【題目】下列變化中既是化合反應(yīng),又是氧化反應(yīng)的是(

A.液態(tài)氧揮發(fā)變成氣態(tài)氧 B.鐵絲在氧氣中燃燒

C.蠟燭在氧氣中燃燒 D.水電解

【答案】B

【解析】

試題分析A物理變化。B 化合反應(yīng)。D分解反應(yīng)。故C正確。

考點(diǎn)考查化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)的概念。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)敞口放置一段時間后,質(zhì)量增加但溶質(zhì)成分沒有改變的是

A氫氧化鈉溶液 B石灰水 C濃硫酸 D濃鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將一小塊銀白色的金屬鈉放置在空氣中會發(fā)生下列變化:

鈉(Na)鈉的氧化物氫氧化鈉溶液白色固體

【提出問題】:常溫下鈉與氧氣反應(yīng),產(chǎn)物有哪些?

【查閱資料】:鈉的氧化物,除氧化鈉(Na2O)外還有過氧化鈉(Na2O2),氧化鈉與過氧化鈉都能與水發(fā)生反應(yīng),方程式如下:

Na2O+H2O=2NaOH;2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2

【作出猜想】:常溫下鈉與氧氣反應(yīng)的產(chǎn)物.

猜想1:Na2O,

猜想2:Na2O2,

猜想3:

【實(shí)驗(yàn)探究一】:

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量鈉的氧化物加入足量蒸餾水

猜想1正確

【繼續(xù)探究】:鈉在空氣中放置一段時間得到白色固體的成分

【作出猜想】

猜想一:Na2CO3

猜想二:Na2CO3和NaOH

【實(shí)驗(yàn)探究二】:

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

1.取少量白色固體加入足量

產(chǎn)生白色沉淀

白色固體成分為Na2CO3和NaOH

2.過濾、取少量濾液加入

【實(shí)驗(yàn)反思】

(1)類比氧化銅與鹽酸的反應(yīng),寫出氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式

(2)過氧化鈉也能與鹽酸反應(yīng),方程式為:2Na2O2+4HCl=4NaCl+2H2O+X,X的化學(xué)式為

(3)能與酸反應(yīng)只生成鹽和水的氧化物稱為堿性氧化物,請判斷Na2O2 堿性氧化物(填“是”或“不是”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示是“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”的部分實(shí)驗(yàn)操作示意圖:

(1)上圖所示操作中,有錯誤的是 (填字母)

(2)粗鹽提純的正確操作順序?yàn)?/span> (填字母)

(3)操作B中,玻璃棒的作用是 。

(4)步驟D中稱取5.0g粗鹽,將該粗鹽逐漸加入盛有10ml水的燒杯中,邊加邊用玻璃棒攪拌,直到粗鹽不再溶解為止,稱得剩余粗鹽為0.5g,最終得到NaCl晶體3.6g,該實(shí)驗(yàn)精鹽的產(chǎn)率是 。

(5)若制得的精鹽的產(chǎn)率偏高,則可能的原因是 (填字母)

A、過濾時濾紙有破損

B、蒸發(fā)時有固體濺出

C、溶解含有泥沙的粗食鹽時,加入的水量不足

D、最終所得精鹽比較潮濕

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有關(guān)燃燒和滅火的說法正確的是

A.化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量

B.用水滅火,目的是為了降低可燃物的著火點(diǎn)

C.將煤塊粉碎后再燃燒是為了使其燃燒更充分

D.劇烈的燃燒一定會引起爆炸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】比較推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理正確的是

A.燒堿屬于堿,故純堿也屬于堿

B.氫氧化鋁可治療胃酸過多,故氫氧化鈉也可治療胃酸過多

C.由金屬離子和酸根離子組成的化合物是鹽,故鹽中一定含有金屬離子

D.酸雨的pH小于7,但pH小于7的雨水不一定是酸雨

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),請結(jié)合圖示回答問題:

(1)寫出儀器a的名稱

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 (填字母),收集裝置是 (填字母)

(3)小彭同學(xué)設(shè)計了如圖乙裝置并驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì),當(dāng)通入二氧化碳一段時間后,F(xiàn)中的現(xiàn)象是

G中澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式為

H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說明

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某研究小組利用下圖所示裝置探究碳的氧化物的性質(zhì)(固定裝置略)。已知碳酸鎂加熱發(fā)生類似碳酸鈣的分解反應(yīng)。

(1)裝置A中發(fā)生的反應(yīng): (用化學(xué)方程式表示)。

(2)裝置C的作用: ,無水CaCl2的作用: 。

(3)裝置D中發(fā)生的反應(yīng): (用化學(xué)方程式表示)。

(4)圖中裝置E是安全瓶,能防倒吸,從實(shí)驗(yàn)安全考慮,本實(shí)驗(yàn)還應(yīng)在裝置 之間添加裝置E。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在我們生活的物質(zhì)世界里,不僅存在著形形色色的物質(zhì),而且物質(zhì)還在不斷地變化著。下列生活中常見的變化,一定發(fā)生化學(xué)變化的是

A. 葡萄釀酒 B. 石蠟熔化 C. 瓷碗破碎 D. 酒精揮發(fā)

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