【題目】今年的6月5日是世界第45個(gè)“世界環(huán)境日”,我國今年的主題是“改善環(huán)境質(zhì)量,推動綠色發(fā)展”。下列做法不符合這一主題的是(

A.增加植樹造林面積

B.實(shí)行垃圾分類和回收

C.將農(nóng)田中產(chǎn)生的秸稈就地焚燒

D.出行方式盡量采用步行、騎自行車或乘公交車

【答案】C

【解析】

試題分析:A、增加植樹造林面積可以改進(jìn)生存環(huán)境,符合主題;B、實(shí)行垃圾分類和回收,可節(jié)約能源,保護(hù)環(huán)境,符合主題;C、將農(nóng)田中產(chǎn)生的秸稈就地焚燒會造成空氣污染,不符合主題;D、出行方式盡量采用步行、騎自行車或乘公交車,可減少私家車的污染,可節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境,符合主題;故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在盛有水的燒杯中加入以下某種物質(zhì),形成溶液過程中,溫度不會發(fā)生明顯改變的是(

A.濃硫酸 B.氫氧化鈉 C.氯化鈉 D.硝酸銨

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象一定是化學(xué)變化的是(

A.紙張燃燒 B.酒精揮發(fā) C.石蠟融化 D.瓷瓶破碎

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國科學(xué)家屠呦呦因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)青蒿素(化學(xué)式為C15H22O5),一種用于治療瘧疾的藥物,挽救了全球特別是發(fā)展中國家的數(shù)百萬人的生命而榮獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).

(1)青蒿素中各原子的原子個(gè)數(shù)比C:H:O為 ;

(2)青蒿素中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為 ;

(3)青蒿素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是反映某個(gè)化學(xué)反應(yīng)里個(gè)物質(zhì)質(zhì)量與時(shí)間的變化關(guān)系,下列對此變化的描述中,正確的是

A.充分反應(yīng)后,乙+丙=甲的質(zhì)量

B.物質(zhì)甲的相對分子質(zhì)量大于乙

C.此化學(xué)反應(yīng)中,不遵守質(zhì)量守恒定律

D.此化學(xué)反應(yīng)是分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)用語是我們化學(xué)學(xué)習(xí)的重要工具,請用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空:

(1)兩個(gè)氫原子 ;2)鎂離子 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】把少量下列物質(zhì)分別放入水中,充分?jǐn)嚢,可以得到溶液的是?/span>

A.硝酸鉀 B.橄欖油 C.面粉 D.泥土

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年湖南省湘西州】下列過程中發(fā)生化學(xué)變化的是(

A.辣椒打成粉 B.冰雪融化 C.酒精揮發(fā) D.甲烷燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是某反應(yīng)的微觀變化過程示意圖,據(jù)此分析錯(cuò)誤的是

A.分子是可由原子構(gòu)成的

B.化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合過程

C.示意圖中的各物質(zhì)均屬于化合物

D.化學(xué)反應(yīng)前后原子數(shù)目沒有變化

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