【題目】利用如圖所示實驗裝置制備常見氣體,請回答有關問題:
(1)寫出標有序號儀器①的名稱: .
(2)裝置A為氣體發(fā)生裝置,若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,需要在試管口塞一團棉花,目的是 , 寫出該反應的文字表達式 .
(3)若用裝置B收集的氧氣不純,原因可能是 .
(4)用裝置C收集氧氣,驗滿時將帶火星的木條放在(選填“a”或“b”)處.
(5)為了收集一瓶較純凈的氧氣,最好采用集氣法.
【答案】
(1)水槽
(2)防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管;高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
(3)沒有等到氣泡連續(xù)而均勻冒出時就開始收集或集氣瓶沒有裝滿水
(4)a
(5)排水
【解析】解:(1)儀器①是水槽.(2)裝置A為氣體發(fā)生裝置,若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,需要在試管口塞一團棉花,目的是防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管;高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應的文字表達式為:高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.(3)收集完氧氣后,發(fā)現(xiàn)氧氣不純,造成這一后果的原因可能是沒有等到氣泡連續(xù)而均勻冒出時就開始收集或集氣瓶沒有裝滿水(合理即可).(4)用裝置C收集氧氣,驗滿時將帶火星的木條放在集氣瓶口,即驗滿時將帶火星的木條放在a處.(5)用排水法收集的氣體比較純凈,為了收集一瓶較純凈的氧氣,最好采用排水集氣法.故答案為:(1)水槽;(2)防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管;高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;(3)沒有等到氣泡連續(xù)而均勻冒出時就開始收集(或集氣瓶沒有裝滿水等,合理即可);(4)a;(5)排水.
(1)根據(jù)常見的化學儀器的名稱,進行分析解答.(2)根據(jù)利用高錳酸鉀制取的注意事項,進行分析解答.(3)根據(jù)實驗室制取氧氣的注意事項,進行分析解答.(4)用裝置C收集氧氣,結合氧氣的驗滿方法,進行分析解答.(5)根據(jù)用排水法收集的氣體比較純凈,進行分析解答.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】會用化學眼光看物質世界,是學習化學知識后應有的素質.結合下面材料填空. 材料:一氧化碳是一種沒有顏色,沒有氣味的氣體,它能夠燃燒,燃燒時放出大量的熱,火焰呈藍色.
(1)從化學物質類別看,CO屬于(填“單質”或“化合物”).
(2)從能量變化角度看,“放出大量的熱”是能轉化為的過程.
(3)從應用化學用語角度,“CO燃燒”可表示為 .
(4)從微觀變化角度,“CO燃燒”的微觀模型示意圖如圖所示,請把下圖“反應”中的內容補充完整 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】孔雀石主要含Cu2(OH)2CO3〔也可認為是Cu(OH)2CuCO3〕,還含少量Fe、Si的化合物.實驗室以孔雀石為原料制備CuSO45H2O,步驟如下:
請回答下列問題:
(1)氣體E的化學式是 .
(2)由溶液C獲得CuSO45H2O,需要經過蒸發(fā)濃縮、冷卻結晶、和干燥等操作.
(3)寫出孔雀石主要成分與稀硫酸反應的化學方程式: .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于宏觀事實的微觀解釋,錯誤的是( )
A.自然界中水的天然循環(huán)——水分子不斷運動
B.天然氣經壓縮儲存在鋼瓶中——壓強增大,分子之間的問隔變大
C.電解水生成氫氣和氧氣——在化學反應中分子發(fā)生改變
D.通過氣味辨別酒精和水——分子不斷運動,不同分子的性質不同
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】近年來,太陽能的開發(fā)利用宣傳形成一股熱潮。太陽能熱水器是一種利用真空集熱管將太陽能直接轉化為熱能的裝置,以下有關使用該裝置的說法不正確的是( )
A.該裝置的使用可減少電能、礦物燃燒的消耗
B.該裝置的使用不會對環(huán)境產生不良影響
C.其適合在年平均日照時間長的地區(qū)使用
D.其適合在年平均日照時間短的地區(qū)使用
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氣體打火機使用的有機燃料,要求稍微加壓降溫即可液化,減壓(打開閥門)很容易汽化、遇明火即燃燒,你認為符合這種條件的有機燃料是( )
A | B | C | D | |
化學式 | C2H6 | C3H8 | C4H10 | C5H12 |
沸點℃ | -88.6 | -42.1 | -0.5 | -36.1 |
熔點℃ | -183.3 | -189.7 | -138.4 | -129.7 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是實驗室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關問題.
(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:①② . 收集某氣體能用E裝置,由此推測該氣體具有的性質是 .
(2)實驗室用A裝置制取氧氣的化學反應符號表達式是 , 收集裝置應選用(填序號).
(3)寫出以混合物為原料用裝置C制氧氣的符號表達式;該裝置中試管口略向下傾斜的原因是 .
(4)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取微溶于水的乙炔氣體,該反應必須嚴格控制加水速度,以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂.你認為圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是;如果用圖G所示裝置收集乙炔,氣體應從(填“a”或“b”)端管口通人.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下表是元素周期表的一部分:
族 | IA | 0 | ||||||
一 | 1H | ⅡA | ⅢA | ⅣA | VA | ⅥA | ⅦA | 2He |
二 | 3Li | 4Be | 5B | 6C | 7N | 8O | 9F | 10Ne |
三 | 11Na | 12Mg | 13Al | 14Si | 15P | 16S | 17Cl | 18Ar |
(1)12號元素的元素名稱為;Be元素的相對原子質量為 .
(2)相對原子質量為28.09的元素屬元素(填“金屬”或“非金屬”);Ne的化學性質;O與S元素化學性質相似的原因為 .
(3)表中不同種元素最本質的區(qū)別是(填字母).
A.質子數(shù)不同
B.相對原子質量不同
C.中子數(shù)不同
(4)如圖所示為某元素的原子結構示意圖,該元素位于周期表中第周期.
(5)從11 Na~18 Ar你可總結出的一條規(guī)律是
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