【題目】偏鈦酸鋇（BaTiOx）因其顯著的“壓電效應(yīng)”而廣泛應(yīng)用于超聲波發(fā)生裝置中．已知偏鈦酸鋇中鈦元素的化合價為+4價，則其化學(xué)式中x的數(shù)值是（ ）
A.1
B.2
C.3
D.4

【答案】C
【解析】解：鋇元素顯+2價，氧元素顯﹣2價，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，可得：（+2）+（+4）+（﹣2）×x=0，則x=3，C符合題意。

故答案為：C。

化學(xué)式的書寫規(guī)則：正價在前，負(fù)價在后，正負(fù)化合價代數(shù)和為零。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)題意解答
（1）NaOH是化學(xué)實驗室中一種必備的化學(xué)品，亦為常見的化工品之一，實驗室要配置100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液，需要稱取氫氧化鈉固體g，稀硫酸也是化學(xué)實驗室中一種必備的化學(xué)品，實驗室中要配置100g9.8%的稀硫酸，需要98%的濃硫酸g，稀釋濃硫酸的正確操作方法是 ．
（2）某實驗小組的同學(xué)研究酸堿中和反應(yīng)，向100g9.8%的稀硫酸中逐漸滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液，并用pH計測定溶液的酸堿度，當(dāng)溶液pH=7時，試通過化學(xué)方程式計算此時消耗氫氧化鈉溶液的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)用語書寫正確的是（ ）
A.硝酸鎂----MgNO3
B.1個二氧化硫分子----SO2
C.3個氧原子----O3
D.銨根----NH3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鑒別物質(zhì)的方法正確的是( )
A.用水鑒別氧化鈣和氯化鈉
B.用帶火星的木條鑒別空氣和氮氣
C.聞氣味鑒別二氧化碳和氫氣
D.觀察顏色鑒別木炭和二氧化錳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)欲探究一固體混合物A的成分，已知其中可能含有BaCO3、Ba（NO3）2、NaCl、CuCl2 ， 四種物質(zhì)中的兩種或多種．按圖所示進(jìn)行實驗．出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述（設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行）．
試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷，填寫以下空白：
（1）在常溫下，氣體 B 的水溶液 pH7（填“大于”“小于”“等于”之一）．
（2）藍(lán)色沉淀F的化學(xué)式為 ．
（3）濾液E中一定大量存在的酸根離子為（寫離子符號） ．
（4）混合物A中，肯定存在的物質(zhì)是（寫化學(xué)式） ．
（5）寫出實驗過程①中一定發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式：

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，按單質(zhì)、化合物、混合物順序排列的是( )
A.二氧化碳、水、液態(tài)空氣
B.氧氣、海水、過氧化氫
C.氯酸鉀、礦泉水、食鹽
D.液氧、二氧化錳、生理鹽水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，不屬于空氣污染物的是( )
A.SO2
B.NO2
C.CO2
D.可吸入顆粒物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】你不得不知的生活常識：現(xiàn)有水蒸氣、二氧化碳、氧氣、氦氣和二氧化硫五種氣體，請按要求用化學(xué)式填寫下列空格：
①能供給呼吸的是；
②與溫室效應(yīng)有關(guān)的是；
③薯片打開包裝一段時間會變軟，是因為空氣中含有；
④從安全角度考慮，常用于填充氣球的稀有氣體是。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請從氮氣、氫氣、干冰、氯化鈉和硫酸鈉中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)用化學(xué)式填空．
（1）可充入食品包裝袋中用以防腐的氣體是 ．
（2）可用于人工降雨的物質(zhì)是 ．
（3）可用作制氯氣的原料是 ．

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