18．如圖所示的是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn)，有關(guān)這些實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．
實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明二氧化碳密度比空氣大
B．
實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明空氣中氧氣的含量
C．
實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明鋅在金屬活動(dòng)順序表氫前面
D．
實(shí)驗(yàn)說(shuō)明鐵有可燃性

分析 A、根據(jù)實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象分析；
B、測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是氧氣約占空氣體積的五分之一；
C、根據(jù)金屬活動(dòng)順序表的應(yīng)用分析；
D、鐵在氧氣中燃燒，能說(shuō)明鐵具有可燃性．

解答 解：A、二氧化碳使階梯蠟燭的下層蠟燭先熄滅，能證明二氧化碳的密度比空氣大，不燃燒也不支持燃燒，故正確；
B、該實(shí)驗(yàn)?zāi)艽致缘臏y(cè)定空氣中氧氣的含量，可以得出氧氣約占空氣總體積的$\frac{1}{5}$，不能證明空氣中氧氣的含量，故錯(cuò)誤；
C、在金屬活動(dòng)順序表中，排的氫前面的金屬，能置換出稀硫酸中的氫，所以實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明鋅在金屬活動(dòng)順序表氫前面，故正確；
D、鐵在氧氣中燃燒，能說(shuō)明鐵具有可燃性，故正確．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論，知識(shí)點(diǎn)較多，細(xì)心解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．又是一年畢業(yè)季，2015年中考即將來(lái)臨．這幾天，同學(xué)們填寫(xiě)的同學(xué)錄如果想要長(zhǎng)期保存，因此書(shū)寫(xiě)時(shí)必須使用（　�。�
A．鉛筆B．碳素筆C．紅墨水筆D．圓珠筆

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)是雜質(zhì)），下列操作方法正確的是（　�。�
選項(xiàng)物質(zhì)操作方法
ACO2（O2）燃燒硫粉
BCuSO4溶液（H2SO4）加入過(guò)量Cu粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾
CNaCl溶液（Na2CO3）加入過(guò)量氯化鈣溶液，充分反應(yīng)后過(guò)濾
DCaCl2溶液（HCl）加入過(guò)量的碳酸鈣粉末，充分反應(yīng)后過(guò)濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．小強(qiáng)和小明兩位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體．

（1）寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a是長(zhǎng)頸漏斗，b是集氣瓶．
（2）小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取一瓶氧氣的發(fā)生裝置是A（填裝置序號(hào)），而小明認(rèn)為該裝置有一個(gè)小問(wèn)題，請(qǐng)你幫助他：在試管口放一團(tuán)棉花；實(shí)驗(yàn)室用該方法制取氧氣的化學(xué)方程式是：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
（3）小明要制取少量CO2，其反應(yīng)原理是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑（用化學(xué)方程式表示），他制取該氣體的收集裝置是（填裝置序號(hào)）D，選用該裝置的理由是二氧化碳的密度比空氣大．
（4）C裝置中為了防止生成的氣體從儀器a中逸出，必須使a儀器下端伸入液面以下．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．將A溶液滴入盛有B的錐形瓶中，A與B能發(fā)生反應(yīng)，并使氣球明顯變大，請(qǐng)寫(xiě)出滿(mǎn)足此要求的四個(gè)化學(xué)方程式，要求分別屬于不同的基本反應(yīng)類(lèi)型．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．如圖所示為甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)，請(qǐng)你根據(jù)曲線(xiàn)回答以下問(wèn)題：
（1）t2℃時(shí)，35g甲物質(zhì)加入50g水中，充分溶解后所得溶液是飽和溶液（填“飽和”或“不飽和”）；
（2）t2℃時(shí)乙的某不飽和溶液降溫到t1℃時(shí)恰好達(dá)到飽和狀態(tài)，該過(guò)程中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變（填“減小”、“不變”或“增大”）；
（3）將t2℃時(shí)甲、乙晶體的飽和溶液分別蒸發(fā)等量水后，恢復(fù)至t2℃，甲溶液析出晶體的質(zhì)量＞（填“＞”、“=”或“＜”）乙溶液析出的晶體的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的是（　　）
A．
測(cè)定空氣中氧氣含量		B．
探究分子運(yùn)動(dòng)
C．
探究燃燒條件		D．
探究鐵銹蝕條件

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．下面是初中化學(xué)中制取氣體的常見(jiàn)裝置．

（1）實(shí)驗(yàn)室制取一種氣體，選取BC或BD均可，寫(xiě)出其反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣，為獲得純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w，可選用如圖所示的F裝置和G裝置進(jìn)行除雜和干燥，導(dǎo)管口連接的正確順序是：氣體→（c）→（d）→（a）→（b）→D
（3）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式．
（4）實(shí)驗(yàn)室制取甲烷氣體可采用同高錳酸鉀制氧氣相同的發(fā)生裝置，你認(rèn)為其原因主要是什么？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖為實(shí)驗(yàn)室常用的鐵架臺(tái)示意圖．
（1）圖中含有的金屬材料中都含有的金屬元素是Fe（填元素符號(hào)），含有的合成材料是塑料．
（2）鐵架臺(tái)常用做利用試管、錐形瓶、燒瓶制取氣體時(shí)的加熱和固，請(qǐng)你再列舉一例圖示實(shí)驗(yàn)儀器的作用：可以結(jié)合漏斗進(jìn)行過(guò)濾操作．
（3）鐵架臺(tái)底座通常采用刷漆的方法防銹，其原理是：隔絕氧氣和水．
（4）不銹鋼是鐵、鉻、鎳的合金，鐵和鎳的活動(dòng)性在氫之前，硫酸鎳和硫酸亞鐵能溶于水，請(qǐng)寫(xiě)出能比較鐵和鎳的金屬活動(dòng)性的方法：將鐵和鎳分別放入相同的稀鹽酸中，觀察產(chǎn)生氣泡的速率．
（5）鐵架臺(tái)不能與稀硫酸接觸，請(qǐng)以稀硫酸為例，用化學(xué)方程式表示出鐵架臺(tái)不能與稀硫酸接觸的原因：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．

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