【題目】寫出下列物質(zhì)的化學符號
（1）氧氣；
（2）水；
（3）二氧化碳；
（4）高錳酸鉀 ．

【答案】
（1）O2
（2）H2O
（3）CO2
（4）KMnO4
【解析】解：（1）氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，在元素符號的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字，其化學式為：O2；故填：O2；（2）水的化學式為：H2O；故填：H2O；（3）根據(jù)氧化物的讀法與化學式的寫法可知，二氧化碳的化學式為：CO2；故填：CO2；（4）高錳酸鉀的化學式為：KMnO4 ． 故填：KMnO4 ．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】不小心將植物油灑到衣服上，除可以用洗潔精清洗外，還有另外一種清洗方法，用 清洗衣服上的油滴．兩者原理上的不同之處為 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列屬于化學變化的是（ ）
A.蠟燭熔化
B.食物腐敗
C.碘升華
D.米漿炊成粉皮

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學利用如圖裝置驗證二氧化碳的相關(guān)化學性質(zhì)．

實驗裝置

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

①向外拉注射器1

氣球1微微鼓起，注射器1中溶液變渾濁

②將注射器2中的液體推入瓶中

氣球1繼續(xù)微微鼓起，…

③打開K，將氣球2中的固體氫氧化鈉倒入瓶中后，關(guān)閉K

氣球1繼續(xù)變大，…


（1）步驟①中發(fā)生反應的化學方程式是 ．
（2）補全步驟②中的現(xiàn)象： ．
（3）補全步驟③中的現(xiàn)象： ， 其中“氣球1繼續(xù)變大”的原因是 ．
（4）通過本實驗能驗證的二氧化碳的化學性質(zhì)是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下列儀器：①量筒②試管③膠頭滴管④酒精燈，量取25mL液體，應該選用的儀器是（ ）
A.①②
B.①③
C.③④
D.②④

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的溶液長期放置在空氣中，溶液質(zhì)量因發(fā)生化學變化變化而增大的是（ ）
A.濃鹽酸
B.氯化鉀溶液
C.濃氨水
D.氫氧化鈉溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途，主要利用了物質(zhì)的化學性質(zhì)的是（ ）
A.銅用于制造導線
B.粉筆用于寫字
C.生鐵鑄造鐵鍋
D.氧氣用于急救病人

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是碳及其化合物相互轉(zhuǎn)化關(guān)系：

（1）物質(zhì)X的化學式為
（2）反應3的化學方程式
（3）實驗室中用來檢驗CO2 ， 觀察到的現(xiàn)象是 ， 化學方程式是 ． 反應1的化學方程式為 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】對物質(zhì)進行分類是學習化學的一種重要方法，下列物質(zhì)屬于氧化物的是（ ）
A.醬油
B.冰水混合物
C.氯酸鉀
D.液氧

查看答案和解析>>

同步練習冊答案