【題目】某興趣小組的同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室收集到一桶含有 FeSO4CuSO4的廢液,他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。結(jié)合實(shí)驗(yàn)方案回答下列問題:

請(qǐng)你根據(jù)流程回答下列問題:

1)操作a的名稱是______________。

2)步驟①中,金屬X_____________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

3)步驟②中,加入過量稀硫酸的目的是_____________。

【答案】過濾 Fe+CuSO4═FeSO4+Cu 除去銅中的鐵

【解析】

1)結(jié)合實(shí)驗(yàn)方案,可知操作a的名稱是過濾;

2)由題意可知,由于需要將銅離子轉(zhuǎn)化為銅單質(zhì),而溶液還必須為硫酸亞鐵,即不能引入新的雜質(zhì),所以可以加入將銅離子轉(zhuǎn)化為銅單質(zhì)。故該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;

3)因?yàn)椴襟E①中,金屬鐵過量,故步驟②中,加入過量稀硫酸的目的是除去銅中的鐵。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】這個(gè)寒假,很多同學(xué)都嘗試了自制電飯鍋蒸蛋糕,在享用美味的同時(shí)我們也能體驗(yàn)到化學(xué)知識(shí)在生活中的廣泛應(yīng)用!

1)制作蛋糕的主要原料就是面粉和雞蛋,面粉是小麥磨成的,在種植小麥的過程中,若小麥的抗旱能力差,需要施加_____ (填化肥種類),該種化肥還可以增強(qiáng)作物的_________能力。面粉在人體代謝過程中會(huì)生成葡萄糖,其化學(xué)式為_______。

2)有些同學(xué)喜歡在蛋糕中放一些水果干,水果富含的營養(yǎng)素在人體中可以起到調(diào)節(jié)_____________,預(yù)防疾病,維持身體健康的作用。

3)制作蛋糕需要加入發(fā)酵粉,其主要成分為_________(填化學(xué)式)和有機(jī)酸,加入發(fā)酵粉可以使蒸出來的蛋糕松軟可口。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)興趣小組為測(cè)定大理石中碳酸鈣的含量,如下圖所示:將過量的稀鹽酸加入到20g大理石中(其他成分不與鹽酸反應(yīng)),把產(chǎn)生的CO2氣體用足量的燒堿溶液吸收,同時(shí)測(cè)量C瓶燒堿溶液增加的質(zhì)量,結(jié)果如下表所示:

時(shí)間/

0

2

4

6

8

10

12

C增加質(zhì)量/C

0

3.0

5.0

6.0

6.6

x

6.6

(1)(1)上表中,第10分鐘時(shí),x=___;

(2)(2)計(jì)算大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程) ___

(3)(3)請(qǐng)?jiān)谙聢D的坐標(biāo)紙上,以時(shí)間為橫坐標(biāo),以產(chǎn)生CO2氣體的質(zhì)量為縱坐標(biāo),畫出能夠表明產(chǎn)生氣體的質(zhì)量隨時(shí)間變化規(guī)律的關(guān)系曲線: ___;

(4)B中所裝藥品為飽和碳酸氫鈉溶液,作用是吸收可能揮發(fā)的HCl氣體,你認(rèn)為沒有B,測(cè)量結(jié)果會(huì)____.(填“偏高”或“偏低”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用熟石灰中和一定量的鹽酸時(shí),溶液的pH與加入的熟石灰質(zhì)量的關(guān)系如右圖所示。熟石灰與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。當(dāng)加入熟石灰mg時(shí),溶液中的溶質(zhì)為._____。若改用ng氫氧化鈉與相同鹽酸反應(yīng),所得溶液的pH___7(填“>”、“<”或“=)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列是某興趣小組制取、收集并檢驗(yàn)CO2的有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作,其中錯(cuò)誤的是

A. 甲圖中推動(dòng)注射器時(shí),長(zhǎng)頸漏斗下端冒氣泡,說明氣密性良好

B. 乙圖中長(zhǎng)頸漏斗下端要伸入液面下,是為了防止氣體逸出

C. 丙圖裝置可以測(cè)量CO2的體積,植物油是為了防止CO2氣體溶于水

D. 丁圖中為了檢驗(yàn)CO2,滴入的試劑為澄清石灰水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)既要操作規(guī)范,更要保障安全。下列實(shí)驗(yàn)錯(cuò)誤操作與造成后果不一致的是( 。

A.液滴飛濺B.試管破裂

C.危害健康D.沾污滴管

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)中常見的不同類別的物質(zhì)。已知A是金屬單質(zhì);C是鐵銹的主要成分;E是水溶液可使酚酞試液變?yōu)榧t色的鹽。圖中“”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng),“”表示由某一物質(zhì)可制得另一物質(zhì)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去);卮鹣铝袉栴}:

1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式A_____E_____。

2CD之間反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____,反應(yīng)后溶液的顏色為_____。

3)由E轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式為_____;其基本反應(yīng)類型是_____;反應(yīng)中可觀察到有白色沉淀產(chǎn)生,充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V液中滴加稀鹽酸,產(chǎn)生氣體體積與所加稀鹽酸體積的關(guān)系如下圖所示。由此可推知上述濾液中含有的溶質(zhì)是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室利用以下裝置制取氣體。請(qǐng)你和該同學(xué)一起完成相關(guān)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容(選擇裝置時(shí)填字母)。

1)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:__________________。

2)若不用催化劑選用 A 裝置作為制取氧氣的發(fā)生裝置,裝置應(yīng)做的改進(jìn)是______________, 請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:____________________。若選用 B 裝置作為制取氧氣的發(fā)生裝置,請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________________________。要收集 較為純凈的氧氣,最好選用_________________裝置。

3)實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳,發(fā)生裝置選用 F B 的優(yōu)點(diǎn)是_____________

4)硫化氫是一種有毒氣體,密度比空氣大,易溶于水。實(shí)驗(yàn)室常用塊狀固體硫化亞鐵和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫氣體。

實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫選擇的發(fā)生裝置是___________

根據(jù)硫化氫氣體的性質(zhì),該同學(xué)選擇了上圖中_______________ I 的組合裝置來收集硫化氫,則你認(rèn)為裝置 I 所起的作用是_________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是元素周期表的一部分信息。下列說法正確的是(

A.圖中“8、O”表示8個(gè)氧原子

B.是一個(gè)氖原子的質(zhì)量

C.氖元素是稀有氣體元素

D.氯元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,是相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

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