【題目】取6.8g含雜質(zhì)的鋅粒于燒杯中，向其中加入稀硫酸至恰好完全反應(yīng)，共用去稀硫酸100g，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，稱得燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為106.6g。（雜質(zhì)不溶于水也不與稀硫酸反應(yīng)）請(qǐng)計(jì)算：

（1）產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為_____g。

（2）所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。（寫出計(jì)算過程）

【答案】 0.2g 9.8%。

【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，過程中質(zhì)量的減少是因?yàn)樯闪藲錃�，所以可以求算氫氣的質(zhì)量，根據(jù)氫氣的質(zhì)量和對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式求算所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得，生成的氫氣的質(zhì)量為100g＋6.8g106.6g＝0.2g

設(shè)所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x

Zn＋H2SO4＝ZnSO4＋H2↑

98 2

100g×x 0.2g

x＝9.8%

答：（1）產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為 0.2g

（2）所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將C2H5OH和O2置于密閉容器中，點(diǎn)燃使其恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)物為CO、CO2和H2O，待容器恢復(fù)至室溫，測(cè)得容器內(nèi)CO和CO2的混合氣體中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36％，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2.3 g 鐵和 M 的混合物與足量鹽酸反應(yīng)，生成 0.2 g 氫氣，則 M 可能是（ ）

A. 銅 B. 鋁 C. 碳 D. 鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】3月22日是“世界水日”，今年3月22-28日是第三十一屆“中國(guó)水周”，珍惜水資源已經(jīng)成為人們的共識(shí)。下列有關(guān)水的敘述正確的是（）

A. 受熱蒸發(fā)時(shí)水分子的體積逐漸變大，水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)

B. 降溫結(jié)冰時(shí)水分子靜止不動(dòng)，水的物理性質(zhì)發(fā)生了變化

C. 參與光合作用的化學(xué)方程式為6CO2+6H2OC6H12O6+602

D. 電解生成氫氣和氧氣，說明反應(yīng)時(shí)水分子中的原子種類發(fā)生了變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小蘇打的主要成分是碳酸氫鈉，其中往往含有少量的氯化鈉，化學(xué)興趣小組的同學(xué)要通過實(shí)驗(yàn)來測(cè)定某品牌小蘇打樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(1)準(zhǔn)確稱取9.0g小蘇打樣品放入燒杯中，逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的稀鹽酸至恰好不再產(chǎn)生氣泡為止，共消耗稀鹽酸73.0g，燒杯中沒有殘留不溶物。計(jì)算樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過程)____

(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)與上述實(shí)驗(yàn)原理和操作方法均不相同的實(shí)驗(yàn)，測(cè)定小蘇打樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語填空

（1）3個(gè)甲烷分子_____

（2）2個(gè)氫原子_____

（3）3個(gè)亞鐵離子_____

（4）氯酸鉀中氯元素的化合價(jià)_____

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】興趣小組進(jìn)行如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：

（1）探究鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)是否放熱：取適量稀鹽酸于燒杯中，測(cè)其溫度后，加入適量的氫氧化鈉固體充分反應(yīng)后再測(cè)溫度，發(fā)現(xiàn)溫度明顯升高。于是得出結(jié)論該反應(yīng)放熱。你認(rèn)為該結(jié)論是否正確？_____理由是：_____。

（2）配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaCl溶液：需要稱量NaCl固體____g。用量筒量取水時(shí)如圖所示操作則所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（17分）某同學(xué)做“證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽，并收集純凈的氣體”的實(shí)驗(yàn)。設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

（1）寫出所標(biāo)儀器的名稱：① 、② 。

（2）描述A中發(fā)生的現(xiàn)象： 。

（3）根據(jù)我們所學(xué)的知識(shí)，你認(rèn)為A裝置和 裝置相連并產(chǎn)生什么現(xiàn)象時(shí)就足以

說明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽？ ；寫出該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

（4）該同學(xué)想要收集一瓶純凈的該氣體，進(jìn)一步驗(yàn)證它的性質(zhì)。連接上述裝置的順序

是：（填寫各接口字母） 。其中，C裝置的作用是： ；寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

（5）寫出用A裝置還可以制取的日常生活中一種常見氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式： 。

并說出它的一個(gè)重要用途 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為探究濃度對(duì)過氧化氫分解反應(yīng)速率的影響，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)：二氧化錳放在氣球中，實(shí)驗(yàn)時(shí)將二氧化錳同時(shí)倒入試管中，在反應(yīng)結(jié)束前的某一時(shí)間同時(shí)觀察，現(xiàn)象如圖所示。

(1)過氧化氫與二氧化錳混合時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

(2)②中所取過氧化氫溶液體積和二氧化錳質(zhì)量分別為______。

(3)該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是______。

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