氫氧化鈉是化學(xué)實驗室中常用的試劑．
（1）氫氧化鈉固體曝露在空氣中，容易吸收水分而使表面覆蓋一層溶液（這一現(xiàn)象又叫“潮解”）；它還能 ，這一變化的化學(xué)方程式可表示為 ．所以氫氧化鈉固體必須密封保存．
（2）實驗室盛放氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞，其原因是在常溫下，氫氧化鈉與玻璃中的二氧化硅緩慢地發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)物使瓶口與瓶塞粘合在一起，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：SiO2+2NaOH═X+H2O，試推斷X的化學(xué)式為 ．
（1）吸收二氧化碳（或與二氧化碳反應(yīng)），2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；（2）Na2SiO3．
解析試題分析：（1）氫氧化鈉易和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，所以本題答案為：吸收二氧化碳（或與二氧化碳反應(yīng)），2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；（2）SiO2+2NaOH═X+H2O，要推知X的化學(xué)式，需根據(jù)根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類和原子的個數(shù)不變，可以得出Si+4O+2Na+2H=X+2H+O，從而得出X=2Na+Si+3O，所以X的化學(xué)式為Na2SiO3，所以本題答案為：Na2SiO3．
考點：離子或物質(zhì)的共存問題；有關(guān)化學(xué)式的計算和推斷；質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用；書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式．
名校課堂系列答案科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。請按要求從下列物質(zhì)中選擇填空（填序號）：①石墨 ②氯化鈉 ③生石灰 ④紅磷 ⑤酒精 ⑥水
（1）屬于有機物的是 ；
（2）具有優(yōu)良導(dǎo)電性能的是 ；
（3）用作某些食品干燥劑的是 ；
（4）用來腌制食品的是 ；
（5）相對分子質(zhì)量最小的氧化物 ；
（6）燃燒產(chǎn)物是固體的是 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
某碳酸鈉樣品中含有少量氯化鈉雜質(zhì)，為測定該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，進行了如下實驗： 
請回答下列問題：
（1）操作A的名稱是________________，該操作過程中用到的玻璃儀器除燒杯外還必須有 。
（2）在實驗過程中加入飽和石灰水后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
（3）為探究上述反應(yīng)后濾液中的溶質(zhì)成分，甲同學(xué)向濾液中滴加過量稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，則滴加鹽酸前濾液中的溶質(zhì)除氯化鈉外還有 ；滴加鹽酸的過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ____________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
下列有三種制取硝酸銅的方案：
方案一：Cu+4HNO3（濃）=Cu（NO3）+2NO2↑+2H2O
方案二：3Cu+8HNO3（�。�=3Cu（NO3）+2NO↑+4H2O
方案三：2Cu+O2+4HNO3（稀）=2Cu（NO3）2+2H2O
請你從經(jīng)濟、環(huán)保的角度分析考慮選擇一種最適宜的方案 ，你選擇方案而不選其它方案的理由是（寫兩點）： ；
．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
無土栽培是利用營養(yǎng)液栽培作物的一種方法（如圖1）。
（1）下列化學(xué)肥料中屬于復(fù)合肥的是 （填序號）。
①硝酸銨 ②碳酸氫銨 ③硝酸鉀 ④硫酸鉀
（2）小軍要配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為24%的硝酸鉀溶液，需硝酸鉀質(zhì)量為 g。
（3）如圖2A所示，稱量時A出現(xiàn)了右盤低的現(xiàn)象，接下來的操作應(yīng)該是 。
①左邊的平衡螺母向左調(diào)至天平平衡 ②移動游碼至天平平衡
③右盤中減少砝碼至天平平衡 ④左盤中添加食鹽至天平平衡
（4）量取水時，如果按照圖2B的方法讀數(shù)，會使配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) （填“偏大”或“偏小”）；圖2C中用玻璃棒攪拌的作用是 。
（5）現(xiàn)有一種無色的營養(yǎng)液，可能由KNO3、Ca(NO3)2、K2CO3、KCl中的一種或幾種物質(zhì)組成，為探究其成分，某同學(xué)設(shè)計并完成了如圖3所示的實驗。
根據(jù)以上實驗，請你進行有關(guān)推斷。
①由實驗1可確定原營養(yǎng)液中一定沒有的物質(zhì)是 ；
②根據(jù)實驗1、實驗2推測原營養(yǎng)液的組成可能有 種情況；
③若測得原營養(yǎng)液中K+和Cl一的數(shù)目之比為3：1，則原營養(yǎng)液的組成中的溶質(zhì)是 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
在用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液研究中和反應(yīng)實驗時，某化學(xué)興趣小組認真觀察、詳實記錄，進行了一些探究活動．請完成下列問題：
（1）小明同學(xué)利用“pH計”測定并繪制了溶液的酸堿度變化如圖所示．
①化學(xué)方程式為 ．
②根據(jù)圖示可知：小明的實驗是用膠頭滴管逐滴將 （選填“稀鹽酸”或“氫氧化鈉溶液”）滴加到另一種溶液中至過量．
③在加入溶液的質(zhì)量至5g時，所得溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為 ．
（2）在實驗進行幾秒鐘之后，細心的小華同學(xué)發(fā)現(xiàn)溶液中有少量氣泡冒出．經(jīng)過小組討論，他們一致認為NaOH溶液在空氣中變質(zhì)了，依據(jù)是 ．
為此，他們還進一步設(shè)計了兩個檢驗NaOH溶液是否變質(zhì)的實驗方案來重復(fù)驗證：
方案一：取少量溶液樣品，滴入Ca（OH）2溶液，若有白色沉淀生成，則證明NaOH溶液變質(zhì)了．
方案二：取一定量溶液樣品，滴加適量酚酞溶液，若溶液仍為無色，則證明NaOH溶液變質(zhì)了．
你不同意上述兩個實驗方案中的哪一個？簡述你的理由 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
韋應(yīng)物在《觀田家詩》中曰：“微雨眾卉新，一雷驚蟄始，田家?guī)兹臻e？耕種從此始．”詩中農(nóng)民耕種使用的一些工具是由鐵合金制成，主要利用其具有 硬度大 的物理性質(zhì)．“微雨”中雨水的pH約為5.6的原因是 ，農(nóng)民種植的玉米給人體提供的營養(yǎng)素是 ，在種植玉米的過程中需要施用一定量的鉀肥．鉀肥的作用為 ．我國古代四大發(fā)明之一的黑火藥就是利用硝酸鉀在點燃條件下與木炭、硫磺劇烈燃燒，瞬間產(chǎn)生大量的熱和氮氣、二氧化碳，同時產(chǎn)生硫化鉀（K2S），其反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，反應(yīng)前后氮元素的化合價分別為 ．
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題
向硝酸銀、硝酸銅、硝酸亞鐵的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鋅粉，反應(yīng)停止后過濾，得濾渣A和濾液B，向濾渣A中加入稀鹽酸，有氣泡冒出，則濾渣A中一定有 ；濾液B中一定有的金屬離子是 ；一定沒有的金屬離子是 ．
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