(1)根據(jù)下列元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖填空。

①氧元素和硫元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是它們的原子_________________相同；

②由鋁元素和氧元素組成化合物的化學(xué)式為______________。

(2)下圖是某化學(xué)反應(yīng)前后的微觀模擬圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答。

①標(biāo)出生成物中氧元素的化合價(jià)____；

②寫出圖示反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________。


.(1)①最外層電子數(shù)　②Al2O3　(2)①�、�2CO+O22CO2　


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 現(xiàn)有A、B、C、D、E、F六種化合物和甲、乙、丙三種單質(zhì)，其中A為黑色固體、C屬于鹽類。它們?cè)谝欢l件下有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系：

①甲+乙B�、诩�+丙A�、跘+DC+B�、蹸+EF↓(藍(lán)色)+NaCl

(1)反應(yīng)①屬于反應(yīng)______________(填基本反應(yīng)類型)。

(2)三種物質(zhì)的化學(xué)式：甲________、C________、D_________。

(3)反應(yīng)④的化學(xué)方程式_____________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是氫氧化鈉溶液和鹽酸用滴加方式反應(yīng)時(shí)，溶液pH隨滴入溶液體積變化的曲線。

(1)氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí)，溶液的pH___7(填“大于”“小于”或“等于”)。

(2)根據(jù)曲線判斷，該反應(yīng)是將____________(填“氫氧化鈉溶液”或“鹽酸”，下同)滴入_________中，理由是＿_(dá)_________________________________。

(3)當(dāng)?shù)稳肴芤旱捏w積為5 mL時(shí)，所得溶液中的溶質(zhì)為________(寫化學(xué)式)，若在此溶液中滴入石蕊試液，溶液顯____色。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用“”和“”表示不同元素的原子，下列微觀示意圖能表示化合物的是(　)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型，“”“”分別表示不同元素的原子。下列對(duì)圖示模型理解正確的是(　)

A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)　　　　　　　　　　　　B.反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)

C.反應(yīng)物和生成物中共含有三種元素　　　　　　D.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為1∶1

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


英國(guó)科技人員研制出自動(dòng)滅火陶瓷磚，磚里壓入了一定量的氦氣和二氧化碳。這種磚砌成的房屋發(fā)生火災(zāi)時(shí)，在高溫烘燒下，磚會(huì)裂開并噴出氦氣和二氧化碳，從而抑制和撲滅火焰。自動(dòng)滅火陶瓷磚的滅火原理是                                      （    ）

A．清除可燃物                           B．使燃燒物與氧氣隔絕

C．降低燃燒物的著火點(diǎn)                   D．使燃燒物的溫度降低到著火點(diǎn)以下

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），所選用的試劑及操作方法均正確的一組是(    )              

選項(xiàng)

待提純的物質(zhì)

選用的試劑

操作的方法

A

CaO（CaCO3）

水

溶解、過濾、結(jié)晶

B

CuSO4（H2SO4）

氫氧化鈉溶液

過濾

C

Cu（CuO）

稀硫酸

溶解、過濾、洗滌、干燥

D

CO2（CO）

氧氣

點(diǎn)燃

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行的相應(yīng)實(shí)驗(yàn)，達(dá)不到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?nbsp;   ）

A、用圖1所示裝置除去CO2中含有的少量HCl氣體

B、用圖2所示的裝置加熱蒸發(fā)NaCl飽和溶液制備NaCl晶體

C、用圖3所示裝置制取少量CO2氣體

D、在實(shí)驗(yàn)室中，用圖4所示裝置除去少量黃河水中的泥沙

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室有一瓶長(zhǎng)期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體樣品，觀察發(fā)現(xiàn)，樣品表面有白色粉末。某興趣小組的同學(xué)對(duì)該樣品的成分及含量進(jìn)行了探究。

【提出問題1】該樣品中含有哪些物質(zhì)？

【提出猜想】通過分析，提出如下猜想：

猜想Ⅰ：已完全變質(zhì)，該樣品中只含Na2CO3；

猜想Ⅱ：部分變質(zhì)，該樣品中含有NaOH和Na2CO3。

則NaOH變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________。

【查閱資料】

①堿性的Na2CO3溶液可以與中性的CaCl2溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)；

②CO2在飽和碳酸氫鈉溶液中幾乎不溶解。

【實(shí)驗(yàn)探究1】為確定該樣品的成分，小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)你一起完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取少量樣品溶于水，加入_________

有白色沉淀產(chǎn)生

該反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________

②將上述反應(yīng)后的混合物過濾，取濾液，加入_______________

_______________

_______________

證明猜想Ⅱ正確

【提出問題2】如何測(cè)量該部分變質(zhì)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

【實(shí)驗(yàn)探究2】小紅同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示裝置(鐵架臺(tái)略去)，實(shí)驗(yàn)在27℃、101 kPa下進(jìn)行，步驟如下：

①按圖連接好裝置；

②用托盤天平準(zhǔn)確稱取該樣品2 g，放入A中試管內(nèi)，向B中集氣瓶中倒入飽和碳酸氫鈉溶液至瓶頸處；

③向分液漏斗中加入稀硫酸，打開活塞，讓稀硫酸滴入試管中至過量，關(guān)閉活塞。反應(yīng)結(jié)束后，量筒中收集到飽和碳酸氫鈉溶液220 mL。

請(qǐng)回答下列問題：

(1)在實(shí)驗(yàn)步驟①和②之間，還缺少一實(shí)驗(yàn)步驟，該實(shí)驗(yàn)步驟是__________________；

(2)B中集氣瓶盛放的飽和碳酸氫鈉溶液不能用水代替，其理由是_____________________________；

(3)試管中原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否有明顯影響？_________(填“有”或“沒有”)；

(4)變質(zhì)氫氧化鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。(在27℃、101 kPa時(shí)二氧化碳的密度為1.8 g/L)(計(jì)算結(jié)果精確至1%)

【提出問題3】怎樣提純?cè)摌悠返玫郊儍舻臍溲趸c固體？

【實(shí)驗(yàn)探究3】為得到純凈的氫氧化鈉固體，小亮設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)流程。

請(qǐng)回答下列問題：

(1)操作①、②、③的名稱分別為____________，為了使樣品充分溶解，操作①中還要用到的玻璃儀器是_______；

(2)該實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________________；

(3)最終所得氫氧化鈉固體質(zhì)量______變質(zhì)后樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量(填“小于”“等于”或“大于”)。

【實(shí)驗(yàn)反思】

(1)通過本題，你學(xué)會(huì)了定性檢驗(yàn)氫氧化鈉的變質(zhì)、定量測(cè)定變質(zhì)樣品中某成分的含量以及除雜提純物質(zhì)。為了得到可靠的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，探究過程中你需要思考的問題有______(填數(shù)字序號(hào))；

①選擇試劑種類  ②確定試劑用量  ③試劑產(chǎn)地  ④實(shí)驗(yàn)裝置與步驟的設(shè)計(jì)  ⑤實(shí)驗(yàn)安全環(huán)保 ⑥測(cè)量中減少誤差

(2)實(shí)驗(yàn)探究1中的檢驗(yàn)和實(shí)驗(yàn)探究3中的除雜都將碳酸鈉進(jìn)行了轉(zhuǎn)化，但二者目的不同，分別是________________

_____________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案