下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)換是我們已學(xué)過的常見物質(zhì)反應(yīng),E能使帶火星的木條復(fù)燃,H能使澄清石灰水變渾濁,在反應(yīng)②中,B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不改變.
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則圖中E為
 
,H為
 
,屬于化合反應(yīng)的是
 
(填序號),B在化學(xué)反應(yīng)中的作用是
 
,寫出一個符合②反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
分析:本題屬于框圖推斷題,根據(jù)題目給出的流程圖和信息:加熱A能生成B、C、D三種物質(zhì);E能使帶火星的木條復(fù)燃,所以是氧氣;H能使澄清石灰水變渾濁,所以是二氧化碳,由此可推斷A為高錳酸鉀,B和D生成E和F,在反應(yīng)B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不改變可推測B為二氧化錳;C為錳酸鉀,D為雙氧水或氯酸鉀;G為碳.
解答:解:根據(jù)題目給出的流程圖和信息:加熱A能生成B、C、D三種物質(zhì);E能使帶火星的木條復(fù)燃,所以是氧氣;H能使澄清石灰水變渾濁,所以是二氧化碳,由此可推斷A為高錳酸鉀,B和D生成E和F,在反應(yīng)B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不改變可推測B為二氧化錳;C為錳酸鉀,D為雙氧水或氯酸鉀;G為碳.
反應(yīng)式子①高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,②雙氧水
二氧化錳
水+氧氣,③碳+氧氣
點燃
二氧化碳;屬于化合反應(yīng)的是③.
答案為:O2;CO2;③;催化作用;雙氧水
二氧化錳
水+氧氣.
點評:考點考查了物質(zhì)的推斷,屬于流程圖型推斷題,還考查了化學(xué)方程式的書寫,是中考的一個重點.解此類題的關(guān)鍵是:充分利用題目給出的信息如氣體、沉淀等實驗現(xiàn)象,還要記憶物質(zhì)的溶解性口訣,然后分析判斷,問題就會迎刃而解.此類題型還經(jīng)常以表格型、文字描述型等形式出現(xiàn),本考點主要出現(xiàn)在實驗題中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

32、下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)換是我們已學(xué)過的常見物質(zhì)反應(yīng),E能使帶火星的木條復(fù)燃,H能使澄清石灰水變渾濁,在反應(yīng)②中,B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不改變.

則圖中E為
氧氣
,H為
二氧化碳
,屬于化合反應(yīng)的是
,(填序號,下同),屬于分解反應(yīng)的是
①②

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)換是我們已學(xué)過的常見物質(zhì)反應(yīng),E能使帶火星的木條復(fù)燃,H能使澄清石灰水變渾濁,在反應(yīng)②中,B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不改變.
(1)寫出下列物質(zhì)的名稱:A
高錳酸鉀
高錳酸鉀
,B
二氧化錳
二氧化錳
,D
過氧化氫
過氧化氫
,H
二氧化碳
二氧化碳

(2)寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:
①:
高錳酸鉀
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
;該反應(yīng)是
分解
分解
反應(yīng);(填基本反應(yīng)類型,下同)
③:
過氧化氫
MnO2
水+氧氣
過氧化氫
MnO2
水+氧氣
;該反應(yīng)是
分解
分解
反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年福建省廈門市博林學(xué)校九年級(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)換是我們已學(xué)過的常見物質(zhì)反應(yīng),E能使帶火星的木條復(fù)燃,H能使澄清石灰水變渾濁,在反應(yīng)②中,B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不改變.

則圖中E為    ,H為    ,屬于化合反應(yīng)的是    ,(填序號,下同),屬于分解反應(yīng)的是   

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科目:初中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省無錫市南長區(qū)僑誼實驗中學(xué)九年級(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)換是我們已學(xué)過的常見物質(zhì)反應(yīng),E能使帶火星的木條復(fù)燃,H能使澄清石灰水變渾濁,在反應(yīng)②中,B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不改變.

則圖中E為    ,H為    ,屬于化合反應(yīng)的是    ,(填序號,下同),屬于分解反應(yīng)的是   

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