圖中標(biāo)有②的儀器名稱是酒精燈;
(2)氯酸鉀在加熱、二氧化錳作催化劑的條件下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;加熱固體藥品時(shí)試管口要略低于試管底部,防止冷凝水倒流引起試管炸裂;將F裝置內(nèi)裝滿水,氣體從b管通入,由于氧氣不溶于水且不與水反應(yīng),氧氣的密度比水小,在氣體形成的氣壓下,集氣瓶?jī)?nèi)的水被順著a導(dǎo)管壓出集氣瓶,當(dāng)瓶中水被完全趕出時(shí),表示已經(jīng)收集滿氧氣;
(3)實(shí)驗(yàn)室用大理石固體和稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳,不需加熱,故選發(fā)生裝置B;二氧化碳密度比空氣大且能溶于水,所以只能用向上排空氣法收集;
故答案為:(1)酒精燈;(2)氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣;防止冷凝水倒流引起試管炸裂;b;(3)B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法的理解、掌握與在解題中靈活應(yīng)用的能力,同時(shí)考查了文字表達(dá)式的書寫、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)等知識(shí).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 102g | B. | 100g | C. | 72g | D. | 無(wú)法計(jì)算 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子 | B. | 原子 | C. | 離子 | D. | 元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H2 | B. | O2 | C. | H2O | D. | H2O2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣具有可燃性 | B. | 空氣中含量最多的是氧氣 | ||
C. | 夏天食物腐爛與氧氣無(wú)關(guān) | D. | 通常用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣 |
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