請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)回答：
（1）用石灰漿粉刷墻壁后的室內(nèi)放置一燃燒的煤爐，可使墻壁迅速硬化，同時(shí)墻壁上會(huì)出現(xiàn)一些水珠，其原因是（用化學(xué)方程式表示）                              。
（2）如果煤炭長(zhǎng)期密實(shí)地堆積，可能會(huì)因緩慢氧化導(dǎo)致溫度升高而自燃；當(dāng)大量堆積的煤發(fā)生燃燒時(shí)，滅火的最好方法是                              （寫一種）。
（3）為防止菜刀生銹，下列做法可行的是          （選填序號(hào)）
A．菜刀使用后用干抹布擦干    B．菜刀使用后涂植物油    C．菜刀使用后用鹽水浸泡
（1）CO2+Ca（OH）2==CaCO3↓+H2O （2分）   （2）用水澆滅（1分）
（3）AB（2分，選對(duì)1個(gè)得1分，錯(cuò)選得0分）
分析：要掌握好二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，用所學(xué)知識(shí)能根據(jù)具體情況選擇滅火的方法，并學(xué)會(huì)利用化學(xué)知識(shí)來(lái)處理簡(jiǎn)單的生活常識(shí)問(wèn)題．
解答：解：（1）氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水，化學(xué)方程式為：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O，變硬是因?yàn)樯商妓徕}，同時(shí)墻壁上會(huì)出現(xiàn)一些水珠是因?yàn)樯闪怂木壒剩?br />（2）煤容易發(fā)生緩慢氧化，緩慢氧化放出熱量，如果空氣流動(dòng)不暢時(shí)，容易發(fā)生自燃，煤發(fā)生燃燒時(shí)，滅火的最好方法是隔絕氧氣，可以用沙或石棉等方法來(lái)隔絕空氣（若用水或用泡沫滅火器澆滅，會(huì)產(chǎn)生水煤氣：H2與CO的混合氣體）．
（3）根據(jù)防止金屬生銹的方法方面和鐵生銹的條件進(jìn)行分析、考慮，從而得出正確的結(jié)論，鋼鐵生銹的條件是鋼鐵與氧氣和水同時(shí)接觸，酸性溶液、堿性溶液、鹽溶液能促進(jìn)金屬生銹，故AB對(duì)而C錯(cuò)．
答案為：（1）Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；（2）用沙子蓋滅；（3）AB．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（2010·遵義，12）右圖是某同學(xué)對(duì)二氧化碳部分知識(shí)構(gòu)建的網(wǎng)絡(luò)圖(部分反應(yīng)條件和部分生成物省略)。請(qǐng)按下列要求填空：

(1)物質(zhì)a主要成分的化學(xué)式是                ；
(2)物質(zhì)b主要成分中陽(yáng)離子是       ；
(3)物質(zhì)c(C6H12O6)所屬類別是        該物質(zhì)中C、H、O三種元素的質(zhì)量比是    ；
(4)寫出由CO2生成物質(zhì)d的化學(xué)反應(yīng)方程式       
(5)標(biāo)出物質(zhì)e化學(xué)式中帶點(diǎn)元素的化合價(jià)       。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)的俗名與化學(xué)式不一致的是
A．燒堿——NaOH B．小蘇打——NaHCO3
C．干冰——H2OD．生石灰——CaO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

（2011?杭州）把干燥的藍(lán)色石蕊試紙放在CO2氣體中，石蕊試紙不變色．將CO2氣體通人滴有石蕊指示劑的水中，溶液變紅色．再將該溶液敞口加熱一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)溶液的紅色褪去，冷卻到原溫度后，再次通人CO2，溶液又變紅色．上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不能說(shuō)明的是（　�。�
A．CO2能和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)B．CO2的水溶液具有酸性
C．以加熱能使CO2水溶液的酸性減弱D．CO2具有酸性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

有兩組物質(zhì):①鋁、氧化銅、澄清石灰水、硝酸銀;②氧氣、氯化亞鐵、鹽酸、硫酸銅.其中一組有一種物質(zhì)能和另一組中所有物質(zhì)反應(yīng)，它是　　　　　　     
A．硫酸銅B．澄清石灰水C．氯化亞鐵D．鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

2009年12月7日—18日，在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_了世界氣候大會(huì)，焦點(diǎn)問(wèn)題主要集中在停止增加溫室氣體的排放。能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體主要是
A．COB．CO2C．N2D．NH3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖回答：

（1）寫出編號(hào)的儀器名稱：①______．
（2）實(shí)驗(yàn)室常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2，制取并收集CO2，應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)裝置為______（填序號(hào)）；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：______；
（3）如果要檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿，可將燃著的木條______，如果木條熄滅說(shuō)明二氧化碳已經(jīng)收集滿．
（4）如圖2所示裝置可用來(lái)測(cè)量生成CO2的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是：______．植物油上方原有的空氣對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果______（填“有”或“無(wú)”）明顯影響．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)中，在加熱或高溫條件下均不與氧化銅反應(yīng)的是
A．二氧化碳B．一氧化碳C．木炭D．氫氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

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