A. | 經(jīng)常飲用蒸餾水對(duì)身體有益 | |
B. | 工業(yè)廢水只要無(wú)色透明就可以直接排放 | |
C. | 硬水和軟水沒(méi)有區(qū)別 | |
D. | 農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥,合理使用化肥和農(nóng)藥 |
分析 A、根據(jù)蒸餾水屬于純度最高的水,可看作是純凈物解答;
B、根據(jù)無(wú)色透明的工業(yè)廢水中同樣含有有毒物質(zhì)進(jìn)行解答;
C、根據(jù)硬水中含有較多的鈣、鎂離子,與肥皂水作用時(shí)基本不產(chǎn)生泡沫或有較多的懸浮雜質(zhì),軟水則相反解答;
D、根據(jù)農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥,合理使用化肥和農(nóng)藥可以防止水污染解答.
解答 解:A、蒸餾水屬于純度最高的水,可看作是純凈物,不含人體所需要的礦物元素,所以經(jīng)常飲用蒸餾水對(duì)身體無(wú)益,故A錯(cuò)誤;
B、無(wú)色透明的工業(yè)廢水中同樣含有有毒物質(zhì),所以不能直接排放,故B錯(cuò)誤;
C、硬水中含有較多的鈣、鎂離子,軟水則含有較少的鈣、鎂離子,故C錯(cuò)誤;
D、農(nóng)業(yè)上提倡使用農(nóng)家肥,合理使用化肥和農(nóng)藥可以防止水污染,故D正確.
答案:D
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,了解水體污染的主要途徑與誰(shuí)資源的保護(hù)等即可正確解答本題.水是大自然賜予我們的寶貴財(cái)富,我們一定要好好保護(hù)利用.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 固體中氧元素的質(zhì)量 | B. | 生成O2的質(zhì)量 | ||
C. | 固體中MnO2的質(zhì)量 | D. | 固體中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) | |
B. | 化合物是由不同種元素組成的純凈物,所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物 | |
C. | 單質(zhì)中只含有一種元素,所以只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì) | |
D. | 在同一化合物中,金屬元素顯正價(jià),所以非金屬元素一定顯負(fù)價(jià) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 44% | B. | 46% | C. | 50% | D. | 55% |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | n可能為11,m可能為16 | B. | X、Y組成的化合物可能是XY | ||
C. | 圖2表示置換反應(yīng) | D. | 圖2表示CO+H2O=CO2+H2 |
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