聯(lián)合國(guó)第63屆大會(huì)決定將2011年作為國(guó)際化學(xué)年,其主題是“化學(xué)﹣﹣人類(lèi)的生活,人類(lèi)的未來(lái)”.請(qǐng)回答下列化學(xué)與人類(lèi)生活相關(guān)的問(wèn)題.

(1)下列服裝主要用有機(jī)合成材料制成的是_____.(填標(biāo)號(hào))

A 羊毛衫     B 滌綸連衣裙     C 腈綸運(yùn)動(dòng)衣     D 純棉T恤

(2)自熱米飯是一中快餐食品.請(qǐng)根據(jù)如圖、2及表中信息,回答下列問(wèn)題

自熱米飯的營(yíng)養(yǎng)成分

營(yíng)養(yǎng)素

每份含量

蛋白質(zhì)

29.6g

油脂

23.5g

糖類(lèi)

104.7g

814mg

130mg

①自熱米飯的營(yíng)養(yǎng)素中,主要負(fù)責(zé)提供能量的是_____,構(gòu)成細(xì)胞的基礎(chǔ)物質(zhì)是_____.

②如圖中菜肴包的包裝材料是符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的鋁箔.鋁可以壓制成鋁箔,說(shuō)明鋁具有良好的_____.

③該自熱米飯是利用發(fā)熱包中的生石灰與水反應(yīng)放出熱量來(lái)進(jìn)行加熱,生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____

(3)良好的家居環(huán)境帶來(lái)美好的生括.

①房屋裝修后,可在室內(nèi)放一些活性炭來(lái)吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體,這是利用活性炭的_____性.

②如圖所示的“火立熄”是一種新型的家用滅火用品.“火立熄”接觸到火焰3﹣5秒后炸開(kāi),釋放的粉末覆蓋在燃燒物上,同時(shí)放出不可燃?xì)怏w,使火焰熄滅.“火立熄”的滅火原理是_____.(填標(biāo)號(hào))

A 清除可燃物     B 使燃燒物與氧氣隔絕     C 降低燃燒物的著火點(diǎn)

(4)汽車(chē)是現(xiàn)代生活中常見(jiàn)的一種交通工具.

①?lài)娖峥梢匝泳徠?chē)鋼鐵外殼的銹,其防銹原理是_____.

②CNG雙燃料環(huán)保汽車(chē)已在福州投入使用,這種汽車(chē)所用的燃料是汽油和壓縮天然氣.寫(xiě)出天然氣完全燃燒的化學(xué)方式_____.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:遼寧省錦州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期4月中考模擬化學(xué)試卷 題型:推斷題

思維導(dǎo)圖是激發(fā)大腦潛能,練就科學(xué)思維的有效方法。圖示中A~E是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),屬于不同類(lèi)別,C是石灰石的主要成分。圖中“﹣”表示兩種物質(zhì)之間可以相互反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)可以生成另一種物質(zhì)。分析推理,回答問(wèn)題:

(1)物質(zhì)C的化學(xué)式:_____;D→E反應(yīng)的實(shí)質(zhì)為_(kāi)____。

(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式:_____。

(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式:_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省合肥市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.

(1)選擇發(fā)生和收集氧氣的裝置或藥品,填寫(xiě)在下表中(填字母).

選用藥品

發(fā)生裝置

收集裝置

_____

B

_____

高錳酸鉀

_____

(2)如果用二氧化錳與濃鹽酸制備氯氣,可選用的發(fā)生裝置是_____ (填字母).

(3)選用F裝置收集氣體時(shí),下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是_____ (填序號(hào)).

①反應(yīng)前,將集氣瓶注滿(mǎn)水,用玻璃片蓋住瓶口,倒立在盛水的水槽中

②開(kāi)始反應(yīng)后,等到氣泡連續(xù)且均勻時(shí),再將導(dǎo)管口移入集氣瓶

③收集氣體后,將集氣瓶在水下蓋上玻璃片再移出水槽

④實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先撤走酒精燈,然后將導(dǎo)管從水槽中取出

(4)用B裝置制取氧氣時(shí),反應(yīng)速率比較快,可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)變得不安全,你準(zhǔn)備采用的改進(jìn)措施是_____.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省合肥市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

可用推拉注射器活塞的方法檢查圖中裝置的氣密性,當(dāng)緩慢向左推活塞時(shí),如果裝置氣密性良好,可觀察到( 。

A. 長(zhǎng)頸漏斗下端管口有氣泡冒出

B. 錐形瓶中液面明顯上升

C. 長(zhǎng)頸漏斗下端導(dǎo)管內(nèi)有液柱上升

D. 注射器內(nèi)有液體進(jìn)入

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省德州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:計(jì)算題

煅燒石灰石(主要成分CaCO3)生成生石灰(CaO)和二氧化碳。為了測(cè)定某石灰石中碳酸鈣(CaCO3)的含量,現(xiàn)稱(chēng)取24.0g石灰石樣品,進(jìn)行四次高溫煅燒、冷卻,稱(chēng)量剩余固體的質(zhì)量(雜質(zhì)不參加反應(yīng)),記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:

操作

第一次

第二次

第三次

第四次

剩余固體質(zhì)量

21.6g

19.2g

15.2g

15.2g

試計(jì)算:

(1)完全反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量為_(kāi)__;

(2)求該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量____。

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a、b、c 三種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。取等質(zhì)量℃的 a、b、c 三種物質(zhì)的飽和溶液,分別蒸發(fā)等量水后恢復(fù)至℃。下列說(shuō)法不正確的是

A. 原飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) a>b="c"

B. 恢復(fù)至 t2℃時(shí),析出溶質(zhì)的質(zhì)量 a>b=c

C. 恢復(fù)至t2℃時(shí),三種溶液一定都是飽和溶液

D. 若繼續(xù)降溫至 t1℃,三種溶液一定都是飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省德州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考二;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

掌握化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵.下列化學(xué)用語(yǔ)與含義相符的是( )

A. KClO3—氯酸鉀 B. 2H—2個(gè)氫元素

C. O2—2個(gè)氧原子 D. —鈉離子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省連云港市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一模化學(xué)試卷 題型:單選題

2017年春季,在張獻(xiàn)忠沉銀現(xiàn)場(chǎng),考古學(xué)家發(fā)現(xiàn)了金幣、銀幣、銅幣和銀錠,還有鐵刀、鐵矛等兵器,金幣銀幣光亮如初,鐵刀鐵矛鑄跡斑趕。下列說(shuō)法不正確的是( 。

A. 金銀銅鐵都是重要的金屬資源

B. 金銀的化學(xué)性質(zhì)比銅鐵更穩(wěn)定

C. 自然界中,金、銀、銅、鐵主要以單質(zhì)的形式存在

D. 可以用銀、鐵、硫酸銅溶液驗(yàn)證銀、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:福建省漳州市平和縣2019屆九年級(jí)下學(xué)期質(zhì)量檢查化學(xué)試卷 題型:單選題

下列基本實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。

A. 讀取體積 B. 熄滅酒精燈

C. 液體藥品的取用 D. 稀釋濃硫酸

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