【題目】錳及其化合物在生產(chǎn)中有重要作用．有如下反應(yīng)：

①3MnO2+4Al 3Mn+2Al2O3

②2MnO2+O2+4KOH═2K2MnO4+2H2O

③3K2MnO4+2H2SO4═2KMnO4+2K2SO4+X+2H2O

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）①反應(yīng)方程式屬于反應(yīng)基本類型中的_____

（2）加熱氯酸鉀與MnO2的混合物可制得氧氣．反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____．

（3）MnO2是制作超級(jí)電容器的材料．MnSO4溶液與錳酸鉀溶液發(fā)生反應(yīng)生成MnO2和K2SO4，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____．

【答案】置換反應(yīng) 2KClO32KCl+3O2↑ MnSO4+K2MnO4=2MnO2+K2SO4

【解析】

（1）反應(yīng)①是單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成單質(zhì)和化合物，屬于置換反應(yīng)，故填：置換反應(yīng)；

（2）加熱氯酸鉀與MnO2的混合物生成氧氣和氯化鉀，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：2KClO32KCl+3O2↑，故填：2KClO32KCl+3O2↑；

（3）MnSO4溶液與錳酸鉀溶液發(fā)生反應(yīng)生成MnO2和K2SO4，其化學(xué)方程式為MnSO4+K2MnO4═2MnO2+K2SO4．故填：MnSO4+K2MnO4=2MnO2+K2SO4。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小新拿來(lái)一片黃色的金屬向同學(xué)們炫耀說(shuō)他撿到了黃金。小寶說(shuō)他曾在網(wǎng)上看到過(guò)，有一種銅鋅合金外觀和黃金相似，常被誤認(rèn)為黃金。于是他與小新開始探究。

（提出問(wèn)題）這塊黃色的金屬是黃金還是銅鋅合金？

（猜想）①小新認(rèn)為是黃金；②小寶認(rèn)為是銅鋅合金

（查閱資料）合金中的金屬保持各自的化學(xué)性質(zhì)，金在高溫下不與氧氣反應(yīng)，鋅在高溫下與氧氣反應(yīng)生成白色固體。

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）①小新設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)：截取一小片黃色的金屬放在石棉網(wǎng)上用酒精燈加熱；②小寶設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)：截取一小片黃色的金屬放入硝酸銀溶液中。

（現(xiàn)象與結(jié)論）①小新在實(shí)驗(yàn)中觀察到黃色的金屬變黑，則他的猜想___________，黑色物質(zhì)是_______ ，寫出生成該黑色物質(zhì)的化學(xué)方程式___________。

②小寶在實(shí)驗(yàn)中能觀察到的現(xiàn)象是_________，寫出化學(xué)方程式________（只寫一個(gè)）。

（反思與應(yīng)用）①假如你的觀點(diǎn)和小寶的觀點(diǎn)相同，你還可以設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)：截取一小片黃色的金屬放入_____溶液中。②你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中能觀察到的現(xiàn)象是_______，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方式______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)是世界上水資源短缺的國(guó)家之一。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí),水污染日趨嚴(yán)重,導(dǎo)致很多淡水資源失去可利用價(jià)值。請(qǐng)回答：

（1）我們要如何愛(ài)護(hù)水資源__________？從兩方面回答

（2）防治水污染可采取何種有效措施__________？答一點(diǎn)

（3）生活中如何節(jié)約用水__________？答一點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】浩然按圖A所示裝置進(jìn)行試驗(yàn)，子晗在密閉的試管中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（如圖B所示），實(shí)驗(yàn)時(shí)，將膠頭滴管里盛有的濃氨水滴入試管中。

（1）浩然在大燒杯外放一杯酚酞溶液的作用是________。

（2）與浩然的實(shí)驗(yàn)相比，子晗設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是：________。

（3）子晗能觀察到的現(xiàn)象是________。他們實(shí)驗(yàn)探究的目的是_______。

（4）馨月按圖C進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，容易被壓縮的物質(zhì)是_______。該實(shí)驗(yàn)證明了______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是關(guān)于氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，關(guān)于該圖說(shuō)法正確的是（　�。�

A.S、P在氧氣中燃燒均會(huì)產(chǎn)生大量白煙

B.Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng)均體現(xiàn)了氧氣的可燃性

C.Ⅰ類反應(yīng)放出熱量，Ⅱ類反應(yīng)吸收熱量

D.Fe在Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng)中的產(chǎn)物不相同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面的觀點(diǎn)都是錯(cuò)誤的，請(qǐng)用化學(xué)式或化學(xué)方程式寫出相應(yīng)的否定例證。

錯(cuò)誤觀點(diǎn)

否定例證

①

含有氫元素的化合物一定是酸

________

②

生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

________

③

某有機(jī)物燃燒生成CO2和H2O，說(shuō)明該有機(jī)物一定含有碳、氫、氧三種元素

________

④

有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氮?dú)夂蜌錃庠谝欢l件下化合生成氨氣。工業(yè)上合成氨的主要流程如圖所示(已知：同等條件下氣體體積比等于其分子個(gè)數(shù)比)。下列說(shuō)法不正確的是

A. 流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)只有氮?dú)?/span>

B. 由圖中可知氨氣的沸點(diǎn)高于氮?dú)夂蜌錃?/span>

C. 氨氣由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，分子間空隙變小

D. 理論上通入合成塔內(nèi)的氮?dú)夂蜌錃獾捏w積比應(yīng)為1:3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖總結(jié)NaOH的四類化學(xué)性質(zhì)（即NaOH能夠與四類物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）。

（1）為驗(yàn)證性質(zhì)①，該同學(xué)將無(wú)色酚酞試液滴入NaOH溶液中，溶液顏色由無(wú)色變成_____；

（2）性質(zhì)②的反應(yīng)為中和反應(yīng)，該反應(yīng)的反應(yīng)實(shí)質(zhì)是_____。

（3）用硫酸銅溶液驗(yàn)證性質(zhì)③，試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】超市購(gòu)物小票上含有BPA（雙酚A），網(wǎng)上流傳消費(fèi)者接觸小票會(huì)致癌。我國(guó)規(guī)定：超市購(gòu)物小票上雙酚A的含量應(yīng)不超過(guò)0.6mg/Kg．按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，收銀員即使每天接觸小票10個(gè)小時(shí)，雙酚A通過(guò)接觸進(jìn)入人體的量也不會(huì)比安全劑量低幾十倍。因此，普通消費(fèi)者一天接觸幾張購(gòu)物小票，致癌概率是完全可以忽略不計(jì)的。

（1）雙酚A的化學(xué)式為C15H16O2，其相對(duì)分子質(zhì)量為_____。

（2）若每張超市購(gòu)物小票的質(zhì)量為5g，則其中含有雙酚A的質(zhì)量應(yīng)不能超過(guò)_____mg才能符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

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