（2010?淄博）英國化學家波義耳做了一個著名的實驗，他將金屬汞放在密閉的容器里煅燒，煅燒后的立刻打開容器蓋進行稱量，得出的結論是物質(zhì)的質(zhì)量增加了．假設波義耳用銅代替金屬汞以同樣的方法進行實驗，反應后容器內(nèi)固體物質(zhì)的質(zhì)量增加了1g，計算有多少克銅參加了反應？請用簡要的語言分析波義耳的實驗導致他沒有發(fā)現(xiàn)質(zhì)量守恒定律的原因．
【答案】分析：金屬汞銅放在密閉的容器里煅燒，消耗容器內(nèi)的氧氣生成了氧化銅，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，固體增加的質(zhì)量即參加反應的氧氣的質(zhì)量；利用氧氣質(zhì)量計算參加反應銅的質(zhì)量；氧氣的消耗使得密閉容器中氣體減少，當打開容器蓋時，空氣進入補充消耗氧氣的體積而使容器內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量有所增加．
解答：解：由題意分析可知，增加的質(zhì)量即為參加反應的氧氣的質(zhì)量
設參加反應的銅的質(zhì)量為x
2Cu+O22CuO
128 32
x   1g
  解得x=4g
答：參加反應的銅的質(zhì)量為4g．容器打開后，有一部分空氣進入容器中，所以質(zhì)量增加了．
點評：根據(jù)反應只有氧氣一種氣體參加的特點，利用質(zhì)量守恒定律，由反應前后固體質(zhì)量變化確定參加反應氧氣的質(zhì)量是進行計算的基礎．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2010?淄博）如圖是a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．由圖示判斷下列說法中正確的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

（2010?淄博）根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學的化學知識，判斷下列敘述正確的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

（2010?淄博）小明同學做了下面四個實驗：①在白色點滴板上加入少量的稀鹽酸，然后滴入紫色的石蕊試液；②在白色點滴板上加入少量的氫氧化鈉溶液，然后滴入紫色的石蕊試液；③在試管中放入一顆生銹的鐵釘，然后加入適量的稀鹽酸；④在試管中放入一顆生銹的鐵釘，然后加入適量的氫氧化鈉溶液．
小明記錄了以下實驗現(xiàn)象：a、溶液呈紅色；b、沒有任何現(xiàn)象；c、溶液呈藍色；d、溶液呈黃色，并伴有少量的氣泡產(chǎn)生．請你幫助小明完成實驗報告：
（1）實驗目的：
探究酸和堿的性質(zhì)
探究酸和堿的性質(zhì)

（2）將實驗現(xiàn)象的序號（a、b、c、d）填在相應的表格內(nèi)．
實驗操作①②③④
實驗現(xiàn)象
a
a
c
c
d
d
b
b
（3）請寫出有氣體生成的反應的化學方程式
Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
，該反應屬于
置換
置換
反應．假如小明將稀鹽酸換成稀硫酸進行同樣的實驗，會產(chǎn)生類似的現(xiàn)象，原因是
鹽酸和硫酸溶液中都含有氫離子
鹽酸和硫酸溶液中都含有氫離子
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

（2010?泉州）氮化鋁（AlN）具有耐高溫、抗沖擊、導熱性好等優(yōu)良性質(zhì)，廣泛應用于電子工業(yè)、陶瓷工業(yè)等領域．在一定條件下，氮化鋁可通過如下反應制備：Al2O3+N2+3C=2AlN+3CO
若要得到164kg的氮化鋁，則需要參加反應的氧化鋁（Al2O3）的質(zhì)量為多少千克？

查看答案和解析>>

同步練習冊答案