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【題目】某同學用25 ℃的水溶解一定量的氯化鉀，充分攪拌后發(fā)現(xiàn)杯底還有部分氯化鉀固體沒有溶解，然后該同學又用酒精燈加熱至50 ℃，固體全部溶解。那么在加熱前后，以下各量沒有發(fā)生改變的是（　�。�

A.氯化鉀的溶解度B.溶質的質量C.溶劑的質量D.溶質的質量分數(shù)

【答案】C

【解析】

A、隨著溫度的升高，氯化鉀的溶解度增大；故選項錯誤；

B、溫度升高，氯化鉀溶解度增大，更多氯化鉀固體溶解，溶質的質量增大；故選項錯誤；

C、溫度升高，溶劑的質量沒有改變；故選項正確；

D、溫度升高，氯化鉀溶解度增大，更多氯化鉀固體溶解，溶質的質量增大，溶劑質量不變，溶質的質量分數(shù)增大；故選項錯誤；

故選：C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】“藥金”是鋅和銅的合金，因外形似黃金而得名。下列廚房用品可用來鑒別“藥金”為假黃金的是（ ）

A. 食鹽水 B. 白醋 C. 料酒 D. 醬油

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學興趣小組的同學，為了比較金屬R與鐵、銅的金屬活動性強弱，進行如下探究活動：

【查閱資料】鐵的活動性比銅強。

【進行猜想】對三種金屬的活動性順序做出如下猜想：

猜想一:R>Fe>Cu； 猜想二：_________； 猜想三：Fe>Cu>R

【收集證據】為了驗證哪一種猜想成立，甲、乙、丙三位同學分別展開實驗探究。

主要操作

主要現(xiàn)象

實驗結論

甲

將打磨好的R絲插入盛有硫酸銅溶液的試管中

____________

猜想一正確

乙

將粗細相同打磨好的R絲、鐵絲，分別插入體積和溶質質量分數(shù)都相同的稀鹽酸中

R絲表面產生氣泡速率比鐵絲表面產生氣泡速率_________(填“快”或“慢”)

丙

將粗細相同打磨好的R絲、鐵絲，分別在空氣中點燃

R絲在空氣中劇烈燃燒，鐵絲在空氣中____________

寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學方程式____________________。

【交流反思】三位同學交流討論后認為，比較金屬活動性強弱的方法有多種。

【歸納總結】他們總結得出比較金屬活動性強弱的常見方法有：

(1)金屬與氧氣反應的難易和劇烈程度；

(2)金屬與酸溶液是否反應或反應的劇烈程度；

(3)盒屬與_________是否反應。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A.食用瘦肉、蛋、魚等可以補鐵,這里的“鐵”指的是元素

B.地殼中含量最多的元素是鋁元素

C.不同種元素最本質的區(qū)別是相對原子質量不同

D.金剛石、石墨、C60都是碳元素組成的單質,它們]都是由原子直接構成的

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列內容是某同學對化學知識的歸納,其中正確的是

A.三大化石燃料:石油、天然氣、可燃冰

B.燃燒需要三個條件:可燃物、氧氣、達到燃燒所需的最低溫度

C.常見的合成材料:合成纖維、合成橡膠和合金等

D.能為人體活動提供能量的營養(yǎng)素:蛋白質、糖類、油脂

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】潔凈的空氣對人類和其他動植物都是非常重要的。

（1）人類能正常生存，是因為空氣中的氧氣能________________；

（2）隨著工業(yè)發(fā)展，排放到空氣中的有害氣體和煙塵對空氣造成污染。其中有害氣體主要包括________、________、_________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列符號中，表示2個氧分子的是

A.O2B.2OC.2O2D.H2O2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于二氧化碳的說法錯誤的是（　　）

A.二氧化碳是一種有毒氣體

B.干冰可用于人工降雨

C.二氧化碳可用于制碳酸類飲料

D.大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是植物的光合作用

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在密閉容器內進行的某反應中，測得反應前(t0)、反應中(t1)、反應后(t2)不同時刻甲、乙、丙、丁四種物質的質量分數(shù)分別如下圖所示，則下列說法不正確的是（ ）

A.t1時刻，乙、丁、丙所占的質量分數(shù)分別為22%、23%和43%
B.若反應前甲、乙、丙、丁四種物質的總質量為100克，則再增加12克甲，甲與乙則恰好
C.該反應既不可能是化合反應，也不可能是分解反應
D.若甲和丁分別是鎂和碳，則該反應中甲和丁的化學計量數(shù)之比為1:2

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