下列關(guān)于碳及其化合物的說(shuō)法,正確的是 ( )
A.CO和CO2都可將氧化銅還原成銅
B.CO2能轉(zhuǎn)化成氧氣
C.一氧化碳可使澄清石灰水變渾濁
D.利用活性炭的穩(wěn)定性來(lái)吸附冰箱中的異味
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
右表是部分物質(zhì)的溶解性表(室溫),利用表中提供的信息回答下列問(wèn)題:
⑴ NaOH和BaCl2兩種物質(zhì)混合后___ ___(填“能”或“不能”)發(fā)生反應(yīng),理由是_____ ___。
⑵ 利用表中陰離子和陽(yáng)離子構(gòu)成的物質(zhì),寫出一個(gè)有BaSO4生成的化學(xué)方程式
_____ ________。
陰離子 陽(yáng)離子 | OH- | Cl- | SO42- |
Na+ | 溶 | 溶 | 溶 |
Fe2+ | 不 | 溶 | 溶 |
Ba2+ | 溶 | 溶 | 不 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列資源的利用過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)變化的是
A.鐵礦煉鐵 B.干冰制冷 C. 海水曬鹽 D.風(fēng)能發(fā)電
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
“燒堿同學(xué)”要穿過(guò)迷宮,從進(jìn)口順利
地走到出口,途中遇到不反應(yīng)的物質(zhì)才能通
過(guò)。見題18圖。
(1)請(qǐng)你在答題卡中用“連續(xù)線”畫出燒堿
應(yīng)行走的路線。
(2)燒堿在剛進(jìn)迷宮時(shí),碰到了兩種阻止他
前進(jìn)的物質(zhì),請(qǐng)寫出化學(xué)反應(yīng)的方程式:
、
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
同學(xué)們做甲、乙兩個(gè)中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)的探究(見下圖)。
題25-1圖 題25-2圖
(1)甲實(shí)驗(yàn)恰好中和,則該溶液中的溶質(zhì)是 (填化學(xué)式)。
(2)取乙反應(yīng)后的溶液60.0g,滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)26.5%的Na2C03溶液(見丙圖),溶液pH的變化如題25-2圖所示。則與CaCl2反應(yīng)的碳酸鈉溶液的質(zhì)量為 g;請(qǐng)計(jì)算該 溶液中CaCl2的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過(guò)程,精確到0.1%)。
(3)根據(jù)計(jì)算所得數(shù)據(jù)在題25-3圖中畫出產(chǎn)生沉淀的曲線。
(4)乙組的中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)存在的不足是 。
題25-3圖
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列結(jié)論正確的是 ( )
A.酸堿中和反應(yīng)能生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B.用灼燒聞氣味的方法可以區(qū)分棉織品和羽絨制品
C.組成元素相同的物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)一定相同
D.質(zhì)子數(shù)相同的兩種粒子其核外電子數(shù)一定相等
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
右圖12是氫氧化鈉溶液和鹽酸用滴加方式反應(yīng)時(shí),溶液pH隨滴入溶液體積變化的曲線。
(1)氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí),溶液的pH 7圖12(填“大于”或“小于”或“等于”)。
(2)根據(jù)曲線判斷,該反應(yīng)是將 (填“氫
氧化鈉溶液”或“鹽酸”,下同)滴入 中。
(3)當(dāng)?shù)稳肴芤旱馁|(zhì)量為bg時(shí),向所得溶液中滴加酚酞試劑,溶液顏色為 色。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
甲、乙、丙三種物質(zhì)間通過(guò)一步反應(yīng)能實(shí)現(xiàn)右圖轉(zhuǎn)化,下列選項(xiàng)中符合圖示轉(zhuǎn)化關(guān)系的
是( )
選項(xiàng) | 甲 | 乙 | 丙 |
A | NaOH | NaCl | NaNO3 |
B | CuO | CuCl2 | Cu(OH)2 |
C | Na2CO3 | CO2 | CaCO3 |
D | H2O2 | H2O | O2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列變化中,有一種與其他三種存在著本質(zhì)上的差別,這種變化是
A.水沸騰 B.瓷碗破碎 C.石蠟熔化 D.動(dòng)植物呼吸
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