【題目】下圖所示的一組實(shí)驗(yàn)可用于探究燃燒的條件。下列說法正確的是（　　）

A.白磷通常保存在冷水中，銅片上的白磷要進(jìn)行干燥處理

B.此組實(shí)驗(yàn)中燒杯里的熱水只起提供熱量的作用

C.圖1實(shí)驗(yàn)不能比較白磷和紅磷著火點(diǎn)的高低

D.若將圖2中白磷換成紅磷也能觀察到燃燒的現(xiàn)象

【答案】A

【解析】

A、白磷的著火點(diǎn)低，通常要保存在冷水中，所以，銅片上的白磷要進(jìn)行干燥處理，選項(xiàng)說法正確，故符合題意；

B、此組實(shí)驗(yàn)中燒杯里的熱水不但起提供熱量的作用還可以隔絕空氣，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，故不符合題意；

C、圖1實(shí)驗(yàn)中白磷燃燒，紅磷不燃燒，說明白磷比紅磷著火點(diǎn)低，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，故不符合題意；

D、若將圖2中白磷換成紅磷，紅磷的著火點(diǎn)比白磷高，不能燃燒，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，故不符合題意，故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是

A. 在一定量的硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中加入鐵粉至過量

B. 用胃舒平[主要成分Al(OH)3]治療胃酸過多時(shí)胃液pH的情況

C. 向盛有一定量氧化銅粉末的燒杯中不斷加入稀硫酸至過量

D. 加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳固體混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】目前世界上生產(chǎn)的金屬鎂60%來自于海水。分離出食鹽的海水稱作苦鹵水，其中含有豐富的MgCl2。工業(yè)上以苦鹵水為原料制取金屬鎂的流程如下圖

（1）生石灰轉(zhuǎn)化為熟石灰的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。

（2）Y的化學(xué)式為_____；Y與Z反應(yīng)生成x，實(shí)現(xiàn)了Y的循環(huán)利用，X的名稱是_____。

（3）烘干后得到的固體MgCl2中可能含有的少量雜質(zhì)是_____（填寫字母編號(hào)）。

A Ca（OH）2

B CaCl2

C NaCl

（4）簡述用pH試紙測(cè)定溶液pH的方法_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置

（1）A裝置為固體加熱制取氣體的裝置，請(qǐng)將右圖方框中氣體的發(fā)生裝置補(bǔ)畫完整_______。

（2）C裝置與B裝置相比有什么優(yōu)點(diǎn)_______。

（3）用D裝置采用排水法收集O，請(qǐng)簡述操作步驟_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖表示三種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng)前后質(zhì)量比例的變化，下列說法正確的是（　�。�

A.該反應(yīng)的條件可能為點(diǎn)燃

B.該反應(yīng)是分解反應(yīng)

C.該反應(yīng)的生成物是一種氧化物

D.反應(yīng)后容器中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】厲害了，我的國；厲害了，我的…！中華兒女正在民族復(fù)興的道路上“擼起袖子加油干！”

（1）在“一帶一路”偉大戰(zhàn)略實(shí)施中，代表中國“智造”的高鐵走在了前列。

①高鐵動(dòng)車與電路連接的電刷選用石墨制作，利用了石墨的_____（填字母序號(hào)）。

A 穩(wěn)定性 B 滑膩感 C 還原性 D 導(dǎo)電性

②高鐵列車表面噴漆主要是為了防止鐵制外殼生銹，其防銹的原理是_____。防止金屬銹蝕是保護(hù)金屬資源的有效途徑之一，除此之外，還有_____（答一點(diǎn)）。

（2）2019年1月3日“嫦娘四號(hào)”探測(cè)器成功著陸在月球背面，并通過“鵲橋”中繼星傳回了近距離拍攝的圖像。“鵲橋”號(hào)上傘狀通信天線是用表面鍍金的鉬絲編織而成的金屬網(wǎng)。這種鍍金鉬絲纖維只有頭發(fā)絲的四分之一細(xì)，其性能穩(wěn)定。

①鉬絲表面鍍金，原因之一是利用金的化學(xué)性質(zhì)_____。

②我國的鉬礦儲(chǔ)量非常豐富，用輝鉬礦（MoS2）制備組的過程如下；

a.完成過程I中反應(yīng)的化學(xué)方程式：2MoS2+7O22MoO3+4_____；

b.過程Ⅱ分兩個(gè)階段：

第一階段反應(yīng)中反應(yīng)物與生成物的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1:1:1:1，寫出下列化學(xué)方程式；

第一階段_____；

第二階段_____，其基本反應(yīng)類型為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】不同實(shí)驗(yàn)對(duì)反應(yīng)速率有不同要求。某同學(xué)探究CO2制取實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)按要求答題。

限選控制反應(yīng)速率的方法：①反應(yīng)物的濃度 ②反應(yīng)物的狀態(tài)

限選試劑：A.稀鹽酸 B.濃鹽酸 C.塊狀石灰石 D.碳酸鈉溶液 E.粉末狀石灰石

用上述字母或數(shù)字填寫下表并回答相關(guān)問題[溫馨提示：碳酸鈉與碳酸鈣的化學(xué)性質(zhì)相似]。

實(shí)驗(yàn)名稱

控制速率的方法

所選用的最佳試劑

滅火器反應(yīng)原理

①

_____和D

CO2的實(shí)驗(yàn)室制法

_____

A和C

寫出滅火器反應(yīng)原理的化學(xué)方程式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問題：

（1）寫出圖中標(biāo)有①的儀器名稱_______。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，試管口需放一團(tuán)棉花，其作用是________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________，可用_______裝置收集氧氣。

（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí)，從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮，發(fā)生裝置最好選用_______（填裝置序號(hào)），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示是幾幅與化學(xué)有關(guān)的圖片，下列對(duì)圖中內(nèi)容的分析正確的是

①氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)

②小食品干燥劑

③C60分子結(jié)構(gòu)

④古代字畫

A.圖①可反映酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是：

B.圖②中生石灰干燥劑的干燥原理是：

C.圖③中的物質(zhì)是由60個(gè)碳原子構(gòu)成的

D.圖④中古代字畫能夠保存很長時(shí)間不褪色的原因是常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

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