實驗小組同學做了如下實驗。
（1）A中反應的化學方程式為 ，將帶火星的木條置于a處，若觀察到 ，說明已有氧氣產(chǎn)生。
（2）B中現(xiàn)象是聲帶涌出柱狀的泡沫，可形象地稱為“大象牙膏”，其原理主要是
在某些催化劑作用下迅速分解產(chǎn)生水和氧氣。反應的化學方程式為 。
科目：初中化學 來源： 題型：
空氣是一種寶貴的資源。
（1）潔凈的空氣屬于_________（填“混合物”或“純凈物”）
（2）據(jù)報道，今年1~4月南京空氣中PM2.5與去年同期相比下降22.3%，下列行為不會增加空氣中PM2.5的是_________。
A．燃煤火力發(fā)電 B．治理工地揚塵 C．露天焚燒垃圾 D．使用氫能源汽車
（3）氫氣具有廣泛用途，它是制造硝酸和氮肥的重要原料。寫出含有氮元素的常見氧化物、酸、堿、鹽的化學式各一個，并標出所寫化學式中氮元素的化合價。
氧化物____________、酸____________、堿____________、鹽____________。
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科目：初中化學 來源： 題型：
浩瀚的大海里蘊藏著豐富的資源，開發(fā)海水資源前景廣闊，探究學習小組以含有Ca2+，Mg2+，Cl﹣離子的鹵水和貝殼（主要成分為CaCO3）為主要原料在實驗室制備無水CaCl2，流程如圖1：
請回答下列問題：
（1）操作Ⅰ中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、 ．
（2）以MgCl2為例寫出鹵水中除去Mg2+時發(fā)生反應的化學方程式 ．
（3）操作Ⅱ酸化時應選擇的酸是 （填寫化學式）．
（4）上述反應中未涉及的基本反應類型是 （填寫字母標號）
a．復分解反應 b．置換反應 c．化合反應 d．分解反應
（5）回收的CO2在紫外線照射和催化劑作用下能與水蒸氣反應，生成CH4和O2，該反應的化學方程式為 ，紫外線照射時，在不同催化劑（①、②、③）的作用下，CH4產(chǎn)量隨光照時間的變化如圖2所示，在第10小時時CH4產(chǎn)量最高是 （填寫“①”、“②”、或“③”）．
（6）已知T℃時四種化合物在水中和液氨中的溶解度如下表：
| AgNO3 | Ba（NO3）2 | AgCl | BaCl2 | |
| H2O（1） | 170g | 92.0g | 1.50×10﹣4g | 33.3g |
| NH3（1） | 86.0g | 97.2g | 0.80g | 0.00g |
上述四種物質(zhì)能在液氨中發(fā)生復分解反應的化學方程式為
．
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科目：初中化學 來源： 題型：
海洋是人類寶貴的自然資源，海水“制堿”體現(xiàn)了化學科學在改造物質(zhì)中的智慧．如圖是某廠生產(chǎn)純堿的工藝流程圖：
請完成下列問題：
（1）該廠最終產(chǎn)品有 （填物質(zhì)名稱）；
（2）流程I中為了除去雜質(zhì)，加入過量BaCl2溶液、NaOH溶液和Na2CO3溶液，下列說法正確的是 （填字母序號）；
A．加入三種溶液的順序不能調(diào)整B．加入三種溶液將粗鹽水中的SO42﹣、Mg2+、Ca2+轉化為沉淀C．按流程I所加溶液的順序除雜，過濾后得到四中沉淀
（3）在流程Ⅱ中，如果加入氨氣不是為了生產(chǎn)氯化氨，氨氣在制堿過程中的作用是 ；
（4）寫出流程Ⅲ中發(fā)生反應的化學方程式 ．
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科目：初中化學 來源： 題型：
合理利用化學物質(zhì)會提高生活質(zhì)量，下列物質(zhì)的利用有害于身體健康的是（ ）
A ．加碘食鹽用于調(diào)味 B ．小蘇打用于制糕點
C ．氮氣用于食品防腐 D ．甲醛用于肉類保鮮
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；木條復燃（2）
